【總結(jié)】二、速度奔跑的獵豹不緊不慢的蝸牛你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?如何比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢?觀眾:相同時(shí)間比路程裁判:相同路程比時(shí)間按圖5-19所示剪兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再分別將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐,并將它們從同一高度同時(shí)釋放。比較紙錐下落的快慢沒(méi)有大
2025-03-13 16:44
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):。。讀一讀富蘭克林對(duì)“天電”的探索?1706年1月17日,本杰明.富蘭克林出生在北美洲的波士頓。他的父親原是英國(guó)漆匠,生有十七個(gè)孩子,富蘭克林是最小的兒子。富蘭克林八歲入學(xué)讀書(shū),雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但由于他家中孩子太多,父親的收入無(wú)法負(fù)擔(dān)他讀書(shū)的費(fèi)用。所以,他到十歲時(shí)就離開(kāi)了學(xué)校,回家?guī)透赣H
2025-03-13 16:38
【總結(jié)】機(jī)械能一、功和功率1、功的概念W=FScosθ2、平均功率和即時(shí)功率P=FvcosθtWP?,只有當(dāng)力是恒力,位移是相對(duì)于對(duì)地面的時(shí)候才可以直接代入公式計(jì)算。,但是有正功和負(fù)功的區(qū)分,正負(fù)號(hào)不是代表方向,功的正負(fù)是由
2024-11-30 07:17
【總結(jié)】1、電壓是的裝置,一個(gè)導(dǎo)體兩端的電壓越大,越大,由此可知,電流的大小與有關(guān)。2、電阻是指;
2024-11-19 10:41
【總結(jié)】液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)一、液體對(duì)容器的壓強(qiáng)(1)由于液體重力的作用,液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng),且隨著深度的增加而增大(2)液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng),且隨深度的增大而增大液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)問(wèn)題二、液體
2024-11-30 07:16
【總結(jié)】第六章歐姆定律3等效電路第一課時(shí)教科版初中九年級(jí)物理復(fù)習(xí):?請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)測(cè)量講臺(tái)上的電路中的電阻大小(此電阻被白紙覆蓋),所測(cè)得的數(shù)據(jù)請(qǐng)全體同學(xué)記錄并計(jì)算出結(jié)果。最后由上臺(tái)的同學(xué)撕開(kāi)紙,看看我們所測(cè)量的結(jié)果和電阻上標(biāo)示的電阻值是否相同。復(fù)習(xí):?我們根據(jù)測(cè)量結(jié)果所計(jì)算的電阻的大小為15Ω,可
【總結(jié)】令人厭煩的噪聲?樂(lè)音:?噪聲:動(dòng)聽(tīng)的、令人愉快的聲音波形是有規(guī)律的難聽(tīng)的、令人厭煩的聲音波形是雜亂無(wú)章的聲音的三要素(響度、音調(diào)、音色)樂(lè)音?影響工作和學(xué)習(xí)、休息?損害人的聽(tīng)力?引發(fā)神經(jīng)衰弱癥狀?是心臟病和高血壓的重要誘因----隱形殺手聲音的級(jí)別和人的感覺(jué)人
2024-11-30 04:04
【總結(jié)】課題第1節(jié)熱機(jī)執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1知道利用內(nèi)能來(lái):加熱和做功。2知道熱機(jī)中能的轉(zhuǎn)化。3常識(shí)性了解火箭原理。[來(lái)源:]重點(diǎn)內(nèi)能利用兩種方式。難點(diǎn)內(nèi)能做功過(guò)程中能的轉(zhuǎn)化。教具演示[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]鐵架臺(tái),試管,試管夾,試管塞,水等。學(xué)生主要教
2024-11-19 16:55
【總結(jié)】舞臺(tái)燈光的亮度需要調(diào)節(jié),收音機(jī)的音量需要調(diào)節(jié),電扇的轉(zhuǎn)速也需要調(diào)節(jié)……你知道這些是如何實(shí)現(xiàn)的嗎??是通過(guò)改變電路中電流大小來(lái)實(shí)現(xiàn)的電路中電流大小是如何變化的?電阻活動(dòng)1探究改變電路總電流的大小試驗(yàn)器材與電路圖-思考1、通過(guò)什么看電流的大???2、能有幾種方法改變電流大???
2024-12-08 12:27
【總結(jié)】oF1F2L1L2問(wèn)題:在用撬棒撬石頭時(shí),通常會(huì)感到省力些,這到底是為什么呢?由上分析可知:杠桿平衡時(shí):又因?yàn)?L1L2所以,F1F2=F1L2F2L1F1F2動(dòng)力臂L1阻力臂L2O由F1L1=F2L2∵L1〉L2
2024-11-28 00:08
【總結(jié)】?速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,其大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。?速度的公式:?在國(guó)際單位制中,速度的單位是“米/秒”(m/s)。?1m/s=vts=km/h研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律從0點(diǎn)開(kāi)始的路程(cm)10203040從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間(s)秒表
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】(1)知道什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。(2)認(rèn)識(shí)力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(3)知道物體受力不平衡時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何改變。1、一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它受到的力全部消失,則物體將(),最后停止知識(shí)鏈接:運(yùn)動(dòng)的物體不受力作用時(shí)保持勻速
2024-11-30 04:01
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)與能量第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述一、本節(jié)三維目標(biāo)要求1.知識(shí)與技能會(huì)根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線把運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分類。知道描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)必須要有參照物、學(xué)會(huì)根據(jù)具體情況選取合適的參照物。能用事例解釋運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。2.過(guò)程與方法通過(guò)觀察生活中物體的運(yùn)動(dòng)情況和教科書(shū)中的圖片,來(lái)認(rèn)識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其分類。通過(guò)交流知道選定參照
2024-11-19 16:53
【總結(jié)】教科版八年級(jí)上物理教案第二章運(yùn)動(dòng)與能量第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的速度【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:(1)知道如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢;(2)了解速度的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng);(3)理解速度公式,能用速度進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算;(4)通過(guò)對(duì)物體運(yùn)動(dòng)快慢的分析比較,培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力和初步的探究能力;
2024-11-29 08:16
【總結(jié)】第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述一、本節(jié)三維目標(biāo)要求1、知識(shí)與技能根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線把運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分類。知道描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)必須要有參照物,學(xué)會(huì)根據(jù)具體情況選取參照物。能用事例解釋運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。2、過(guò)程與方法通過(guò)觀察生活中物體的運(yùn)動(dòng)情況和教科書(shū)中的圖片,來(lái)認(rèn)識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其分類。通過(guò)討論交流知道選定參照物來(lái)確定物體的運(yùn)動(dòng)的方法。3、情感