20xx學(xué)年第二學(xué)期螺門小學(xué)品德教研組總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理輔導(dǎo)室建設(shè)的具體要求，然后根據(jù)這個(gè)要求進(jìn)行了廣泛的心理輔導(dǎo)室建設(shè)學(xué)習(xí)，寫成了《長(zhǎng)安小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)方案》。第二步，4月中旬，毛金蓮老師、邵勞科老師和我一起到舜水中學(xué)實(shí)地參觀了他們的省級(jí)心理輔導(dǎo)室，從輔導(dǎo)室的建成、日常的心理輔導(dǎo)開展、心理輔導(dǎo)教程的開發(fā)、心理輔導(dǎo)課的開設(shè)等多個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，還得到了很多第一手的資料。接下去的第三步就是暑假里心理輔導(dǎo)室的動(dòng)工。設(shè)計(jì)內(nèi)飾、購(gòu)置材料、指導(dǎo)裝修、添置設(shè)施、制作標(biāo)語(yǔ)、展板、預(yù)約卡，打印輔導(dǎo)紀(jì)錄表格等等，這將是一個(gè)浩大的工程。四、論文、課題——科研水平的突破這一學(xué)期，我們品德組在教科研水平上又有了一些突破。我的論文《樂用 善用 巧用》獲得浙江省三等獎(jiǎng)。教研組課題繼上學(xué)期余姚教研課題順利結(jié)題獲獎(jiǎng)后，本學(xué)期我們又進(jìn)行了突破，申報(bào)了寧波市教研課題，并獲得了立項(xiàng)。一個(gè)層次的飛躍，代表著我們品德組的科研之路走得更寬了，更遠(yuǎn)了。這一學(xué)期的教研工作忙碌著，也喜悅著。因?yàn)槲覀兛吹搅碎L(zhǎng)安品德教研組在不斷突破中提升自我、茁壯成長(zhǎng)。第四篇：2018～2019學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)品德教研組工作計(jì)劃2018～2019學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)品德教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞區(qū)教研室教研計(jì)劃的精神和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，以促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義和社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的，扎扎實(shí)實(shí)上好道與法治課，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。二、主要工作本學(xué)期，我校一、二年級(jí)將全面使用《道德與法治》教材，三、四、五、六年級(jí)將使用《品德與社會(huì)》，要求廣大教師不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，建立開放的課程視角，實(shí)施開放的課程教學(xué)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（一）圍繞教研主題“以‘習(xí)’為中心，有效落實(shí)國(guó)家品德課程”，扎實(shí)開展校內(nèi)教研，提高教研活動(dòng)的成效，進(jìn)一步提升合作、實(shí)踐、研討、反思的教研氛圍。嚴(yán)格按照區(qū)教研室要求，每月開展一次教研活動(dòng)，定為周一上午。本學(xué)期安排一、二、三年級(jí)三位老師分別開一節(jié)教研課。（二）切實(shí)提高日常教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，重點(diǎn)從備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié)入手，進(jìn)一步提高“三維目標(biāo)”到位度，關(guān)注學(xué)習(xí)過程的有效性。（三）積極參加片級(jí)、區(qū)級(jí)層面組織的教學(xué)展示活動(dòng)，虛心向兄弟學(xué)習(xí)的老師學(xué)習(xí)。（四）參加區(qū)《道德與法治》新教材培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，適時(shí)開展校內(nèi)推廣交流。三、持續(xù)性工作（一）認(rèn)真上好每一堂課品德與社會(huì)課，不隨意占用，保證學(xué)生能在《道德與法治》《品德與社會(huì)》課上得到一定的發(fā)展。（二）重視教學(xué)研究課工作，為青年教師提供更多教學(xué)展示的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)指導(dǎo)，以此作為提高教學(xué)研究質(zhì)量的抓手，提高本教研組教師的教學(xué)水平。（三）參加好片級(jí)、區(qū)級(jí)層面的教研活動(dòng)，每次外出聽課落實(shí)到個(gè)人，并且做好記錄，有機(jī)會(huì)適當(dāng)反饋。（四）積極參與學(xué)校教育科研主課題的研究與實(shí)踐。四、主要活動(dòng)安排時(shí)間主題形式以‘習(xí)’為中心，有效落實(shí)部?jī)?yōu)品德課程，組織組內(nèi)成員商討教研活動(dòng)“六認(rèn)真”工作安排以‘習(xí)’為中心，有效落實(shí)部?jī)?yōu)品德課程《道德與法治》第一單元第三課“做個(gè)開心果”，二年級(jí)
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