20xx學年第一學期藝術科組評估總結(編輯修改稿)
2025-10-09 21:16 本頁面
【文章內容簡介】 寫教學反思的有xx。聽課本檢查情況，科組內相互聽課現(xiàn)象普遍，新教師跨科聽課比較積極，有馮xx、許xx兩位新教師老師跨學科聽了語文、數(shù)學、英語、歷史課；基本上各位老師能認真記錄了聽課過程的隨感及各教學環(huán)節(jié)旁記，有課后評價。通過檢查，和科組會通報檢查情況，使各老師在對待常規(guī)教學方面得到重視。三、利用網(wǎng)絡信息互動，分校本部教師資源共享。本學期本部在12月份舉辦四次的合唱比賽，我們科組的xx三位老師應邀參加評委的工作。我們科組老師利用科組的，實行科組內資源、信息共享，及方便科組老師平常交流溝通，傳教學課件、傳圖片、發(fā)文章、發(fā)布科組公告等。強化了組內的聯(lián)系。四、開展課外活動，展示藝術的魅力在抓好課堂常規(guī)教學的同時，積極開展各類藝術課外活動組，注重發(fā)揮每一位教師的積極性與特長。根據(jù)教師特長開設了民樂、繪畫、合唱、管樂隊、男子、女子舞蹈隊、古箏、漫畫、版畫、歌唱與表演等十個課外活動小組，保證藝術館經(jīng)常有藝術課在上，各組按要求定相應的管理辦法和進度計劃，訓練有效開展，活躍了校園的藝術氛圍，給學生提供展示個性、培養(yǎng)愛好的特長舞臺。學校民樂班，本學期按計劃訓練。安排了xx老師擔任民樂團班主任工作，該老師工作積極性很高，責任心強，由于要配合外聘老師的上課時間，晚上又要坐班看晚修，經(jīng)常來不及吃晚飯，但是她
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