江蘇省徐州市20xx年中考語文真題試題含解析(編輯修改稿)
2024-12-21 13:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 魏尚的典故，作者以魏尚自喻，希望朝廷赦免自己、重用自己，表達(dá)了詩人對朝廷的痛恨和憤懣之意。 D．最后一句表明了作者希望馳騁沙場為國御敵的壯志，抒發(fā)了關(guān)懷國家命運(yùn)、報(bào)效國家的愛國情懷。 【參考答案】 C 【試題解 析】“表達(dá)了詩人對朝廷的痛恨和憤懣之意”是絕對沒有的，是蘇東坡想都不不敢想的，那可是抄家滅族的罪名；除非是對別的王朝。稍微對封建王朝有點(diǎn)了解的人都不會(huì)選錯(cuò)的。好意提醒一下：元豐二年（ 1079年），御史何正臣上表彈劾蘇軾，奏蘇軾移知湖州到任后謝恩的上表中，用語暗藏譏刺朝政，御史李定曾也指出蘇軾四大可廢之罪。這就是著名的“烏臺(tái)詩案”，蘇東坡差一丟丟就廢了。 三、現(xiàn)代文閱讀（ 34分） （ 一 ） 閱讀下面的名著選段，完成 11— 12題。 （ 6分 ） “你好，小爺子??你倒是說話啊，不要生氣了 !怎么，你怎么啦？??” 我很想踢 他一腳，可是一動(dòng)彈就疼。他的須發(fā)顯得比平時(shí)還紅，腦袋不安地?fù)u晃著，放光的眼睛往墻壁搜索著什么。他從口袋里掏出一個(gè)山羊形的甜餅、兩個(gè)糖角、一個(gè)蘋果和一包青色的葡萄干，他把這些東西放在枕頭上我的鼻子跟前。 “你瞧，我給你帶來的禮物 !” 他彎下身來吻了吻我的額頭，又摸了摸我的頭，他的手不僅冰涼而且焦黃，比鳥嘴還黃，那是染布染的。他一面輕輕地?fù)崦业念^，一面談起來：“我當(dāng)時(shí)對你太過分了，朋友。我火得厲害；你咬我，抓我，也把我惹火了 !然而，你多挨幾下并不算倒霉，你要知道：挨自己親人的打，這不算屈辱，是受教訓(xùn) !不要讓 外人打，自己人打沒關(guān)系 !你以為我沒挨過打嗎？我挨的那個(gè)打啊，你連做夢都沒夢見過。我給人家欺辱成那個(gè)樣子，大約上帝看見也會(huì)掉淚 !結(jié)果怎樣呢？我這個(gè)孤兒，叫化子母親的兒子，熬出頭了，當(dāng)上行會(huì)的頭兒，手下管很多人。” 他那端正干瘦的身體輕輕靠著我，他開始講他的童年時(shí)代，他的話沉重而且結(jié)實(shí)，輕巧流利地一句跟著一句。 11．寫出“我”的名字并概括選文內(nèi)容。（ 2分） 【參考答案】阿廖沙。外祖父打過“我”之后來安慰“我”。 【試題解析】首先要判斷這段文字出自哪一部名著，從“他的須發(fā)顯得比平時(shí)還紅”“那是染布染的”“你咬我 ，抓我”“我這個(gè)孤兒，叫化子母親的兒子，熬出頭了，當(dāng)上行會(huì)的頭兒”等句子來看，應(yīng)該出自高爾基的《童年》。這樣，被打的小赤佬自然就是阿廖沙（高爾基的乳名）了，于是，問題迎刃而解。 12．從整部作品看，“他”是一個(gè)怎樣的人 ？ 請結(jié)合具體情節(jié)進(jìn)行分析。（ 4分） 【參考答案】外祖父是一個(gè)殘暴（吝嗇、專橫、貪婪）而有時(shí)也會(huì)流露出仁愛之心的人。從對犯錯(cuò)的孩子和工人，甚至是對相依為命的妻子，他都會(huì)狠狠毒打，可以看出，他是一個(gè)殘暴、專橫的人。從他教“我”認(rèn)字，關(guān)心“我”的成長，對不幸的女兒越來越寬容，為給女兒辦嫁妝甚至把大房 子賣了，可以看出，他有時(shí)又是一個(gè)關(guān)心“我”，有寬容心的人。 【試題解析】外祖父這一形象，可以說是《童年》整部作品中最復(fù)雜的，因?yàn)橐蟆敖Y(jié) 合具體情節(jié)進(jìn)行分析”，而且是 4分。建議至少寫三方面，最好不少于四方面。他殘酷無情，自私殘忍，野蠻粗暴，動(dòng)輒就打人罵人。他貪婪吝嗇。同時(shí)，年輕的他經(jīng)歷了貧困和沉重的生活，也算得上一個(gè)生活的斗士與勇士。他身上也有人性的閃光，那就是不時(shí)表現(xiàn)出來的護(hù)犢之情、關(guān)愛小輩之心。事例就暫且不舉了。最討厭的就是他時(shí)常 毆打外祖母。有一次打她時(shí)，從復(fù)活節(jié)的第一天做午禱的時(shí)候開始，一直打到晚上。打累了，歇一會(huì)兒再打。還用韁繩打?? （ 二 ） 閱讀下面一篇議論文，完成 13～ 16題。 （ 11分 ） 凈化網(wǎng)絡(luò)“霧霾”需要理性精神 王曉剛 ①隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，發(fā)帖、跟帖、評論、圍觀、“吐槽”等已經(jīng) 像我們的呼吸一樣 自然而然，不僅成了廣大網(wǎng)民參與討論社會(huì)公共議題的 主要渠道 ，也成了我們自身生活方式的 重要組成部分 。然而，與言論的大解放 如影隨形 的是，各種 不文明的網(wǎng)絡(luò)用語 也隨著“潘多拉盒”的打開而成泛濫之勢。 ②互聯(lián)網(wǎng)無疑為人類的言論自由提供了迄 今為止最為強(qiáng)大的技術(shù)支撐，同時(shí)也使人類言論自由觀念更加深入人心。然而，對 網(wǎng)絡(luò)世界語言的亂象 給予應(yīng)有的關(guān)注也十分必要。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn) 各種極端言論、偏激言論 處處可見，而且越是“出格”就越容易贏得一片“點(diǎn)贊”叫好；對事件的爭論也往往變得 簡單粗暴，乃至退化成偏激的人身攻擊 ；各種 粗俗言論 將“國罵”從線下轉(zhuǎn)移到了線上， 甚至將網(wǎng)絡(luò)“罵戰(zhàn)”發(fā)酵成網(wǎng)絡(luò)“約架” 。這難道是我們期望的結(jié)果嗎？ ③在現(xiàn)實(shí)生活中，我們很難見到“網(wǎng)絡(luò)版”的語言生態(tài)。在我們 最樸素的道德判斷中 ，也沒有多少人希望自己的生活中充斥著諸如此類的低俗語言， 無論是對親人、朋友、同事，還是對待陌生人，我們都希望 保持基本的尊重、禮貌和教養(yǎng) 。幾乎沒有人希望低俗的網(wǎng)絡(luò)語言從“虛擬”變成自己所處的“現(xiàn)實(shí)”。然而，現(xiàn)實(shí)中的 自律意識 ，一旦上網(wǎng)便消失得無影無蹤。 ④顯然，人們對潔凈的語言有著線下和線上的雙重標(biāo)準(zhǔn)，而且到目前為止，網(wǎng)民們還沒有像 珍惜 清潔的空氣那樣 珍惜 自己以及自己的父母、孩子、朋友共處的網(wǎng)絡(luò)空間。而要深刻地改變這種觀念，人類還需要一定的時(shí)間。但如果回顧 大自然的“報(bào)復(fù)”和人類“環(huán)保意識”的覺醒、深化和普及過程 ，我們也會(huì)堅(jiān)信：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境污染的嚴(yán)重后果，最終將會(huì)把 網(wǎng)絡(luò)環(huán)保意識強(qiáng)制性 地 灌輸 到網(wǎng)民的頭腦之中。 ⑤但我們不能坐等這種后果發(fā)生之后才姍姍來遲地覺醒，而要從現(xiàn)在起就付出努力，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 向清爽健康的方向發(fā)展 。正如德國學(xué)者埃利亞斯在《文明的進(jìn)程》一書
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