【總結】(眼與視覺)新課導入想一想,球場上的運動員是通過身體的哪些器官獲取信息的?眼由眼球和眼球的附屬結構組成,其中眼球是眼的主要結構。觀察眼的結構淚腺下眼瞼淚管睫毛上眼瞼眼球沙眼和“紅眼病”沙眼是由沙眼衣原體引起的一種慢性傳染性結膜、角膜炎。因為它在瞼結膜表面形成粗糙
2025-06-19 08:56
【總結】耳與聽覺同桌之間互相觀察耳,參照課本P47圖,了解耳朵有哪些結構?這些結構有哪些功能?一、耳的結構與功能外耳內耳中耳耳分為三部分:____、_____、_____。外耳中耳內耳外耳包括:____、_______。耳廓外耳道耳廓:______聲波;外耳道:____
2025-06-16 03:23
【總結】(第2課時),。目標展示耳廓外耳道鼓膜聽小骨咽鼓管前庭半規(guī)管耳蝸傳導聲波收集聲波傳遞幵放大振動將聲波轉化為振動維持鼓膜內外氣壓平衡有聽覺感受器與身體平衡有關預習導學其實所有人的人生都是一樣的,有囿有缺有滿有空,
2025-06-16 17:19
2025-06-16 13:59
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 人體對信息的感知_教案 人體對信息的感知_教案 備課時間:1課時 授課時間:xx月xx日總第3課時 教學目標 知...
2025-04-05 13:11
【總結】第2課時耳與聽覺第2節(jié)人體對信息的感知假如人失去聽覺,這三個場面各會出現(xiàn)什么情況?汽車鳴起喇叭,行人迅速躲避電話鈴響了,小李趕快跑去接電話同學們正在分組討論,踴躍發(fā)言?,及各主要組成部分的功能。?。?。自主探究同桌之間互相觀察耳,參照課本47頁圖16-14,了解
2025-06-12 08:31
【總結】人體的激素調節(jié)一、教學目標認知目標:(1)理解內分泌腺、激素和體液調節(jié)的概念。(2)了解人體主要的內分泌腺、垂體、甲狀腺、胰島的位置、功能,以及生長激素、甲狀腺激素、胰島素對人體生理活動的調節(jié)作用的基礎知識,這些激素分泌異常時所引起的疾病。能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力,表達能力,理解記憶能力,整理歸納能力和知識運用能力。
2024-12-08 13:47
【總結】放學回家的路上,突然間狂風大作,電閃雷鳴,烏云密布,這時候,你的第一反應時什么?你是怎么判斷出要下雨的??烏云:看——?狂風:感——?閃電:看——?雷鳴:聽——視覺觸覺視覺聽覺世界上的風景無限好,也很精彩,我們一般
【總結】——耳和聽覺引入新課那么,一群聾啞人是怎么完成這些優(yōu)美的舞蹈的呢?答:這與她們的教師有關。與她們的感覺器官有著必然的聯(lián)系。在人從外界環(huán)境接收的信息中,是第一大信息來源?是第二大信息來源?視覺聽覺假如人失去聽覺,這四個場面各會出現(xiàn)什么情況?同桌之間互相觀察耳,參
2025-06-18 12:35
2025-06-12 17:20
【總結】2021年1月6日星期三舞臺燈光的亮度需要調節(jié),收音機的音量需要調節(jié),電扇的轉速也需要調節(jié)……你知道這些是如何實現(xiàn)的嗎??是通過改變電路中電流大小來實現(xiàn)的。如何改變電路中的電流大小呢?嘗試改變電路中電流的大小金屬絲實驗器材L1L2對于同一電路,改變
2024-11-30 04:06
【總結】呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道鼻咽喉氣管肺支氣管能分泌粘液毛細血管嗅細胞阻擋灰塵濕潤空氣黏住空氣中的灰塵和細菌能使吸入的冷空氣
2024-12-08 06:54
【總結】——眼與視覺眼睛是心靈的窗口,我們主要通過眼睛感知周圍的世界。放學回家的路上,突然間狂風大作,電閃雷鳴,烏云密布,這時候,你的第一反應時什么?你是怎么判斷出要下雨的?烏云:看——狂風:感——閃電:看——雷鳴:聽——視覺觸覺視覺聽覺世界上的風景無限好,也很精彩,
2025-06-15 12:10
【總結】第1課時眼與視覺第2節(jié)人體對信息的感知世界上的風景無限美好,也很精彩,我們一般通過眼發(fā)現(xiàn)這個世界的魅力!?;?;?,舉例說出用眼衛(wèi)生的重要性。人體的感覺的類型視覺(眼從外界獲得的信息最多)聽覺(耳從外界獲得的信息量居第二位)
2025-06-19 19:19
【總結】第二節(jié)人體對信息的感知神經(jīng)調節(jié)對我們來說最重要的功能,就是經(jīng)由大腦皮層形成的感覺意識。借此我們才能夠對環(huán)境作出最基本的判斷。然而,在我們的全部感覺信息中,視覺與聽覺占了絕大部分,其中視覺信息約占80%以上!一、眼與視覺眼由眼球和眼球的附屬結構組成,其中眼球是主
2025-07-21 17:10