江蘇省徐州市20xx屆高考前模擬語文試題word版含答案(編輯修改稿)
2025-01-05 03:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4分） 。（ 6分） 六、現(xiàn)代文閱讀（二）（ 18分） 閱讀下面的文章，完成 16～ 18題 藝術(shù)研究中的偽問題 邵 宏 ①在今天的學(xué)術(shù)評價中，教授的價值是由發(fā)表的論文數(shù)量和參加學(xué)術(shù)研討會的次數(shù)來衡量，這無疑標(biāo)志著學(xué)術(shù)工業(yè)的全面勝利和純學(xué)術(shù)的全面貶值。而面臨學(xué)術(shù)工業(yè)生產(chǎn)過剩問題的藝術(shù)研究本身 ，其產(chǎn)出則充滿了毫無學(xué)術(shù)價值意義的偽問題。 ②有一類偽問題直接來自滲入語言的、自命不凡的行話和令人望而生畏的集合名詞。像“話語權(quán)”“顛覆”“元敘事”“主體間性”這類行話如今被文科學(xué)生仿用得爛熟，以致令被模仿者 —— 大學(xué)教授們自己都覺得有點難為情。至于像“人民性”“文學(xué)性”“時代精神”“后殖民主義”等集合名詞，無視實際精神現(xiàn)象的豐富多樣性，以犧牲多樣性為代價而追求理論表述上的統(tǒng)一。在我們的問題史中，像貿(mào)然斷言“某某風(fēng)格”之類的集合名詞已經(jīng)使我們的前輩大丟面子。狄德羅曾有一篇文章被人以“風(fēng)格不像是他的”為理 由從他的全集中刪去；但在他的原稿被發(fā)現(xiàn)后，這篇文章又被重新收入了他的全集。凡 ?米格倫對維米爾作品一絲不茍的模仿騙過了多少聲名顯赫的批評家的眼睛。如果不是偽造者的坦白，我們將永遠(yuǎn)滿足于對維米爾風(fēng)格的高度概括而不會對這個集合名詞本身表示懷疑。 ③另一類偽問題來自日益學(xué)科化的傾向和對學(xué)科發(fā)明權(quán)的訴求。由于分成各“學(xué)科”和“系”，人文學(xué)科的整體性遭到歪曲。西方大學(xué)里有一種情形：在意大利語系里學(xué)習(xí)彼特拉克的十四行詩，在比較文學(xué)系里學(xué)習(xí)十四行詩的形式，然而彼特拉克的拉丁文作品卻無人問津。我們也面臨到類似的問題：趙 孟 頫 的詩由古典文學(xué)專業(yè)的人士來研究，而趙孟 頫 的書畫則由藝術(shù)史專業(yè)的去研究。趙孟 頫 一經(jīng)被古典文學(xué)與藝術(shù)史專業(yè)分割，一個代表古典傳統(tǒng)綜合體的趙孟 頫 也就不復(fù)存在了。有頭腦的研究者閱讀文本都定然會提出一些問題，這些問題也許會將他帶到語言學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)域。只要不遭到學(xué)術(shù)的同行保護(hù)主義，那么這種研究就一定會有著令人振奮的前景。然而問題就在于以對學(xué)科發(fā)明權(quán)的訴求為指歸的學(xué)術(shù)同行保護(hù)主義。 ④事實上，偽問題的來源與 19世紀(jì)以來人文科學(xué)竭力比附自然科學(xué)的風(fēng)尚有關(guān)。“文學(xué)科學(xué)”與“藝術(shù)科學(xué)”的說法便是明證。 ⑤ 自然科學(xué)研究和人文科學(xué)研究之間作用方面的根本區(qū)別在于：自然科學(xué)家須在知識的前沿陣地工作，對他的評價最終在于他的發(fā)現(xiàn)。人文學(xué)科教育的目的首先是知識，人文學(xué)家真正不同于自然科學(xué)家之處在他對了解與探索兩者所持的價值觀不同。了解王維、蘇軾比對他們進(jìn)行探索更重要。探索很可能沒有新的收獲，但是從了解中卻能得到歡樂和充實。如果人文學(xué)科不必為了維護(hù)聲譽而生硬地模仿自然科學(xué)，那么人文學(xué)家的許多麻煩就會在一夜之間消失殆盡。 。（ 6分） 米格倫的例子，有何作用？（ 6分） ？請結(jié)合全文簡要分析。（ 6分） 七、作文（ 70分） 19．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于 800 字的文章；文體不限，詩歌 除外。 蝙蝠掉落在地上，被黃鼠狼叼去，他請求饒命。黃鼠狼說絕不會放過他，自己生來痛恨鳥類。蝙蝠說他是老鼠，不是鳥，便被放了。后來蝙蝠又掉落了下來，被另一只黃鼠狼叼住，他再三請求不要吃他。這只黃鼠狼說他恨一切鼠類。蝙蝠改口說自己是鳥類，并非老鼠，又被放了。這樣，蝙蝠兩次改變了自己的名字，終于死里逃生。 徐州市 2021~2021 學(xué)年度高三考前質(zhì)量檢測（信息卷） 語 文 附 加 題 一、閱讀材料，完成 20～ 22 題。 (10分 ) 填詞之理變幻不常，言當(dāng)如是，又有不當(dāng)如是者。如填生旦之詞，貴于莊雅，制凈丑之曲，務(wù)帶詼諧，此理之常也。乃忽遇風(fēng)流放佚之生旦，反覺莊雅為非，作迂腐不情之凈丑，轉(zhuǎn)以詼諧為忌。 諸 如 此 類 者 悉 難 膠 柱 恐 以 一 定 之 陳 言 誤 泥 古 拘 方 之 作 者 是 以 寧 為 闕 疑 不 生 蛇 足 。 （選自《 閑情偶寄》） “／”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洌ㄏ?5處）。（ 5分） 21.《閑情偶寄》是 ▲ （朝代） ▲ （人名）的著作。（ 2分） “填詞之理”（ 3分） 二、名著閱讀題 (15分 ) ， 不正確 ． ． ． 的兩項是 (5分 ) A.《邊城》中，每到端午節(jié)，家家鎖門閉戶到河邊，上吊腳樓觀看龍舟比賽，參加在河 中捉鴨子的運動??這些山花流水般的風(fēng)俗畫筆，顯示了湘西山城特有的地方色彩。 B.《茶館》中松二爺對宋恩子和吳祥子說：“我看見您二位的灰大 褂呀，就想起了前清 的事兒！不能不請安！”從“灰大褂”“不能不請安”可見其膽小怕事的性格。 Q從城里凱旋回到未莊，向未莊的居民廉價推銷他的贓物。趙太爺雖然懷疑這些 東西來路不正，但出于貪便宜的心理，還是通過家庭決議，托吳媽即刻去尋阿 Q。 D.《飛鳥集》浪漫而又善良的思想中蘊含一種能夠感化一切的信心：“世界以它的痛苦 同我接吻，而要求歌聲做報酬”， “黑云受光的接吻時便變成天上的花朵”等。 ，進(jìn)行了周密的計劃，其中裝瘋既是為了避免叔父的猜忌，保護(hù) 自己，也是為了考驗自己心上人 奧菲利亞
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