【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 名英語(yǔ)專業(yè)求職者爭(zhēng) 1 個(gè)工作機(jī)會(huì)，9 家企業(yè)搶 1 名日語(yǔ)專業(yè)應(yīng)聘者，可見日語(yǔ)人才匱乏程度。日語(yǔ)作為交流的橋梁和紐帶必將使日語(yǔ)人才的發(fā)展前景更加光明。二、自我實(shí)力分析作為一名日語(yǔ)專業(yè)的大二學(xué)生，我已經(jīng)匆匆走過了差不多2年的大學(xué)生活。通過自我分析：優(yōu)勢(shì)（Strengths）、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，尤其在計(jì)算機(jī)方面有著濃厚的興趣。, 善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀積極的一面并能夠激勵(lì)他人。，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有一定的分析能力。5.，與環(huán)境的交互能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能充分主動(dòng)得利用環(huán)境資源。，很少意氣用事。，有創(chuàng)新意識(shí)。劣勢(shì)（Weakness），并不善于與人交往和溝通。，尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決。、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠。三、解決問題 根據(jù)自我氣質(zhì)分析所得出的結(jié)果，我缺乏勇氣、偶爾自卑的性格必須盡快得到解決。因此，在自己的學(xué)習(xí)之余要多參加那些要求自己在人前踴躍表現(xiàn)自己的活動(dòng)，在活動(dòng)的過程中達(dá)到鍛煉自己的勇氣的沒目的。另外，努力改掉自己不自信的壞毛病，養(yǎng)成自信待人、自信做事的好態(tài)度。樂觀向上的生活態(tài)度還要繼續(xù)下去。四、職業(yè)選擇與就業(yè)方向職業(yè)選擇可以是①教師②翻譯 ③導(dǎo)游，可以多學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能進(jìn)行輔助語(yǔ)言專業(yè)。方向① 進(jìn)軍日企很容易 日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺(tái)、青島、蘇州、無(wú)錫等都有分布，今后在中 國(guó)的發(fā)展?jié)摿艽螅芏嗤瑢W(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。但是，日本公司的工 作風(fēng)格與國(guó)內(nèi)、歐美都有差別，講究勤奮拼搏精神與團(tuán)隊(duì)合作以及效率。② 日語(yǔ)+IT 很光明： 日本的 IT 業(yè)發(fā)展速度之快是有目共睹的，因此“日語(yǔ)+計(jì)算機(jī)”的復(fù)合型人才將十分走 俏。③其他去向也燦爛： 前些年對(duì)于日語(yǔ)人才的需求主要來(lái)自大連以及東北其他一些對(duì)日交流比較廣泛的地 區(qū)，但這些年，南方一些城市，比如深圳、廣州、上海的一些獨(dú)資企業(yè)、合資企業(yè)、商社、旅行社對(duì)日語(yǔ)人才的需求量都比較大；像煙臺(tái)、威海、青島等北方的沿海 城市對(duì)日語(yǔ)人才的需求量也比較大。另外，國(guó)家部委、各省市政府機(jī)關(guān)對(duì)日語(yǔ)人才的需求量 有增無(wú)減。比如今年 3 月中旬，煙臺(tái)市政府來(lái)大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院要本科畢業(yè)20人，他們將 被聘為煙臺(tái)的區(qū)級(jí)政府機(jī)關(guān)和街道社區(qū)的日語(yǔ)翻譯和經(jīng)貿(mào)談判人員，盡管沒有日資企業(yè)的待 遇豐厚，但是卻反映了國(guó)家對(duì)日語(yǔ)人才的重視程度在不斷提高。五、四年計(jì)劃①、20092011 年學(xué)習(xí)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng) 學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。②20112013 年，熟悉適應(yīng)期：利用 2 年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到 合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。③努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，掌握熟練的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基礎(chǔ)。③ 參加各學(xué)校的各種與日語(yǔ)及日本文化有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)，通過實(shí)踐增加對(duì)語(yǔ)言的掌握程度。⑤學(xué)習(xí)其他實(shí)用技能，提高競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)以上的分析，面對(duì)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存的自身及外部社會(huì)條件，必須在學(xué)習(xí)與鍛煉中不 斷的提升自己的能力，才能在走上社會(huì)以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是 自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識(shí)并不能滿足內(nèi)在需求，對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需求存在一定的制 約。重點(diǎn)考慮自己的劣勢(shì)，是我的弱點(diǎn)最小化。最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。第三篇：日語(yǔ)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書日語(yǔ)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃一、自我分析興趣特征：我喜歡聽歌、繪畫，喜歡看書對(duì)于我喜歡的文學(xué)作品，我會(huì)進(jìn)行深入的研究，就像是研究一門學(xué)科，尤其是歷史類的作品，我相信對(duì)于任何事物，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度都會(huì)更好地引導(dǎo)我們走向成功。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事冷靜不亂，思而后行，但動(dòng)手能力稍差，總急于提前完成，不喜歡拖拉，力求完美。自信、自強(qiáng)、自立，但人際交往能力稍顯不足。內(nèi)向，偏向于獨(dú)往，團(tuán)隊(duì)合作能力稍顯不足。優(yōu)點(diǎn)：我辦事嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，考慮周全有恒心和決心，能堅(jiān)持不懈地完成一件事，辦事效率高。缺點(diǎn)：我不善與人交際，缺乏一定的表現(xiàn)欲，有時(shí)會(huì)錯(cuò)過好機(jī)會(huì)。改善策略：多多參與各種活動(dòng)，多與人交流，增強(qiáng)社會(huì)交際能力。因?yàn)榱己玫慕浑H是我們提高工作效率的有效途徑，我們需要在學(xué)習(xí)和工作的同時(shí)與我們的同學(xué)同事交流合作。另外就是要把握每一次的機(jī)會(huì)，好的機(jī)會(huì)不會(huì)時(shí)時(shí)有，因此要牢牢抓住。二、職業(yè)分析目標(biāo)職業(yè)一去日資企業(yè)剛畢業(yè)的學(xué)生口語(yǔ)很差，需要多跟日本人交流 2 日企里學(xué)到的東西比其他企業(yè)多的多 3 有出國(guó)機(jī)會(huì) 4 有可能的話盡量先做翻譯，然后做其他職位 5 剛畢業(yè)不要一定進(jìn)名企大企業(yè)，小企業(yè)更容易適應(yīng)目標(biāo)職業(yè)二翻譯 教育類大多數(shù)從事這種行業(yè)的都是在校成績(jī)突出的，對(duì)于自己的專業(yè)十分自信，有志于在這種行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展，打算靠日語(yǔ)打拼的一群人。從事該行業(yè)，我需要在校打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。三、自我監(jiān)控大學(xué)階段性規(guī)劃：大學(xué)一年級(jí)為試探準(zhǔn)備期。初步地對(duì)自己想從事的職業(yè)進(jìn)行了解，多聽對(duì)自己有益于專業(yè)相關(guān)的講座，閱讀與日語(yǔ)相關(guān)的雜志資料，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題。積極參加學(xué)校或?qū)W院組織的各種活動(dòng)，提高人際交流能力。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)。大學(xué)二年級(jí)和三年級(jí)為定向奮斗期。一方面要做好考研的準(zhǔn)備，一方面要開始嘗試做與未來(lái)職業(yè)相關(guān)的兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)。利用課余時(shí)間多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高社會(huì)實(shí)踐的能力以及專業(yè)技能，增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用的靈活度，提高日后工作所必須具有的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。大學(xué)四年級(jí)為沖刺期。不僅要努力寫好學(xué)業(yè)論文，還要學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷，寫求職信。學(xué)習(xí)之余也可以積極參加招聘活動(dòng)，但最重要的還是要專心地為考研做準(zhǔn)備。四、大學(xué)四年規(guī)劃：大學(xué)一年級(jí)能力目標(biāo)：適應(yīng)大學(xué)的新生活，鞏固知識(shí)金字塔的基礎(chǔ)，展現(xiàn)自我魅力。實(shí)施計(jì)劃：平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好日語(yǔ)基礎(chǔ)課程；積極參加大學(xué)社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織；積極參加各色活動(dòng)；知識(shí)拓展：閱讀課外書籍大學(xué)二年級(jí)能力目標(biāo)：通過日語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試，考過英語(yǔ)四級(jí)，爭(zhēng)取能參加英語(yǔ)口語(yǔ)考試；考過計(jì)算機(jī)二級(jí)。實(shí)施計(jì)劃：認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天背誦英語(yǔ)四級(jí)詞匯，每