常規(guī)督查通報(bào)(編輯修改稿)
2024-10-09 00:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 臟，天花板未清理，門(mén)上有字，窗戶(hù)貼的紙要拿掉 一年級(jí)部分班級(jí)墻上磁磚破損原辦公樓二、三樓原辦公室未清理，舞蹈室前后窗沒(méi)關(guān)，走廊乒乓球桌未搬走西電腦室前后窗沒(méi)關(guān)，走廊較雜 原打字室未清理，窗簾未移 東電腦室電腦、凳子雜亂，前窗未關(guān)原會(huì)議室門(mén)口貼紙未清理，防盜門(mén)灰塵多，窗臺(tái)有紙，窗戶(hù)未關(guān)，地面紙袋多新一樓圖書(shū)、儀器室內(nèi)及走廊需盡快整理 新電腦室門(mén)未鎖，門(mén)上無(wú)貓眼 各樓缺樓層標(biāo)識(shí) 新辦公樓宣傳牌未移走 各處室內(nèi)務(wù)需進(jìn)一步整理 新會(huì)議室地面雜物需清理希望做得好的部門(mén)、年級(jí)和教師能繼續(xù)保持，存在問(wèn)題的要認(rèn)真查找原因，及時(shí)總結(jié)、整改。青陽(yáng)中心小學(xué)常規(guī)管理督查組2006年9月2日第三篇：小學(xué)教學(xué)常規(guī)督查通報(bào)小學(xué)(九月份)教學(xué)常規(guī)督查通報(bào)各小學(xué)：為了全力提高我鄉(xiāng)小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量，“甩黃牌，爭(zhēng)先進(jìn)”，將大力加強(qiáng)我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，狠抓過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，幫助教師成長(zhǎng)，督促教師練好基本功，提高自己的教學(xué)與管理水平?，F(xiàn)教務(wù)處將本鄉(xiāng)上一個(gè)月的教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)及學(xué)習(xí)筆記等方面的情況進(jìn)行全面檢查。根據(jù)檢查情況，及時(shí)分析反饋，既肯定成績(jī)，也指出存在的不足，并提出了針對(duì)性的改進(jìn)建議，現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：一、值得肯定的方面。教師能夠積極認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材、抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)，并提前備課：詳細(xì)認(rèn)真地批改作業(yè)，批改有等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制，評(píng)語(yǔ)富有激勵(lì)性；各校教師比較積極上公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)，聽(tīng)課記錄詳細(xì)，次數(shù)明顯比以前更多；書(shū)寫(xiě)整潔、美觀；根據(jù)常規(guī)檢查的數(shù)量分析，田面小學(xué)、下白石小學(xué)在常規(guī)管理與常規(guī)落實(shí)方面做得比較好，表現(xiàn)尤為突出。其中常規(guī)做得較好的老師有：小學(xué)的xxxxxxx老師等；如：xx老師的作業(yè)要求較規(guī)范、批改及時(shí)，小作業(yè)本全部詳批，學(xué)生訂正較好。作文批改詳細(xì)，評(píng)語(yǔ)富有鼓勵(lì)性。還細(xì)心幫助后進(jìn)生訂正；xx老師的備課認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)美觀，操作性強(qiáng)，大小練習(xí)冊(cè)都詳細(xì)地批改；xx老師的備課注重實(shí)效，操作性較強(qiáng)；xx老師備課書(shū)寫(xiě)工整、態(tài)度認(rèn)真；xx的備課詳細(xì)、認(rèn)真、書(shū)寫(xiě)工整，批改作業(yè)認(rèn)真、細(xì)心。二、需要改進(jìn)的方面。部分教師備課變成了抄課，只注重?cái)?shù)量不追求實(shí)效。備課要注重實(shí)效，把新課改理念融匯在教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)手段的運(yùn)用中，并能注重學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧的傳授，備學(xué)情。布置作業(yè)也要有層次性，不能千篇一律。作業(yè)要能抓住課文重難點(diǎn)，考點(diǎn)。備課本、聽(tīng)課本等欄目要填寫(xiě)齊全。教學(xué)后記要注重寫(xiě)出教學(xué)中的收獲和不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出今后的改進(jìn)思路。青年教師要求每課及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。教后記要求標(biāo)注好次數(shù)，以便檢查。聽(tīng)課本的最后一頁(yè)的欄目要求填寫(xiě)詳細(xì)。要求青年教師備詳案。備課要鉆研教材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫(xiě)教案等。寫(xiě)教案只是備課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——把鉆研教材等方面的所思所得，把教學(xué)的目的要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程和方法以及搜集到的有關(guān)教學(xué)的信息記錄下來(lái)，是“備忘錄”——供課前翻閱，以便把課上好。單元測(cè)試的批改與質(zhì)量分析還需要改進(jìn)。單元測(cè)試必須全部由教師批改，批改完后寫(xiě)好試卷分析，填寫(xiě)好電子成績(jī)表格，及時(shí)上傳到白石空間教務(wù)處文件夾里。作業(yè)規(guī)范。個(gè)別教師的作業(yè)比較差，學(xué)生書(shū)寫(xiě)潦草，批改完后未講評(píng)，學(xué)生未訂正。評(píng)語(yǔ)不能只寫(xiě)一個(gè)日期或“閱”與“查”等字，批改無(wú)效。作業(yè)批改要有評(píng)語(yǔ)，富有指導(dǎo)與激勵(lì)性。作業(yè)基本要求：①首行寫(xiě)明：XX月 第X次另取一行寫(xiě)第幾課和課文標(biāo)題、居中。②題號(hào)要對(duì)齊。③行首行尾都不出格，包括題號(hào)。④做完一個(gè)大題空一行。⑤寫(xiě)錯(cuò)字不得涂
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