【總結】(掃地)(一掃而光)(灑掃)(打掃)掃sǎochǎo炒(炒菜)(炒肉)(炒米)(炒面)(炒鍋)抄(抄寫)(抄手)吵(吵鬧)(吵架)+少=炒:抄—手+火=炒wèi味(味道)(有味)(無味)(津津有味)(味覺)(風味)+未=味津津有味:
2024-11-29 00:26
【總結】西師版二年級語文上冊“哎,酸死了!”隨手一揚“哎,酸死了!”原來是個檸檬,他隨手一揚?!鞍?,苦死了!”隨手一扔“哎,苦死了!”原來是個苦瓜,他隨手一扔。多么好吃的菜——微微帶著苦味,帶著清香,大伙兒狼吞虎咽,一掃而光。大伙兒吃得津津有味,胃口大開。
2024-11-14 23:57
【總結】北師大版二年級語文下冊第六單元,小山羊和小灰兔,,-,我會認:,蘑,菇,耽,猬,晨,遇,誤,操,咱,順灰,歉,蘑菇,灰兔,早晨,耽誤,順路,所以,做操,抱歉,遇見,咱們,PPT模板下載:/moban/...
2024-10-22 08:26
【總結】廚師小山羊西師大版二年級語文上冊Copyright2023-2023版權所有盜版必究Copyright2023-2023版權所有盜版必究Copyright2023-2023版權所有盜版必究Copyright2023-2023版權所有盜版必究Copyright2023-2023版權所有盜版必究Copyr
2025-02-27 19:29
【總結】北師大版二年級語文下冊第六單元安慶市華中路一小沈娜我會認:蘑菇耽猬晨遇誤操咱順灰歉蘑菇灰兔早晨耽誤順路所以做操抱歉遇見咱們默讀第二、三自然段,(1)找出描寫小山羊做法的語句
2024-12-12 18:38
【總結】第六單元講信用小山羊和小灰兔教學目標:1、知識目標:識字5個,學寫6個生字。2、能力目標:繼續(xù)培養(yǎng)學生獨立識字的能力。繼續(xù)學習默讀課文。3、情感目標:通過閱讀課文,使學生了解講信用是傳統(tǒng)美德,是每個人應具備的品質。教學重難點:理解“講信用”的重要性。教學準備:收集有關“講信用”的古語、格言及故事。
2024-12-08 19:08
【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測小山羊和小灰兔2、流利地朗讀課文,通過讀好人物的對話,體會人物的心情。(重點),自覺做到“說話算數(shù)”。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:讀了小山
2024-12-13 15:48
【總結】北師大版二年級語文下冊第六單元學習目標?1.識字3個,學寫8個生字。2.繼續(xù)培養(yǎng)獨立識字的能力。繼續(xù)學習默讀課文。,了解講信用是傳統(tǒng)美德,是每個人應具備的品質。我會認:chéncāoyùdānwù晨操遇耽誤
2024-12-13 18:01
【總結】北師大版小學二年級下冊語文《小山羊和小灰兔》教案設計(3篇) 篇一 教學目標: ,體會句號、問號、感嘆號表達的語氣。 ,對小山羊和小灰兔作簡單評價。 ,寫字7個。 。 ...
2024-12-07 02:48
【總結】廚師小山羊聽課反思我以前總是教數(shù)學,今年因特殊原因學校讓我教一年級的語文,我正在為怎樣教一年級的語文感到困惑時,葉縣教育局組織聽課,我甚是高興?,F(xiàn)在我談談自己的這次收獲。良好的開端是成功的一半。為了能吸引學生學習的興趣,李老師讓學生猜謎語引出小山羊,很自然地導入課題?!俺踝x課文,學習生字”環(huán)節(jié),對課文及生字有個初步印象。接
2024-11-21 22:47
【總結】2018學年二年級語文下冊課文26千人糕教案新人教版 教學 內容 簡析 本課以對話的形式說明了這樣一個道理:任何一樣東西都是成千上萬人共同勞動的成果,我們只有共同努力,互相合作,才能使我們的社...
2024-10-09 16:51
【總結】2019學年二年級語文下冊課文13花婆婆教案西師大版 《花婆婆》 ◆教材分析 《花婆婆》這個故事出自于一個很美的繪本故事,它的美十分安靜,那種波瀾不驚地敘述有著內斂的美麗。一種寧靜優(yōu)...
2024-10-09 21:17
【總結】北師大版二年級語文下冊第六單元,小山羊和小灰兔,-,,我會認:,蘑,菇,耽,猬,晨,遇,誤,操,咱,順灰,歉,,蘑菇,灰兔,早晨,耽誤,順路,所以,做操,抱歉,遇見,咱們,,默讀第二、三自然段,(1)...
【總結】《廚師小山羊》聽后感2020年10月31號,得益于縣教研室的組織,我聽到了有多年教學經(jīng)驗的優(yōu)質課教師李曉娜的一節(jié)非常精彩的《廚師小山羊》。聽了之后,深深地自覺羞愧不如。因為我校組織聽課的時候,我講的也是這節(jié)課。但我可能因為教齡短,再加上今年第一次接觸語文這門學科,根本就是照本宣科,沒把這一節(jié)課上的活靈活現(xiàn)。而曉娜老師做到了,而且做得非常好。我在回去的路
2024-11-22 00:17
【總結】2018學年二年級語文下冊課文11我學寫字教案西師大版 ◆教材分析 本文寫小作者在寫字時,所聯(lián)想到的事物和景象。從中可以認識到語言文字的有趣,告訴孩子們要善于發(fā)揮自己的想象了。這首兒童詩想...
2024-10-10 14:14