【總結】第2課原始農耕生活一、單項選擇題。1我國是世界上最早種植粟的國家之一。下列遺址中,最有可能為這一結論提供證據(jù)的是()A北京人遺址B山頂洞人遺址C河姆渡遺址D半坡遺址2下列能展現(xiàn)長江流域居民制作骨耜、種植水稻鞥原始農耕生活圖景額文化遺址是()A元謀人遺址B北京人遺址
2024-11-28 08:21
【總結】第2課原始的農耕生活第2課原始的農耕生活原始居民時間生活地區(qū)房屋建筑生產工具原始農耕原始手工業(yè)原始家畜飼養(yǎng)業(yè)河姆渡人半坡人大汶口人活動一:請閱讀教材P7—8頁的內容和
2024-11-30 07:07
【總結】漳州康橋學校2021-2021學年上學期七年級備課組教案教師授課時間2021年月日課時1課題課型新授課教學目的1、知識識記:要求學生掌握以半坡遺址為代表的北方農耕文化和以河姆渡遺址為代表的南方農耕文化的主要特征,知道中國是世界上最早種植粟和水稻的國家之一,了解南北原始聚落不同的生活狀況。2
2024-12-09 07:58
【總結】第2課原始的農耕生活一.河姆渡人的生活時間:距今6000多年地點:浙江余姚長江流域社會形態(tài):母系氏族社會生產力發(fā)展狀況:種植水稻,普遍使用磨制石器和骨器,飼養(yǎng)家畜,燒制黑陶,定居生活河姆渡遺址河姆渡文化的骨耜河姆渡出土的稻谷河姆渡出土的豬紋長圓形缽
2025-07-20 09:30
【總結】第2課原始的農耕生活教學目標1知識目標:河姆渡的原始農耕,半坡原始居民,大汶口原始居民2能力目標:初步培養(yǎng)學生觀察歷史文物圖,主要的歷史信息,加以初步分析。3教育目標:增強愛國主義情感和民族自豪感。教學重點河姆渡,半坡原始居的農耕生活教學難點河姆渡,半坡原始居的農耕生活教學思路觀察與比較,討論與探究復
2024-12-02 15:12
【總結】第一單元史前時期:中國境內早期人類與文明的起源中國歷史七年級上冊請搶答這些農作物的名稱?以及它們對應的是哪種糧食?小麥水稻粟(谷子)高梁面粉大米小米高粱米民以食為天!你認識哪些糧食作
2025-03-12 11:43
【總結】第2課原始農耕生活1、目前所知我國最早的人類是萬年前的____人。2、人與動物的根本區(qū)別是____________。3、北京人過著生活4、山頂洞人已經會________火,用______來縫制衣服。你還記得我嗎約170元謀能否制造工具
2025-03-12 11:42
【總結】第2課原始農耕文化年級:七年級主備:許文雅審閱:薛惠芳審定:張小美班級:姓名:教師寄語:不為退步找理由,要為進步找方法。學習目標:1、識記以半坡原始居民為代表的北方農耕文化和以河姆渡原始居民為代表的南方農耕文化的主要特征。2、對比半坡原始居民、河姆渡原始居民種植農作物、建造房屋有所不同的原因。
2024-11-18 23:42
【總結】第2課原始農耕文化同步測試基礎識記一、選擇題()或半定居生活的一個重要原因是()B.學會了種旱地作物養(yǎng)家畜和種植莊稼D.這些先民生活的地方氣候比較溫暖()水稻D
2024-11-15 22:56
【總結】假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?第二課原始的農耕生活想一想:在人類不斷進步的過程中,河姆渡人在生活中學會了什么?一﹑河姆渡的農耕文化:距今約七千年長江流域河姆渡原始居民的生活
2024-11-30 07:58
【總結】歡迎進入全品歷史課堂第2課原始的農耕生活假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?第2課原始的農耕生活一、河姆渡的原始農耕1、時間:距今約七千年2、生活地區(qū):長江流域二、半坡原始居民的生活1、時間:距今約五、六千年2、生活地區(qū):黃河流域
2024-11-21 21:35
【總結】原始的農耕社會習題精選一、單項選擇題1.小華準備暑假期間去我國最早的原始人類遺志參觀,她應該去()A.云南B.北京C.浙江D.陜西2.長江流域原始農耕時代的居民是()A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民3.在半坡遺址里,考古人員發(fā)現(xiàn)了一個罐子里存儲了芥菜籽
2024-11-29 07:54
【總結】第2課《原始農耕文化》教與學山東省高密市向陽中學魏效冰一堂有創(chuàng)造力的課才會展現(xiàn)出課堂教學的生命活力。在學習《原始農耕文化》這一課時,我主要抓住了幾個關鍵環(huán)節(jié),即問題的設計、圖片的立意、學生探究活動的組織、文字材料和音像資料的使用等方面,來進行課堂教學的設計。為了讓這一節(jié)課能夠豐富多彩,使學生產生創(chuàng)造激情,我收集了大量的歷史材料,除了看參考書之外,
2024-11-18 21:24
【總結】第2課原始的農耕生活【教學目標】一、知識與技能:⑴學生在閱讀課文的基礎上,了解在中華文明起源中我國原始農耕經濟的發(fā)展水平和主要代表:河姆渡和半坡原始居民的生活情況,主要包括:距今時間,生活地區(qū)、主要農作物、居住房屋建筑的主要特點,原始畜牧業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展情況。⑵學生通過小組方式合作學習,把課文內容轉換成問
2024-11-19 19:07
【總結】第2課原始的農耕生活[學習目標]1.簡述河姆渡、半坡原始居民的農耕生活。2.掌握河姆渡、半坡原始居民的異同點。(重點)3.掌握大汶口文化時期出現(xiàn)的私有財產和貧富分化這些概念和結論。(難點)[自主學習](用15分鐘時間閱讀課文,找出下列問題并記憶。)1、河姆渡的原始農耕距今時間是______;生活
2024-11-23 13:34