【文章內容簡介】 經擺放好的食物面前，幼兒迅速用嘴巴將食物含起后快速跑回。三、孩子需要提高的自理能力。會自己大小便，擦屁股。能自己穿脫衣服，鞋子。每個家長給孩子準備一個小皮球，讓孩子練習拍球。下學期開學的時候，孩子們將進入中班，要學習使用筷子，在暑假里的時候，家長要進行這方面的培訓。本班孩子喜歡閱讀，但書的數量不是很多，家長可以星期一帶書到幼兒園，星期五將書帶回去，讓孩子接觸更豐富的書籍。四、組織家長進行運動會熱身舞蹈的練習。五、喂藥的主要事項。0TC,，處方藥，要家長親自簽名，門口的保健醫(yī)生專門喂藥。不能拿到班上老師處，更不能放在孩子的書包里讓孩子自己拿出來讓老師喂藥。第三篇：小一班下學期家長會發(fā)言稿小班下學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！我代表班里三位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎！一、班況介紹：本學期我班有幼兒32名。兩位老師，一位保育員奶奶。介紹新老師的情況。二、本學期保教計劃及每月主題活動安排。三、本學期的教育重點：上學期我們的主要發(fā)展目標是發(fā)展孩子的自理能力，基本適應幼兒園的一日常規(guī)，開展了一系列活動也得到各位家長的配合，使孩子在各方面都有不同程度的提高。愿意參加各項集體活動，愿意在集體前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格。學會傾聽，會說：認真聽成人或同伴講話不打斷別人的談話（這也是一種禮貌的好習慣），學會尊重別人。列：上課老師提出一個問題搶著者說，別人說時插話。會說：知道用語言表達自己的愿望和請求，而不是用點頭，哭泣，別人代說。抗挫折能力的培養(yǎng)：現(xiàn)在的孩子聽不得半點批評的話，多數孩子只能聽好話，有些家長也要求多表揚自己的孩子。我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯事就應該明確的指出來如：打人、罵人、搶別人的東西等。這血藥家長的支持和配合，希望家長能理智的愛孩子，適當的給孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意接受表揚，還能勇敢的接受批評，不無原則的滿足孩子的要求，不合理的不滿足，合理的也不能百分百的滿足他。讓孩子知道要滿足某種愿望，也要付出一定的努力。四、友情提醒：欣賞自己的孩子，需找自己孩子優(yōu)點并讓孩子知道媽媽或爸爸以他為榮。與幼兒園教育保持一致，不遷就孩子。繼續(xù)培養(yǎng)孩子的自理能力按時入園，不無故缺席。入園時間是做早操前。注意孩子的行為習慣如：上路不亂跑、不說臟話、不打人、不抓人。請假規(guī)定，服藥要求。五、家長需配合的幾件事情：自然角的充實。最近所繳費用：體檢費、書費、成長記錄本費共計70元。興趣班的時間及費用。退伙食費的事情。我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子。回首上一學期的工作，有成功的喜悅，有開心地回憶，也有片段的失落：，人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，希望家長們及時向我們提出來，我們盡量改進。希望本學期各位家長一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。謝謝各位家長參加我們的會議。小一班錢玉如20113。第四篇：小一班下學期家長會發(fā)言稿小一班第二學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！今天我們召開這個家長會的內容主要有這樣 幾個方面：一、教師對上學期幼兒基本情況總結上學期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地配合，經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐（除了個別孩子吃飯不專心）、獨立睡覺，獨立入廁，學著自己的事情自己做，有些孩子還學會自己整理自己的衣物和床鋪，學會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，學習當好小值日生，早上入園和放學時會主動向老師問“早”，“好”，“再見”等等。喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。每個孩子也都顯示出自己的個性。（舉例說明）。當然也有需要提高的方面：由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動、生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生。二、本學期的班級情況這個學期我們班來了9名新生，現(xiàn)在共有26名幼兒，其中男孩15名，女孩11名。我們二位老師分早班，晚班，兩個班次，每個班次的人都有明確的分工，每時每刻都有人具體負責看孩子。三、本學期的保教目標、計劃保教計劃：（一）常規(guī)方面：本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在：鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。（二）能力方面：通過上學期教學的實踐與觀察，設定的大致目標如下：學習觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。鼓勵幼兒學說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習慣，引導幼兒愛聽故事。學習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術活動。在教給幼兒一些簡單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎上，注意在日常生活活動中，給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。（三）健康方面經常帶領幼兒參加戶外活動，接觸陽光和空氣等自然因素。加強體育鍛煉，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。（四）游戲方面開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲，并能遵守游戲規(guī)則。通過游戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等，使幼兒的語言能力、社會性發(fā)展都得到提高。堅持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的游戲時間。（五）社會交往方面：針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：學會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。培養(yǎng)幼兒學會與他人分享。學會初步的自我評價和客觀的評價別人。盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的交往能力。四、家園聯(lián)系家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好地促進幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動都需要家長們的熱心幫助，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動中常常需要家長的配合，如有的活動需要家長幫助收集資料帶到幼兒園，我們豐富游戲材料時，需要家長和孩子一起收集廢舊用品；