【總結(jié)】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用一、綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”1.綠色植物能夠吸收,并通過(guò)作用將它轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的能量。2.生物圈中的其他生物都直接或間接地以為食,從而獲取生命活動(dòng)所需要的。3.是生物圈中最基本和最重要的組成成分,它對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。二
2025-06-16 12:18
【總結(jié)】綠色植物在生物圈中的作用一、創(chuàng)設(shè)情境、誘發(fā)興趣。,并適時(shí)地提出問(wèn)題:近幾年沙塵暴頻繁發(fā)生的主要原因是什么?引導(dǎo)學(xué)生積極思考,激活學(xué)生思維、誘發(fā)學(xué)生興趣。,認(rèn)識(shí)到沙塵暴的頻繁發(fā)生與人類對(duì)森林的亂砍濫伐和對(duì)草原的不合理利用有著直接的關(guān)系。使學(xué)生意識(shí)到綠色植物在生物圈中有著極為重要的作用。從而順利地導(dǎo)入新課。二、觀察與思考。引導(dǎo)學(xué)生仔
2024-12-05 04:58
【總結(jié)】促進(jìn)生物圈的碳循環(huán)菌等腐生生物,我們的生物圈會(huì)變成什么樣子?、水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)來(lái)自何處?哪里?是怎樣的?枯草桿菌使梨和香蕉腐爛,它與水果有怎樣的關(guān)系?它以水果為營(yíng)養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲得物質(zhì)和能量,導(dǎo)致水果腐爛。學(xué)以致用促進(jìn)生物圈的氮循環(huán)經(jīng)過(guò)根瘤菌
2024-11-30 00:09
【總結(jié)】在生物圈中,凡是個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物,統(tǒng)稱為微生物。概念單細(xì)胞微生物多細(xì)胞微生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物大多數(shù)微生物是單細(xì)胞的,如細(xì)菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍(lán)藻、衣藻等。少數(shù)微生物是多細(xì)胞生物,如各種霉菌和大型真菌。▲猴頭菇▲靈
2024-12-08 10:14
【總結(jié)】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用綠色植物的蒸騰作用綠色植物的光合作用綠色植物的呼吸作用知識(shí)回顧第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)綠色植物的主要類群第一節(jié)?他們的能量從哪里來(lái)??綠色植物為生物提供了食物和能量?在生物圈中,能量的最終來(lái)源是_______。綠色植物制造的有機(jī)
2025-06-15 15:40
2025-06-12 08:16
【總結(jié)】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、描述生物圈中的水循環(huán)過(guò)程,以及綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用;2、理解綠色植物是天然的“蓄水池”。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的生存環(huán)境,形成熱愛(ài)生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】生物圈中的水循環(huán)過(guò)程,以及綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。
2024-11-20 02:20
【總結(jié)】大家有沒(méi)有想過(guò),如果我們的周圍沒(méi)有了鳥、沒(méi)有了動(dòng)物,將會(huì)怎樣呢?動(dòng)物在生物圈中的作用幫助植物傳粉、傳播種子19世紀(jì),美國(guó)有個(gè)叫凱巴伯的森林,森林中松杉挺拔聳立,生機(jī)勃勃。大約有4000只可愛(ài)的鹿在林間出沒(méi),有一群兇殘的狼經(jīng)常捕殺它們。狼對(duì)鹿的威脅,引起了美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福的關(guān)心。1906年他宣布凱巴伯
2024-11-28 01:16
【總結(jié)】生物圈中的綠色植物七年級(jí)上冊(cè)·第三單元兩課時(shí)方正中學(xué)生物科組種子萌發(fā)的條件綠色植物的類群開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程光合作用、呼吸作用生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物綠色植物的物質(zhì)循環(huán)孢子繁殖生物圈中的綠色植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物四大類群。從低
2025-01-16 15:54
【總結(jié)】課題第七章第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用課型新授課序號(hào)46教育教學(xué)目的知識(shí)方面舉例說(shuō)出綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用認(rèn)識(shí)到保護(hù)綠色植物對(duì)維持生物圈動(dòng)態(tài)平衡的意義,提高環(huán)保意識(shí).能力方面培養(yǎng)收集資料,處理信息及綜合分析能力.思想教育熱愛(ài)大自然,珍愛(ài)生命,理解人與自然和諧發(fā)展的意義,提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。重點(diǎn)綠
2025-04-04 23:47
【總結(jié)】1、如果地球上沒(méi)有綠色植物,人類和動(dòng)物能生存嗎?為什么?不能.綠色植物通過(guò)光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等產(chǎn)生有機(jī)物和氧氣;維持了生物圈的生態(tài)平衡;提供了人和動(dòng)物生存的自然環(huán)境.一、綠色植物為人和動(dòng)物提供食物和能量綠色植物通過(guò)________作用影響氧循環(huán)。生物圈的大氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為21%二氧化碳的
2024-11-18 17:43
【總結(jié)】第五課第二單元第一章預(yù)習(xí)。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)嘗試著描述碳-氧平衡。一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣,消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%~8%時(shí),人就會(huì)昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并沒(méi)有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,這是為什么呢?導(dǎo)入新課思考生物圈中能量的轉(zhuǎn)化和利用問(wèn)題
2025-06-13 15:33
【總結(jié)】第五課第二單元第一章預(yù)習(xí)。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)嘗試著描述碳-氧平衡。一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣,消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%~8%時(shí),人就會(huì)昏迷、窒息、甚至死亡??墒亲匀唤缰胁](méi)有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,這是為什么呢?導(dǎo)入新課思考生物圈中能量的轉(zhuǎn)化和利用問(wèn)題
2025-06-13 15:32
【總結(jié)】綠色植物生物圈中已知的綠色植物,大約有30多萬(wàn)種。它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分成四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物孢子植物藻類、苔蘚和蕨類植物為什么這些水會(huì)呈現(xiàn)出綠色呢?因?yàn)楹蠢锩嫔L(zhǎng)著大量的藻類植物,
2025-08-15 22:51
【總結(jié)】新湖鎮(zhèn)中學(xué)綠色植物的一生綠色植物的類群生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物綠色植物的生理作用綠色植物與碳氧平衡新湖鎮(zhèn)中學(xué)考點(diǎn)一生物圈中有哪些綠色植物新湖鎮(zhèn)中學(xué)孢子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物
2025-01-16 16:02