20xx年小學二學期科學教研組總結(編輯修改稿)
2024-10-09 20:42 本頁面
【文章內容簡介】 反思和總結，教師在每上完一節(jié)新授課后總會在一起討論“這節(jié)課是怎么上的，有什么地方覺得不夠到位”，積極地向其他教師請教?！坝懻摗獙W習——討論——反思、總結”形成我們科學組獨特的風景線。王素靜教師的《雨水對土地的侵蝕》在這樣的教研氛圍和模式下，順利錄制完成，并參加市里的“一師一優(yōu)”的優(yōu)課評比。三、團結協(xié)作，積極進取，實現(xiàn)全員共同成長。教研組是一個團隊，一個團隊需要有凝聚力，就離不開一份良好團隊精神。為此，我們不斷強化整個團隊分工不分家的團結協(xié)作精神。如同年級出練習要統(tǒng)一，這模塊練習誰出，要出哪些題目，都分好任務。做
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