鄂教版八年級下月跡1(編輯修改稿)
2025-01-05 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 河中尋月” 哪一處水里都有 第 30節(jié)寫“眼瞳見月” 哪個人眼瞳里都有 《 月跡 》 ? 在尋月的過程中，我有怎樣的心理變化？ “盼望 ” ——“失望 ” —— “羨慕、嫉妒、爭執(zhí) ” —— “越發(fā)覺得奇了 ” ——“都覺得滿足了 ” 這是作者組織材料的感情線索 品一品 請你從文中找出你認為最富有兒童特色的語言進行賞析 。 示例： 第 5節(jié)： “ 滿滿 ” 寫月亮的圓； “ 玉玉、銀銀 ” 寫月光的白； “ 粗粗 ” 寫桂樹的壯；“ 疏疏 ” 寫枝葉的??； “ 累累 ” 寫花朵的多。疊詞的運用充滿童趣。只有小孩子才會這么表達 如何理解弟弟說的：“月亮是我所要的?！焙兔妹谜f“月亮是個好”？ 月亮是美好、圓滿的象征，指月亮是個美好的東西，是個美好的事物 “我們便爭執(zhí)起來，每個人都說月亮是屬于自
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1