河北省衡水中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期二調(diào)考試語文試題word版含答案(編輯修改稿)
2025-01-05 03:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說，不正確的一項是（ ）（ 2 分） A．“秦越之視”即看他人的得失像秦國人看越國人的肥瘦一樣，比喻他人痛癢與己無關(guān)。 B． 在科舉考試最高級別的殿試中，皇帝在殿廷上，對鄉(xiāng)試錄取的貢士親自策問或由皇帝委派的大臣主管 ，以定甲第，錄取分三甲，皆可統(tǒng)稱進(jìn)士。 C．巡撫，以“巡行天下，撫軍安民”而得名， 在明初時是指京官巡查地方，清代正式成為省級地方長官，地位僅次于總督，別稱“撫院”“撫臺”“撫軍” 。 D．蟒玉，即繡有蟒蛇的長袍、飾有玉石的腰帶，亦作蟒衣玉帶，在文中代指官服。 14． 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（ 2 分） A．張肯堂讀書仕進(jìn)，受到重用。他通過科舉考試中了進(jìn)士，歷任知縣、御史和巡撫等官職，受到了重用。 B．張肯堂忠于職守，敢于諫言。他多次就軍事等問題向皇帝上書進(jìn)言，即使受到皇帝的追責(zé)懲處，也不氣餒。 C．張肯堂投身戰(zhàn)事，堅持不懈。他請求招募水軍；從海路到江南以和唐王呼應(yīng)，在唐王死后仍堅持作戰(zhàn)。 D．張肯堂氣節(jié)剛烈，最終殉國。他率軍守城十多天，在清軍破城后，穿著官服讓家人先死，然后寫詩自盡。 15． 把 文段一、文段三中 劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 20 分） （ 1） 故事，居守不出城，以耽善射，優(yōu)詔許獵近郊。 （ 5 分） （ 2）耽每畋，從數(shù)百騎，往往入納境，納大喜，然畏其德，不敢謀。 （ 5 分） （ 3）崇禎七年擢御史。明年春，賊陷鳳陽，條上滅賊五事。（ 5 分） （ 4）今歲燕、秦，明歲閩、 粵，道路往返，動經(jīng)數(shù)千，程限稽遲，多逾數(shù)月。（ 5 分） （二） 古代詩歌閱讀（ 33 分） 詩歌一 閱讀下面這首 詩歌 ，完成 1617 小 題。 送祝熙載之東陽主簿 ① 歐陽修 關(guān)江通海浦，畫舸候潮歸。 疊鼓山間響，高帆鳥外飛。 孤城秋枕水，千室夜鳴機(jī)。 試問遠(yuǎn)家客，遼東今是非 ② 。 【注釋 】①祝熙載 ： 遼東人，歐陽修的朋友。東陽，古縣名，在今浙江中部。②是非，指年成及狀況是好還是壞。 16． 下列對這首詩的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?（ ）（ ）（ 5 分） A． 首聯(lián)扣住詩題中“之東陽”，交代詩人的朋友祝熙載到了吳江后 ，又乘船從海上去東陽。 B． 頷聯(lián)寫疊鼓喧天，海天相接，近處的鳥仿佛在海面上漂，而遠(yuǎn)處的帆則好像在天上游。 C． 頸聯(lián)實寫東陽情狀，描寫了東陽遭遇到秋汛，周圍被洪水包圍，然而千家萬戶深夜還在辛苦勞作 ， 紡織衣服的情景。 D． 尾聯(lián)落在了對朋友關(guān)心與問候上?！霸噯栠h(yuǎn)家客，遼東今是非”，意思是說 ： 你遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)遼東，家里的人是不是士居樂業(yè)？ E． 這是一首送別詩。家在遼東的友人祝熙載要到浙江東陽做主簿，詩人以詩示情，真摯地表達(dá)對友人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的同情和憤懣。 17． 詩的最后兩 聯(lián)從 東陽說到遼東，詩人這樣寫表達(dá)了怎樣的思想 情感？ （ 6 分） 詩歌二 閱讀下面這首唐詩，完成 1819 小題。 送進(jìn)士下第歸南海 ① 曹鄴 數(shù)片紅霞映夕陽，欖君衣袂更移 觴 。 行人莫嘆碧云晚，上國 ② 每年春草芳。 雪過藍(lán)關(guān)寒氣薄，雁回湘浦怨聲長 ③ 。 應(yīng)無惆悵淪波遠(yuǎn)，十二玉樓 ④ 非我鄉(xiāng)。 【注釋】 ①南海 ： 今廣州佛山一代。②上國 ： 指京城。③藍(lán)關(guān)、湘浦 ： 地名，均為朋友歸南 海必經(jīng)之地。④十二玉樓 ： 傳說昆侖山有五城十二樓，是仙人居住的處所，多指隱居之所。 18． 下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?（ ）（ ）（ 5 分 ） A． 首聯(lián)寫夕陽、紅霞，點明了送別的時間，詩 人挽著朋友的衣袖舉杯相勸，這一聯(lián)情景相生，表現(xiàn)了詩人對朋友的一片深情。 B． “行人莫嘆碧云晚”是勸路上行人不要因為暮云而嘆息，借此表達(dá)對朋友的惜別之情 ； 同時翻出新意，使朋友體會到友誼的溫情。 C． “每年春草芳”一語雙關(guān)，表面上寫京城年年會有明媚的春光，暗含了京城科舉考試每年舉行，中舉的機(jī)會還有很多。 D． 詩歌頸聯(lián)對仗工整，承接上句“春草芳”，實寫送別時的環(huán)境，雪過藍(lán)關(guān)寒氣減弱，虛寫朋友南歸會途經(jīng)湘浦，意味深長 : E． “應(yīng)無惆悵滄波遠(yuǎn)”一句，是說朋友遠(yuǎn)涉江河，應(yīng)該 沒有惆悵之情，給讀者以輕快之感，表達(dá)了豐富的情誼，別具一格 。 19． 這首詩表達(dá)了哪些豐富的情感 ？ 請結(jié)合全詩簡要分析。 (6 分 ) 詩歌三 閱讀下面這首宋詞，完成 2021 小題。 上西平送陳舍人 吳泳 ① 跨征鞍 ,橫戰(zhàn)槊 ,上襄州 ② 。便匹馬、蹴踏高秋。芙蓉未折 ,笛聲吹起塞云愁。男兒若欲樹功名 ,須向前頭。 鳳雛寒 ,龍骨朽 ,蛟渚 暗， 鹿門幽。閱人物、渺渺如漚。棋頭已動，也須高著 ③ 局心籌。莫將一片廣長舌，博取封侯。 【注釋】①吳泳：字叔永，南宋潼川人，關(guān)心國事，正直敢言，不避權(quán)貴。②襄州：襄陽，位于鄂西北，地處漢水 中游，屬南陽盆地邊緣，當(dāng)時處在宋金對峙的前線。③高著：高明的招數(shù)。 20． 下列對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵? ）（ ）（ 5 分） A．上片三句，直接寫陳舍人赴襄州上任。把“跨征鞍，橫戰(zhàn)槊”放在開頭，醒目突出，塑造一副“橫槊立馬”的出征形象。 B．“便匹馬”兩句，預(yù)祝對方在秋高氣爽、草長馬肥之時馳騁疆場，打擊敵人?？磥黻惿崛藙由硎窃谇锾欤宰髡卟胚@樣祝愿、鼓勵他。 C． “芙蓉”二句，進(jìn)一步說明陳舍人赴襄州上任及作者鼓勵他的原因就是敵人騷擾，邊塞吃緊?！叭啤笔遣粫畹?，此處運(yùn)用夸張的手法。 D． 下片開頭四個三字短句，表明襄州是大有作為的去處，出現(xiàn)過不少著名人物。言外之意是現(xiàn)在就要靠你大顯身手了。 E． 結(jié)句語重心長，諄諄叮囑：不要學(xué)那些靠巧言利舌爬上高位的人。言外之意是諷刺那些鼓吹議和、茍且偷安者。 21． 這是一首送別詩，可詞人抒發(fā)的并不是一般的離愁別緒，請結(jié)合全詞談?wù)勀愕目捶?。?6分） 三、 名篇名句默寫 （ 5 分） 22．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （ 1）在《魚我所欲也》中，孟子闡述仁人志士不肯茍且偷生，不肯逃避死亡的原因的兩句是 ， 。 （ 2）《念奴 嬌赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時正值青春年少的英雄形象的語句是 ， ， 。 四、 語言運(yùn)用 （ 5 分） 23．下面是同濟(jì)大學(xué)某校友設(shè)計的?；?，請寫出該校徽中除周邊文字外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過 60 個字。（ 5 分） 五、寫作（ 60分） 24．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 市民小劉悄悄在自己的微信朋友圈屏蔽了父母，“其實只是不想讓父母看到自己發(fā)的朋友圈而已?！毙⑻寡?，自從父母半年前加入自己朋友圈之后，就開始“極度關(guān)注” 她的一舉一動，“有些小情緒發(fā)著好玩，卻被他們當(dāng)了真，不斷詢問、勸說，讓我哭笑不得?！? 你的微信朋友圈是否對父母無權(quán)限開放？你是否愿意父母從朋友圈關(guān)注你的一舉一動？當(dāng)我們在朋友圈里屏蔽父母時
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