【總結(jié)】七年級下冊信息技術(shù)第三課-----認識“我的電腦”說課?教材分析?學情分析?教學目標?教學過程?板書設(shè)計教材分析四川省義務(wù)教育課程改革實驗教科書《
2024-12-08 10:34
【總結(jié)】第4課認識“我的電腦”繼續(xù)學習任務(wù)1、導(dǎo)學牌2、認識“我的電腦”窗口3、知識屋4、窗口的基本操作5、知識屋6、探究屋7、文件和文件夾8、探究屋9、實踐園10、小結(jié)11、成果籃繼續(xù)導(dǎo)學牌了解窗口各部分名稱。學習窗口的基本操作。“我的電腦”是計算機的
2024-11-27 23:20
【總結(jié)】第二課檢測機器人教學目標:知識與技能:1、學會下載自檢程序2、能夠檢測機器人3、能夠更新機器人的操作系統(tǒng)過程與方法:通過實際操作,體會機器人是怎樣工作的,在動手操作中培養(yǎng)觀察能力,培養(yǎng)綜合運用知識技能的能力,體會到模塊化的思想,感受通信技術(shù)和傳感技術(shù)的應(yīng)用,感受程序設(shè)計的基本方法和思想。教學重點:1、學會
2024-11-19 07:42
【總結(jié)】【例18】某學校需購買n套學生課桌椅,已知每套單價200元,另加總價的%的送貨費,請計算學校應(yīng)付款是多少?請畫出流程圖。(單價用變量j表示,套數(shù)用n表示,總價用m表示,應(yīng)付款用p表示)【例18】某學校需購買n套學生課桌椅,已知每套單價200元,另加總價的%的送貨費,請計算學校應(yīng)付款是多少?請畫出流程圖。(單價用變量j表
2024-12-08 04:40
【總結(jié)】第1課認識機器人一、教學目標與要求(1)能夠初步了解機器人的概念。(2)可以找出生活中的機器人。(3)能夠描繪出生活中機器人的作用。(1)了解機器人的歷史和分類。(2)掌握機器人的發(fā)展方向。培養(yǎng)學生對于新科技的學習興趣,促發(fā)求知欲。考慮機器人課堂教學的現(xiàn)代特征,形成發(fā)展
2024-11-18 15:49
【總結(jié)】七年級信息技術(shù)網(wǎng)上交流包括即時交流與非即時交流即時交流是在同一時候相互間通過網(wǎng)絡(luò)進行信息交流的方式,如聊天軟件。非即時交流是指用戶在不同時間段上網(wǎng)都可以實現(xiàn)信息交流的方式,如BBS。一、方便的網(wǎng)上交流學習任務(wù)1、了解網(wǎng)上交流的方式;2、學會即時交流工具軟件的使用,如QQ;3、學會非即時交流的幾種方式;
2024-11-30 00:15
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊第14課機器人組成作者:灌云縣楊集中心小學張西倫電話:13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬教學資源免費下載無需注冊學習任務(wù)1、導(dǎo)學牌2、機器人處理信息的過程3、機器人的組成
2024-12-04 18:05
【總結(jié)】讓機器人直行教學內(nèi)容:人教版九年義務(wù)教育信息技術(shù)(三年級起點版)六年級下冊第二單元(32~38頁)內(nèi)容,《讓機器人直行》,教學課時為二課時學生分析:六年級學生有一定的自學能力,主動學習的意向也在逐漸形成中,創(chuàng)新和探究的勁頭較濃,而且學生的表現(xiàn)欲也強,讓學生充當小老師就促進學生自主學習。教學目標:知識目標:會設(shè)置直行模塊屬性技能目標
2024-11-28 22:30
【總結(jié)】1納英特科技機器人事業(yè)部機器人走進課堂-中學機器人教學如何開展2納英特科技機器人事業(yè)部前言人的眼睛發(fā)現(xiàn)了一個蘋果,經(jīng)過大腦的思考,指揮肌肉把蘋果摘下放入籃子,同時消耗攝入的食物中的能量。機器人的紅外傳感器發(fā)現(xiàn)了一個紅色的球,經(jīng)過主板的程序運行,驅(qū)動電機,用機械手臂把紅色的球搬運到盒子里。同時
2025-01-09 02:53
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊搭建第一個機器人百萬教學資源免費下載無需注冊準備工作?分組?1、3—4人一個組,選出組長、項目研究員、程序員、機械設(shè)計師;?2、為小組取一個組名。百萬教學資源免費下載無需注冊認識NXT核心元件?1、對9797套裝進行分類;百萬教學資源免費下載無需
2024-12-04 20:32
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊第13課認識機器人作者:灌云縣楊集中心小學張西倫電話:13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬教學資源免費下載無需注冊學習任務(wù)1、導(dǎo)學牌2、初識機器人3、知識屋4、實踐園5、討論坊6、機器人的發(fā)展7、知識屋
【總結(jié)】信息技術(shù)與智能機器人北京東城區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)中心盧燕林“機器人走進現(xiàn)代生活”“機器人”是二十世紀人類的偉大發(fā)明之一一、“機器人”簡介1.機器人一詞的由來1920年捷克斯洛伐克劇作家卡雷爾·查培克(Karal·Capak,1890-1938)創(chuàng)作了寓言劇劇本《羅莎姆萬能機
2025-02-12 14:09
【總結(jié)】第5課:文件復(fù)制本課任務(wù):1、學會在我的電腦中復(fù)制或移動文件夾;2、學會把文件復(fù)制到軟盤上.5、1文件的復(fù)制?什么是復(fù)制?在進行文件或者文件夾的操作時,對于重要的文件或者文件夾,為了防止意外丟失或損壞,往往需要再制作一個完全一樣的文件或文件夾,也就是通常所說的對文件或文件夾進行備份。備份文件或者文件
【總結(jié)】走迷宮機器人一、實訓目的1、進一步掌握直流減速電機的運動控制;2、掌握光電傳感器的應(yīng)用;3、熟悉光電傳感器的工作原理;4、熟悉機器人調(diào)試方法;5、掌握C語言條件判斷與分支語句的應(yīng)用;6、掌握走迷宮的基本法則:左手法則、右手法則。
2024-12-05 09:09
【總結(jié)】認識“我的電腦”七年級下信息技術(shù)第三課制作者:劉社春認識“我的電腦”標題欄窗口的名稱工作區(qū)工具欄地址欄菜單欄圖標圖標的詳細信息按鈕狀態(tài)欄認識“我的電腦”認識“我的電腦”認識“我的電腦”練習?2操作“我的電腦”窗口,注意按鈕和按鈕
2024-11-19 03:58