人教版語文九上綜合性學習談讀書ppt說課課件(編輯修改稿)
2024-12-25 11:15 本頁面
【文章內容簡介】 純的識記模式，組織學生依據(jù)本文信息編寫 《 讀書名言精評 》 ，學生在興趣盎然中賞析語言，在溢美的氛圍中積累語言。積累課外讀書名言引導學生跳出文本，也給了學生閱讀的方法。 ? ，體驗成長的快樂。 ? 學生是學習的主人，鼓勵學生對課文進行自我解讀和個性表達，讓閱讀的全過程自始至終都伴隨著心與心的對話和交流，并呈現(xiàn)出學生成長的軌跡，從中體驗成長的快樂。 ? ，體驗發(fā)現(xiàn)的快感。 ? 給學生最大的思維空間，讓學生在合作中探究，在合作中比較，在合作中質疑。 三、說教學程序及策略 ? 本文的教學以“一個話題、一組問題、幾大板塊、整體綜合”的閱讀教學理念為指導，采用朗讀法、誦讀品味法、合作探究法等學習方法，通過朗讀來感知文本；以圈畫重要句段并賞析品讀來落實重點，理解主題；通過自主質疑、合作探究來啟迪思考。力求在教學中體現(xiàn)語文的熏陶感染作用，體現(xiàn)課堂民主、師生平等對話和發(fā)揮雙方主動性與創(chuàng)造性的教學理念。 談話導入。 ? “讀萬卷書，行萬里路?！笔旰埃橹ビ舻臅悖覀円惶焯扉L大了。 ? 請你坦誠告訴大家：你喜歡讀書嗎？你讀過哪些書？讀書的過程中你有哪些感悟？ 自主感知 ? 1. 本文讓你對讀書有了哪些新的認識？結合課文，用自己的話談一談
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