20xx三年級上冊數(shù)學(xué)幫扶工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-09 21:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引導(dǎo),從而慢慢養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的惰性。因此在日后的交流中,我真誠地告訴他們,其實他們學(xué)習(xí)成績差并不是學(xué)不好,只是方法不當(dāng)而已,只要改掉原來不好的學(xué)習(xí)方法,擬訂一份科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,一定能提高成績的。然后幫他們指出原來學(xué)習(xí)方法不足之處,鼓勵他們要多問。這樣一來,這幾位同學(xué)都感到身邊每一個人都在關(guān)心和期待著他們的進步,所以這一學(xué)年以來,他們都再努力的改變著自己,學(xué)習(xí)態(tài)度已很明確,聽課和作業(yè)也越來越認真了。三、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處。雖然學(xué)困生有很多不足之處,但再差的學(xué)生也總有某方面的優(yōu)勢,或是體育,或是美術(shù),或是
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