20xx-20xx學年二年級數(shù)學下冊期末試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-09 21:56 本頁面
【文章內容簡介】 學生完成比較好。（4）計算題學生對計算教學予以了高度重視，大多數(shù)學生計算能力較強。也有少量學生在計算時馬虎出錯，這反映了學生計算能力還有待于提高。（5）統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖對訓練學生數(shù)據整理能力和分析能力很有好處，正確率較高。（6）我知道（解決問題）5題出現(xiàn)錯誤最多，多數(shù)學生都是用一步計算來做是錯的，沒有真正理解題意。三、學生答題情況分析學生的基礎知識和基本技能不扎實。學生的數(shù)學能力特別是分析問題、解決問題的能力較差。存在錯誤的類型書寫不規(guī)范出現(xiàn)的錯誤讀題與思維不合拍造成錯誤題目的開放性與學生思維的連貫性造成失誤四、改進措施針對本次統(tǒng)考評卷存在的問題，反思自己的教學，以后要加強以下幾個方面工作
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