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正文內(nèi)容

20xx中學(xué)工作計(jì)劃范本(編輯修改稿)

2024-10-10 14:10 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 球類競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)競(jìng)賽、文藝寫(xiě)作、演講及各科興趣小組活動(dòng),讓整個(gè)校園永遠(yuǎn)充滿勃勃生機(jī)。加強(qiáng)家、校、社建設(shè)。搞好共建活動(dòng),辦好家長(zhǎng)學(xué)校。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作格局。重視家校聯(lián)系,普及家庭教育知識(shí),通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式使學(xué)校各項(xiàng)舉措得到家長(zhǎng)認(rèn)同和支持。繼續(xù)挖掘社區(qū)資源,拓展育人空間,回歸社區(qū),共謀發(fā)展。千方百計(jì),全力以赴,奮力抓好教學(xué)工作教學(xué)工作以“抓精高三教學(xué),抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī),抓實(shí)教學(xué)研究,抓準(zhǔn)指導(dǎo)意見(jiàn)”為突破口,努力實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo):教學(xué)質(zhì)量高位運(yùn)轉(zhuǎn),新課程實(shí)驗(yàn)穩(wěn)步推進(jìn),教學(xué)管理規(guī)范科學(xué)精細(xì)。抓精高三教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量按照“訂計(jì)劃、定目標(biāo)、細(xì)過(guò)程、講節(jié)奏、強(qiáng)研究、練實(shí)戰(zhàn)、求實(shí)效、創(chuàng)團(tuán)隊(duì)、重激勵(lì)、有激情”三十字高考備考策略,開(kāi)展高三年級(jí)的教育教學(xué)工作,確保教學(xué)質(zhì)量高位運(yùn)轉(zhuǎn)??茖W(xué)安排高三年級(jí)教學(xué)工作,精細(xì)實(shí)施高三年級(jí)教學(xué)管理,完善創(chuàng)新高三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。主動(dòng)適應(yīng)新課程高考方案,主要在高考報(bào)考類別研究、新課程高考復(fù)習(xí)策略和ⅰb自選模塊復(fù)習(xí)辦法三個(gè)方面下功夫,力爭(zhēng)形成特色取得實(shí)效。優(yōu)化第一、第二、第三輪復(fù)習(xí)的策略。第一輪復(fù)習(xí)做到:夯實(shí)基礎(chǔ),全面復(fù)習(xí),滾動(dòng)提高;第二輪復(fù)習(xí)做到:突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),關(guān)注熱點(diǎn);第三輪復(fù)習(xí)做到:回歸基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,關(guān)注冷點(diǎn)。研究理科綜合、文科綜合和ⅰb自選模塊考試,不斷積累應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),為高考文理綜合和ⅰb自選模塊考試取得優(yōu)異成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。抓好學(xué)科提優(yōu)和學(xué)科門(mén)診,完善文理優(yōu)秀學(xué)生小組的活動(dòng)辦法。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試心理和應(yīng)試技巧的指導(dǎo),提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力。關(guān)注學(xué)生的心理健康,加強(qiáng)學(xué)生心理的個(gè)別輔導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。建設(shè)好四個(gè)團(tuán)隊(duì):班主任團(tuán)隊(duì)、備課組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)、備課組教師團(tuán)隊(duì)、班級(jí)任課教師團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持做到:每周一次班主任例會(huì),每月一次備課組長(zhǎng)例會(huì),每周一次備課組活動(dòng),每次大型考試后一次班級(jí)任課教師例會(huì)。落實(shí)好三項(xiàng)制度:學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高三班級(jí)制度、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高三備課組制度和教研組長(zhǎng)聯(lián)系高三備課組制度。充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)在高三班級(jí)管理、教研組長(zhǎng)在學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量中的指導(dǎo)作用。實(shí)行兩項(xiàng)結(jié)對(duì)工作:第一年任教高三的新教師和中老年教師實(shí)行師徒結(jié)對(duì),重點(diǎn)線附近的臨界學(xué)生和任課教師實(shí)行師生結(jié)對(duì)。采取有效措施,抓落實(shí)求實(shí)效。重視對(duì)高三師生進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神激勵(lì)。定期召開(kāi)年級(jí)教師大會(huì)、年級(jí)學(xué)生大會(huì)和年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì),階段性激勵(lì)教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng),樹(shù)立高考必勝信心。創(chuàng)造和諧氛圍,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,不斷提高教師教和學(xué)生學(xué)的效率。抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)過(guò)程嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,使教學(xué)工作規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化,確保學(xué)校有一個(gè)和諧穩(wěn)定的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行。切實(shí)做好教學(xué)“五認(rèn)真”,執(zhí)行教學(xué)“五不”要求。重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí),加強(qiáng)對(duì)全體教師教學(xué)常規(guī)的檢查。期末對(duì)全校教師備課本和聽(tīng)課本進(jìn)行檢查。嚴(yán)格教師請(qǐng)假手續(xù)、調(diào)課手續(xù)和外出教研活動(dòng)手續(xù)。嚴(yán)格執(zhí)行,所有學(xué)生教輔資料征訂實(shí)行選擇和征訂分離操作。合理布置作業(yè),保證學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)適量、適度。加大對(duì)學(xué)生作業(yè)量的宏觀調(diào)控,實(shí)行作業(yè)量的跟蹤調(diào)查和及時(shí)反饋,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),努力做到“輕負(fù)高質(zhì)”。精心組織每次考試,做到“考前抓命題,考中抓考紀(jì),考后抓分析”。按照和實(shí)施考務(wù)工作,嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,分年級(jí)成立教學(xué)調(diào)研組深入課堂,及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。堅(jiān)持教師間相互聽(tīng)課制度。規(guī)定普通教師一學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于8節(jié),教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不少于15節(jié),學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。青年教師參加期末業(yè)務(wù)考試。教齡三年以內(nèi)的青年教師學(xué)期末命好一份試卷,寫(xiě)好一份教案。學(xué)期末對(duì)全校教師的教學(xué)情況進(jìn)行一次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)生評(píng)教實(shí)行全員參與,提高學(xué)生評(píng)教結(jié)果的公正和準(zhǔn)確。加強(qiáng)學(xué)校檔案室和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理。進(jìn)一步完善檔案室和實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)檔案室和實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)檢查,全面提高檔案室和實(shí)驗(yàn)室的管理能力,努力實(shí)現(xiàn)檔案室和實(shí)驗(yàn)室管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化。抓實(shí)教學(xué)研究,實(shí)施有效教學(xué)積極開(kāi)展課堂教學(xué)的集體研究和個(gè)體研究,提倡教師“有效教學(xué)”,學(xué)生“有效學(xué)習(xí)”,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真落實(shí)。教學(xué)活動(dòng)努力做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”。抓細(xì)備課、抓活課堂、抓嚴(yán)輔導(dǎo)、抓精練習(xí)、抓實(shí)質(zhì)量分析。加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),做到教研組和備課組活動(dòng)規(guī)范化和制度化。根據(jù)和,公平、公開(kāi)、公正地評(píng)出學(xué)校先進(jìn)教研組和先進(jìn)備課組。全校性教研組活動(dòng)每月一次,由學(xué)校統(tǒng)一安排,做到“統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一內(nèi)容”,不斷提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量。備課組活動(dòng)每周一次,做到“四定四有”,加強(qiáng)集體研究和集體備課,重視“四課”活動(dòng),不斷提高備課組活動(dòng)的質(zhì)量。通過(guò)備課組活動(dòng),年級(jí)平行班教學(xué)上做到“五統(tǒng)一”。在強(qiáng)調(diào)集體備課的同時(shí)應(yīng)充分發(fā)揮每位教師的教學(xué)個(gè)性和教學(xué)風(fēng)格。充分發(fā)揮學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)在各自教研組和備課組的積極作用。強(qiáng)化教研組“品牌”意識(shí),積極爭(zhēng)創(chuàng)xx市有影響的“品牌”學(xué)科。學(xué)校和英語(yǔ)組繼續(xù)創(chuàng)新xx市英語(yǔ)學(xué)科基地的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步發(fā)揮我校作為xx市英語(yǔ)學(xué)科基地的影響力和輻射作用。編寫(xiě)學(xué)科校本教程,提高校本化有效實(shí)施新課程水平。高一高二同步編寫(xiě)學(xué)案教程和配套練習(xí),高三同步編寫(xiě)第二輪復(fù)習(xí)資料和ⅰb選修模塊復(fù)習(xí)資料。課堂教學(xué)嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律,做到循序漸進(jìn)和因材施教。努力提高課堂教學(xué)的密度和知識(shí)容量,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,盡可能提高課堂40分鐘效率。作業(yè)布置做到“四精四必”,“四精”是指:練習(xí)精選、學(xué)生精練、作業(yè)精批、課堂精講;“四必”是指:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾。課堂教學(xué)提倡教師因材施教,積極實(shí)施分層教學(xué),重點(diǎn)在分層布置作業(yè)上下功夫。提倡布置分層次、階梯性的作業(yè),減少簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)作業(yè)。通過(guò)分層布置作業(yè),“讓優(yōu)秀生吃得飽,讓中等生吃得好,讓學(xué)困生吃得了”。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。加強(qiáng)高一高二年級(jí)的教學(xué)過(guò)程管理,增強(qiáng)高一高二年級(jí)的高考意識(shí),進(jìn)一步完善年級(jí)教學(xué)質(zhì)量過(guò)關(guān)制度。實(shí)行教學(xué)目標(biāo)管理,高一年級(jí)重點(diǎn)抓“學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法”;高二年級(jí)重點(diǎn)抓“學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力、自主學(xué)習(xí)和學(xué)科平衡”;高三年級(jí)重點(diǎn)抓“學(xué)生的考試
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