【總結(jié)】一、電阻[教學(xué)設(shè)計(jì)]學(xué)生已對(duì)電路和電流都有了初步的認(rèn)識(shí),學(xué)生通過(guò)把不同的物體接入電路觀察燈泡是否亮暗從而認(rèn)識(shí)不同物體的導(dǎo)電性能,區(qū)別導(dǎo)體和絕緣體,從常見(jiàn)的調(diào)光臺(tái)燈引入,課堂上通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究影響電流大小的因素,讓學(xué)生根據(jù)大家交流的成果知道導(dǎo)體在導(dǎo)電的同時(shí)又對(duì)電流有阻礙作用的性質(zhì),形成電阻的概念,進(jìn)一步講授單位。通過(guò)學(xué)生閱
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)第15章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)請(qǐng)比較這兩種腺體的異同點(diǎn)唾液腺胰島胰島血液胰島思考:內(nèi)外分泌腺有什么不同?主頁(yè)垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸人體主要的內(nèi)分泌腺?猜猜這個(gè)女孩幾歲了?
2024-11-30 04:05
【總結(jié)】人們?yōu)槭裁匆芯柯曇??你?duì)聲音有哪些認(rèn)識(shí)?高昂的進(jìn)行曲令人振奮,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲讓人如癡如醉。刺耳的汽車(chē)?yán)嚷?、工地上機(jī)器的轟鳴聲則讓人感到緊張、煩躁。:動(dòng)聽(tīng)的令人愉快的聲音,它的波形圖是有規(guī)律的。一、樂(lè)音和噪聲:難聽(tīng)的、使人厭煩的聲音,它的波形圖是雜亂無(wú)章的。換個(gè)角
【總結(jié)】第四章生物之間的食物關(guān)系講課人:馬生玉單位:如意湖中學(xué)第一節(jié)食物鏈螳螂捕蟬,黃雀在后。第四章生物之間的食物關(guān)系第一節(jié)食物鏈播放動(dòng)畫(huà)1、畫(huà)面上有哪幾種生物?2、說(shuō)說(shuō)它們之間吃與被吃的關(guān)系。食物鏈:在一定地域內(nèi),各種生物之間由
2024-11-19 09:58
【總結(jié)】電阻的測(cè)量1.電流可以用電流表測(cè)量,電壓可以用電壓表測(cè)量。那么,用什么方法測(cè)量電阻呢?2.如何運(yùn)用歐姆定律找到間接測(cè)出導(dǎo)體的電阻的方法?想想議議I=URR=UI用電壓表、電流表間接測(cè)電阻電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、待測(cè)電阻。一、伏安法測(cè)電阻實(shí)
2024-11-25 22:32
【總結(jié)】函數(shù)?一次函數(shù)?反比例函數(shù)?二次函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)一條直線??ky=k≠0x雙曲線y=kx(k≠0)一般形式圖象問(wèn)題1:用總長(zhǎng)為60m的籬笆圍成矩形場(chǎng)地,場(chǎng)地面積S(m2)與矩形一邊長(zhǎng)a(m)之間的關(guān)系是什么?
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】我們來(lái)做一個(gè)屈肘動(dòng)作,想一想,這個(gè)動(dòng)作是由人體的哪些部分參與完成的?人體的許多運(yùn)動(dòng),都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由骨骼肌收縮和舒張,牽引所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而形成的。骨骨連結(jié)骨骼肌運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由___、_______和_______組成。骨骨連結(jié)骨骼肌骨通過(guò)骨連結(jié)構(gòu)成骨骼。?骨
【總結(jié)】-人體依靠哪些系統(tǒng)才能完成這些高難度動(dòng)作?起到協(xié)調(diào)作用的是哪個(gè)系統(tǒng)?人體的神經(jīng)系統(tǒng)(一)人的神經(jīng)系統(tǒng)是否就如木偶背后的線呢?互聯(lián)網(wǎng)和神經(jīng)系統(tǒng)人體的神經(jīng)系統(tǒng)由哪些部分組成?大腦小腦腦干脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)大腦小腦腦干腦的各部位
2024-11-19 05:58
【總結(jié)】電壓和電壓表的使用(1)引入?1、合上開(kāi)關(guān)小燈泡為什么會(huì)發(fā)亮??2、為什么會(huì)形成電流?對(duì)比電壓知識(shí)?1、電源的作用??2、電壓的作用??3、電壓(U)的單位?4、身邊的電壓值(P67)提供電壓(維持正負(fù)極間的電壓)使電路中形成電流一節(jié)干電池:一節(jié)蓄電池
2024-12-08 12:27
【總結(jié)】三、電流和電流表的使用水輪機(jī)水流通過(guò)水輪機(jī),能使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。與此類(lèi)似,電流流過(guò)燈絲,能使電燈發(fā)光。電流形成水流的條件:1、水2、水的高度差形成電流的條件:1、電荷2、電的高度差電流?電流強(qiáng)度的定義:?1秒鐘內(nèi),通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量,叫做電流強(qiáng)度。?
2024-11-28 00:08
【總結(jié)】第14章歐姆定律課時(shí)練第1課時(shí)電阻課堂鞏固1.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,長(zhǎng)度均為1m,A的橫截面積是0.5cm2,B的橫截面積是3mm2,它們中電阻較小的是導(dǎo)線.2.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,橫截面積相同,A長(zhǎng)1.2m,B長(zhǎng)150mm,它們中電阻較大的是
2024-12-05 09:05
【總結(jié)】小明的教室在五樓,通常他上樓需。有一次,他跑步上樓只花了40s。在如下圖所示的兩種情況下,小明的體重、上升的高度相同,做的功相同,但做功的快慢程度卻不同。相同功,比時(shí)間2分鐘2分鐘誰(shuí)做功快?一、比較物體做功快慢的方法,比做功多少“功/時(shí)間”的比值:功率是表示物體做功快
【總結(jié)】第8課時(shí)歐姆定律的應(yīng)用(五)--電阻的并聯(lián)(二)課堂鞏固1.把R1與R2并聯(lián)后接在電源上,當(dāng)R1減小時(shí),其總電阻().A.一定減小B.一定增大C.可能會(huì)增大D.可能會(huì)減小2.把兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的鎳鉻合金線連接在電路中,若通過(guò)它們的電流相等,則它們的連接方式是
2024-11-15 17:56
【總結(jié)】問(wèn)題:運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)具有動(dòng)能,這個(gè)能量從何而來(lái)?第2節(jié)內(nèi)能熱傳遞知識(shí)回顧:分子動(dòng)理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)3、分子間有作用力嗎?分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)分子物體內(nèi)部的分
【總結(jié)】請(qǐng)大家欣賞,你想到了什么?電為人類(lèi)打開(kāi)了現(xiàn)代文明的大門(mén)一、初識(shí)家用電器和電路電在我家中?你能說(shuō)出你家中有哪些用電器??什么叫用電器?用電器是利用電能進(jìn)行工作的裝置用電器與電源接通后,可以將電能轉(zhuǎn)化為我們所需要的能信息快遞:?電源:是能持續(xù)供電的裝置。從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來(lái)看,電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為