20xx年一年級學期個人工作總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-10-09 18:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己，當我說一句 嗯，～～同學讀得非常流利，如果他讀得慢一些，加上些動作，那就更棒了! 或同學們的一片熱烈的掌聲，會讓他覺得上課是一件愉快的事情。評價機制的建立和靈活運用，充分調(diào)動學生的積極性和學習熱情，這個學期我試著去活化課堂，讓學生的情感得到認可，在評價中促進成長。 興趣是最好的老師 ，只有學生想學愛學主動學了，那么，我的主導(dǎo)作用和學生的主體性才能充分發(fā)揮出來。 一學年的工作結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)： 其實， 微笑 的力量才是無窮的。教育家夸美紐斯曾說過： 孩子們求學的欲望是由教師激發(fā)出來的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去使學生疏遠他們，而用仁慈的感情與
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