綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時(shí)(編輯修改稿)
2025-01-05 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 頭發(fā) ， 另一頭拴在房梁上拉直 ， 這樣如果再打瞌睡 ， 就會被繩子拉醒。戰(zhàn)國人蘇秦讀書欲睡 ， 就拿錐子扎自己的大腿。后人將這兩個(gè)故事合成成語 __A__， 用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。其實(shí) ， 還有許多成語高度概括了古代那些勤奮讀書的人和事 ， 如 __B__ 、 __C__ 、__D__、 __E__ ?? 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動(dòng) 1． 請結(jié)合文意 ， 在下面橫線上寫出 A、 B、 C、 D、 E處的成語。 A懸梁刺股、 B囊螢映雪、 C程門立雪、 D鑿壁偷光、 E聞雞起舞 2． 如果你有一個(gè)同學(xué)成績特別差 ， 還特怕吃苦 ， 特怕困難 ， 請你至少用一個(gè)上面所填的成語寫幾句鼓勵(lì)的話 ， 讓他能重新樹立起學(xué)習(xí)的信心。請注意語言表達(dá)要簡明、連貫、得體。 同學(xué) ， 你一定聽過 “ 懸梁刺股 ” 的故事吧 ， 只要不懼艱難險(xiǎn)阻 ， 學(xué)習(xí)上的一切困難都可克服；只要有鍥而不舍的精神 ， 學(xué)習(xí)之路一定會越走越寬。示例二：同學(xué) ， 自古英雄多磨難 ， 如果我們具有
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