【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。預(yù)期策劃效果明確大學(xué)生活目標(biāo)，完善自身素質(zhì)，樹(shù)立良好形象，對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)希望。在生活中真正做到勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。活動(dòng)注意事項(xiàng)班會(huì)按時(shí)進(jìn)行有較完整的班會(huì)記錄，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。教室與黑板布置合理班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律保持教室清潔和活動(dòng)氣氛班會(huì)記錄主持人：萬(wàn)蓉蓉 記錄人：胡安邦本次班會(huì)目的是為了號(hào)召全班同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)我班班級(jí)班風(fēng)建設(shè)，提高班級(jí)到課率和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。班會(huì)的具體流程為：七點(diǎn)班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人引出班會(huì)主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)，有你，有我，有他。會(huì)場(chǎng)進(jìn)入比較濃烈的氣氛。主持人簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，給同學(xué)們以鼓舞！在主持人的引導(dǎo)下，同學(xué)們思考并自由討論：對(duì)于自己的未來(lái)有什么設(shè)想大學(xué)畢業(yè)后可以干啥，能干啥，并談到大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。最后，進(jìn)入討論環(huán)節(jié)：為了將來(lái)能夠在社會(huì)上有一席之地，我們目前能做什么？由胡安邦做好討論記錄。關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，由紀(jì)律委員向大家報(bào)告，最近幾周班級(jí)到課情況。對(duì)曠課和遲到的同學(xué)提出批評(píng)和希望全班督促改正。班長(zhǎng)對(duì)最近班級(jí)狀況作出總結(jié)，并以生活中的例子說(shuō)明。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)，由國(guó)家勵(lì)志講學(xué)金獲得者廖昌剛同學(xué)和大家分享一下，如何能高效學(xué)習(xí)：平時(shí)上課認(rèn)真學(xué)，但是，下課也要學(xué)會(huì)鞏固和復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)委員郭鵬提出一些關(guān)于班級(jí)學(xué)習(xí)如何搞上去的看法和建議。王重陽(yáng)分享他是怎么在短時(shí)間內(nèi)把成績(jī)提高的方法，和一些學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。輔導(dǎo)員何老師總結(jié)：鼓勵(lì)大家堅(jiān)持按時(shí)上課，對(duì)有改變的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。另外，期末考試和英語(yǔ)四六級(jí)考試要注意紀(jì)律，不作弊。最后，爭(zhēng)取期末取得好成績(jī)！第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)主題：創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 建和諧人文時(shí)間：2008年12月4日 地點(diǎn)：江蘇科技大學(xué)西校區(qū)參加人員：07級(jí)人文社科學(xué)院人力資源管理1班活動(dòng)目的：1．為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，弘揚(yáng)求是精神，努力提高我班學(xué)生的自律意識(shí)，營(yíng)造優(yōu)良的“求是創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)氛圍。2．解決同學(xué)在學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題與困惑。3．班主任，代表同學(xué)發(fā)言，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)感受。此次班會(huì)主要圍繞“求是精神與自我發(fā)展”和“如何適應(yīng)完全學(xué)分制條件下的自主性學(xué)習(xí)”兩個(gè)主題進(jìn)行深入討論與交流，查找了身邊的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象，對(duì)提高學(xué)習(xí)的氛圍起了舉足輕重的作用。會(huì)議流程： 活動(dòng)過(guò)程： 一． 班委發(fā)言：包立軍：今天在緊張的學(xué)習(xí)之中召集大家來(lái)這里開(kāi)主題班會(huì)，是為了傳達(dá)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神。在現(xiàn)有濃厚學(xué)習(xí)氣氛基礎(chǔ)上再掀起學(xué)習(xí)熱潮。并借此機(jī)會(huì)請(qǐng)到了班主任杜彬彬老師。二．同學(xué)發(fā)言：許多同學(xué)都認(rèn)為考上大學(xué)后，生活可以高枕無(wú)憂(yōu)，普遍存在著一切由學(xué)校、國(guó)家包攬下來(lái)的錯(cuò)誤意識(shí)。陳雅琦：學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個(gè)永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是生存、創(chuàng)品展的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在學(xué)習(xí)風(fēng)氣下康發(fā)展，成人才。我認(rèn)為學(xué)風(fēng)一項(xiàng)復(fù)雜的學(xué)校求牌、謀發(fā)一個(gè)大優(yōu)良的才能健為一個(gè)蔡志偉：建設(shè)是系統(tǒng)工程，影響學(xué)風(fēng)的因素是多方面的，涉及面很廣，需要學(xué)校硬件軟件環(huán)境的同步建設(shè)，還有教學(xué)改革的進(jìn)一步深入、學(xué)生思想教育與管理工作的進(jìn)一步創(chuàng)新，還需要全校各部門(mén)的通力合作和綜合治理，把建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)貫穿到學(xué)校工作的各個(gè)方面。應(yīng)先進(jìn)：現(xiàn)在大學(xué)生中仍然存在一些不容忽視的現(xiàn)象：如理想追求不夠遠(yuǎn)大，存在專(zhuān)業(yè)抵觸情緒，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確，文明素質(zhì)不高，課堂紀(jì)律松散，上課遲到、曠課，少數(shù)同學(xué)甚至抄襲作業(yè)，考試作弊等。學(xué)風(fēng)方面存在的這些問(wèn)題都嚴(yán)重的影響到了整體的發(fā)展。因此，必須提高全體師生對(duì)進(jìn)一步抓好我校學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，齊抓共管，形成合力，逐步建立全員育人和全程育人的觀(guān)念和機(jī)制。安丹丹：我覺(jué)得要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先要加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。從引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的理想和信念來(lái)促進(jìn)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。記得學(xué)校有開(kāi)展學(xué)生黨建團(tuán)建、心理健康教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育等工作，來(lái)提高思想政治工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。大家要積極地參與。要增強(qiáng)思想政治工作的時(shí)代感，把當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)要求放到世界人才競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這個(gè)大背景下來(lái)賦予新的內(nèi)容和要求。抓大學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，就要立足于提高素質(zhì)，在創(chuàng)新上下功夫，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，從培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新觀(guān)念，具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的科學(xué)思維方式，具有迎接現(xiàn)代科技挑戰(zhàn)的全方位能力，使大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化知識(shí)素質(zhì)和實(shí)際能力素質(zhì)，更能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開(kāi)放的需要這一角度，來(lái)幫助學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的理想信念及正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，并以此為根本來(lái)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。戴海平：我認(rèn)為要提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還可以通過(guò)一些職業(yè)生涯的教育與指導(dǎo)。有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行職業(yè)生涯教育和指導(dǎo)，引導(dǎo)大家根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇和設(shè)計(jì)職業(yè)生涯的主攻方向，并圍繞這個(gè)主題調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向，加強(qiáng)基礎(chǔ)課，增加選修課，提倡文理滲透，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文精神。同時(shí)還要強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)思想教育，應(yīng)多角度、多層次地認(rèn)真做好大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想教育，除進(jìn)校時(shí)的專(zhuān)業(yè)教育外，要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的全程教育，邀請(qǐng)學(xué)術(shù)界知名的專(zhuān)家、教授，每學(xué)期舉辦1到2次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、專(zhuān)業(yè)座談會(huì)、外出參觀(guān)或組織同學(xué)結(jié)合本專(zhuān)業(yè)開(kāi)展學(xué)術(shù)科技活動(dòng)等，使大家明確了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)方向、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向等，從幫助學(xué)生結(jié)合自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況設(shè)計(jì)自身的職業(yè)生涯，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的積極性和原動(dòng)力上端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。魏永軍：大力開(kāi)展豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)，也會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。校園文化內(nèi)涵十分豐富，在當(dāng)前形勢(shì)下基于素質(zhì)教育及學(xué)生成才的實(shí)際需要，應(yīng)著重在社團(tuán)建設(shè)、文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、科技活動(dòng)等方面的工作開(kāi)展上進(jìn)一步加大力度，努力營(yíng)造崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)文化、鍛煉能力、提高素質(zhì)、全面成才的積極健康的校園文化氛圍。共青團(tuán)組織要成為校園文化建設(shè)的主力軍，要策劃舉辦大型的高質(zhì)量學(xué)術(shù)講座或報(bào)告，以滿(mǎn)足廣大同學(xué)對(duì)新知識(shí)的追求，要通過(guò)廣播、宣傳等有效的途徑吸引廣大同學(xué)積極參與，要以學(xué)術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)新知、投身社會(huì)的激情，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。包立軍：大學(xué)是有靈魂的，它不同于一般的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，這里教學(xué)相長(zhǎng)，薪火相傳。因此，一個(gè)大學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，離不開(kāi)廣大教師，也離不開(kāi)廣大學(xué)生，更需仰賴(lài)師生在切磋學(xué)問(wèn)過(guò)程中養(yǎng)成?；仡檶W(xué)校歷史，一大批大學(xué)問(wèn)家既教書(shū)，又育人，既傳授學(xué)問(wèn)，又留下人格精神。正如同大魚(yú)在前，小魚(yú)在后，師生之間有觀(guān)摩，有切磋，這樣好學(xué)上進(jìn)才蔚成風(fēng)氣。無(wú)論何時(shí)何地，學(xué)風(fēng)都貫穿于教和學(xué)的全過(guò)程。一要繼續(xù)加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的宣傳教育，特別注意發(fā)掘那些典型事例，從而以鮮活的素材來(lái)豐富與時(shí)代相適應(yīng)的大學(xué)學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵。二要進(jìn)一步完善各類(lèi)規(guī)范，教師