【文章內容簡介】 ，生均x元；現有數學、科學儀器x件，能基本滿足實驗教學要求。：有體操墊、籃球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳繩、鐵環(huán)等體育器材，能滿足學校體育教學需求。、美術器材：上級部門為學校配發(fā)了寫生畫箱、石膏像、毛筆、等器材；配置了電子琴、手風琴等音樂器材，各項器材能正常使用，滿足教學需求。：學?，F有計算機22臺，辦公計算機1臺，師機比13:1；學生機21臺，每百名學生擁有計算機13臺。，生均18冊，并有一定數量的教參資料、工具書、音響資料等，學校通過項目及學校自購方式，每年購置補充一定比例的新圖書。，師生比1:11；專任教師12人，%。，大專學歷7人，學歷達標率100％。（二）普通指標，周圍無工廠，沒有固體垃圾、廢氣、廢水等污染源，周圍沒有集鎮(zhèn)、市場等人員復雜場所。圍墻、校門及國旗臺等附屬設施齊全完好。，人均使用面積高于國家標準。：學?，F有儀器室，存放有學?，F有儀器，并安置用異形課桌拼成的2張實驗桌，可以開展分組實驗。、辦公用房、生活用房：現有圖書室1個，辦公室6間，各辦公室配備了必要的辦公設施和生活設施，有學生食堂1間。：有旱廁，男生蹲位7個，女生蹲位6個。，沒有建宿舍。，沒有建宿舍。，制作了室牌和制度牌，設立了兼職心理輔導教師，開展了學生心理輔導工作，并有相關記錄。：學?，F有一個實驗室兼儀器室，存放有學校現有儀器，現有數學、科學儀器235件，能基本滿足實驗教學要求。：學?，F有一個實驗室兼儀器室，能保證按照46人一組進行實驗操作，有兼職科學實驗教師，一名兼職儀器管理員。，每個教室、辦公室都接通了網絡，基本實現了全覆蓋。，有兼職圖書管理員一名。將圖書全部下發(fā)到各班，圖書閱讀率高。，所有專任教師均有教師資格證。，從事教學工作已達32年，身體健康。近幾年3次被縣委縣政府評為優(yōu)秀教育工作者，2016年度又被臨夏州委、州政府評為優(yōu)秀教育工作者。，小學高級教師職稱?！叭温氋Y格培訓合格證”，并在近年來多次接受學校管理方面的提高培訓，不斷提高管理能力。，沒有配備生活教師。，沒有配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術人員。，制作了室牌和制度牌，設立了兼職心理輔導教師，開展了學生心理輔導工作，并有相關記錄。、教師班務工作考核辦法等一系列獎懲制度，保障了教育教學工作有序進行和學校的健康、科學發(fā)展。，每年將公用經費的5%以上用于教師培訓工作，每年寒暑假均安排全體教師參加的校本培訓，并有計劃的選派教師參加國培計劃網絡培訓、短期集中培訓等，以及其他教研機構舉辦的各種教育思想、教學模式報告會、培訓會等。，從嚴治校，規(guī)范辦學行為。學校成立了安全工作領導小組，安全工作實行校長負責制。制定了切實可行的安全工作實施方案、及突發(fā)事件、火災、防汛、食品安全等安全工作應急預案，經常利用周例會、晨會、班會對學生開展安全知識教育，定期、不定期進行安全隱患排查整改，狠抓校園安全、路隊安全等工作，近年來無重大安全事故發(fā)生。，全面實施素質教育。在實施國家規(guī)定課程的同時，積極開發(fā)學校課程，認真貫徹學校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅持每天一次眼保健操，每天至少一次大課間活動，每天保證學生一小時的體育活動時間。，校長任組長，分管領導與全體教職工為組員，德育工作機構建全，全員參與。每學期都制定了德育工作計劃與實施方案，措施得力，重注實效。我校少先隊工作有計劃，開展了學雷鋒活動、勤儉節(jié)約征文比賽等形式靈活多樣的主題教育。注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，把德育教育滲透到各學科教學當中，形成全面育人的氛圍，德育活動重點突出，主題鮮明，切合學生生活實際。重視學生身心健康教育，每年進行一次體質健康檢測。四、存在的問題：學校整體規(guī)劃和布局比較合理，但缺乏鍋爐取暖設施，使用火爐取暖，存在安全隱患；專用教室還不夠用，無衛(wèi)生室和心理健康室、音樂室，缺乏相關專業(yè)設施。根據學校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術器材設備還不足，特別是教師用電腦和學生用電腦臺數不達標，需要添置更新五、今后改進措施：進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。采取積極有效的措施，推進素質教育的不斷發(fā)展。第二篇：學校義務教育均衡發(fā)展自查報告義務教育均衡發(fā)展自查報告一、基本情況第一初級中學創(chuàng)建于1956年，是一所農村中學，位于建設路中段。學?，F有17個教學班，在校學生748人，教職工97人，專任教師94人，本科學歷78人，中學高級教師6人，中學一級教師39人。學校占地面積19822平方米，建筑面積9112平方米，現有教學樓、學生公寓樓、辦公樓、實驗樓、教工宿舍樓各一幢。二、各項指標完成情況(一)、辦學條件學校設置與班額學校按照劃片招生，就近入學的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試，招收小學畢業(yè)生，保障轄區(qū)的小學畢業(yè)生生就近入學，服務半徑41公里，距離適宜。學?，F有17個教學班，其中七年級5個班，220人，最高班額45人，八年級6個班，264人，最高班額46人，九年級6個班，264人，最高班額45人，無超大班額現象。校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，辦公區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)、運動場地，井然有序，分布期間，相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，三季有花，黃楊帶青翠欲滴，垂楊柳婀娜多姿，綠草如茵，翠竹蕭蕭，是教書育人求知修身的理想場所，曾被評為三門峽市花園式學校。經過50余年的文化積淀，學校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長廊《魅力朱陽、可愛家鄉(xiāng)》詳盡介紹了朱陽的風景名勝、風土人情、歷史傳說、紅色印記、特色產品，讓同學們了解朱陽，熱愛朱陽，建設朱陽，培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的自豪感和責任心。校園西面墻壁的科學知識、歷代圣賢、感動中國十大人物等，于潛移默化中對學生進行理想前途教育。運動場周圍墻壁上的球類小知識、各項體育技能介紹，幫助同學們開闊視野。食堂周圍的健康飲食，食物營養(yǎng)成分介紹，使同學們做到合理飲食、健康飲食。學校后勤處、政教處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學校圍墻進行檢查，如今圍墻堅固、安全，無任何安全隱患。校舍建設占地面積 學校占地面積19822平方米。建筑面積9112平方米。教室建筑面積1358平方米，，每個教室配有節(jié)能燈11支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。教學輔助用房音樂室、美術室、實驗室、計算機教室、圖書室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢室九室齊全，各項設施配備到位。學生宿舍 學?，F有住宿生363人，七年級113人，男生60人，女生53人，八年級現有住宿生101人，男生62人，女生39人，九年級現有住宿生149人，男生78人，女生71人。學生宿舍實行標準化小宿舍管理，住宿生一人一床，學校宿舍建筑面積平方米。宿管老師加強宿舍管理，幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣。各種物品擺放整齊，美觀大方。加強對宿舍的文化布置，開展特色宿舍命名活動。宿舍定時打掃，通風換氣，為同學們提供理想的住宿環(huán)境。學生食堂 學校食堂建筑面積平方米，就餐學生363人。學校食堂防鼠臺、冰箱、消毒柜、切絲機等各項設施配備到位，實現學生餐廳和操作間分離，學校加強食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。廁所 堅持教工廁所和學生廁所分設，男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設施。辦公用房 學校設辦公室、教務處、政教處、總務處，配齊處室辦公用品，保證正常工作。設立5個備課室，每個年級各設1個，另設九年級政史地備課室、七八年級政史地備課室，開設教工閱覽室、教工活動室，開辟教工健身場地，為教工健身鍛煉提供便利。設備設施和場地圖書 學?，F有圖書21633冊，生均圖書29冊，每年新增圖書210冊，圖書復本率不超過20冊。建有學生閱覽室，各班級建有流動圖書柜，保證學生的閱讀量。學校開展圖書漂流活動，師生捐出自己的圖書，大家相互借閱，討論交流，共同提高。教學儀器 學校建有理化生實驗室、理化生器材室，各種儀器配備達到國家二級標準。各實驗室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。教育信息化基礎設施 現在17各班級，全部實現“班班通”工程，配齊電子白板或者推拉式多媒體配置，建有學生微機室，配備微機45臺，實現更新換代，學生上課一人一機，各處室、辦公室、備課室配齊微機打印機，為教師的辦公、教學創(chuàng)造條件。實現光釬入網，建有校園無線網絡，保證師生流暢快捷上網，開通校園局域網，達到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達到71臺，學校采取購機補貼、團體購機等形式，鼓勵教師購置微機。實現農村中學遠程教育工程正常使用。體音美器材 學校開辟有美術活動室，每月以班級為單位舉行一次美術作品展，開設舞蹈教室，學生在教師的輔導下進行形體訓練，音樂美術器材配備達到教育部規(guī)定的II類標準，體育器材、衛(wèi)生器材配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件實行基本標準》。運動場地 學校設有300米的環(huán)形瀝青跑道，跑道直道105米，建有兩個標準化的塑膠籃球場，有4個乒乓球臺子，4個籃球場，購置安裝學生健身的各種器材十余種。(二)、入學機會加強對留守兒童的教育與關愛 由政教處牽頭建立留守兒童臺賬。20xx年共有留守兒童41人，女12人，其中七年級12人，女1人，八年級13人，女2人，九年級16人，女9人。2011年共有留守兒童25人，女10人，其中七年級6人，女3人，八年級10人，女4人，九年級9人，女3人。2012年共有留守兒童30人，女10人，其中七年級5人，女2人，八年級16人，女6人，九年級9人，女2人。學校采取結對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學生，做學生的代理家長。每逢節(jié)假日請留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實際困難。開設綠色網吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過視頻和親人對話。保障殘疾兒童少年入學 學校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學，學校現有殘疾兒童4人，其中眼疾、耳疾各一人，智力障礙1人，口齒不清1人。學校進行心理疏導教育，幫助他們自理、自立、自信、自強，戰(zhàn)勝心理障礙。完成優(yōu)質普通高中分配名額 20xx年河南省示范性普通高中，給我校分配招生名額為 人，我校實際完成 人，2011年給我校分配名額為人，我校實際完成45人，2012年給我校分配名額為31人，我校實際完成62人。中招綜合成績在全市119所農村中學中排名前十名，學校連續(xù)5年獲得三門峽市教育教學工作先進單位榮譽稱號。(三)、保障機制教師工資近三年來，教師工資均能按照國家規(guī)定的標準，按時足額發(fā)放，一般在當月13日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上，無教師工資拖欠現象。生均公用經費 生均公用經費按時足額發(fā)放到位，無拖欠現象。20xx年生均公用經費撥付標準為 元，撥款人數為1097人，實際撥款 元。2011年生均公用經費撥付標準為 元，撥款人數為906人，實際撥款 元。2012年生均公用經費撥付標準為730 元，撥款人數為748人，實際撥款46040元。學校經費使用情況 20xx學校經費用于公務支出元，業(yè)務支出 元，購置支出 元，維修支出 元，其他支出 元，教育事業(yè)費支出 元，勤工儉學指出 元2011學校經費用于公務支出 元，業(yè)務支出元，購置支出 元，維修支出 元，其他支出 元，教育事業(yè)費支出 元，勤工儉學指出 元 2012學校經費用于人員支出 元，日常公用支出元，對個人和家庭補助支出 元，項目支出 元?！耙谎a”資金發(fā)放情況 20xx年春季困難寄宿生“一補”標準為375元，補助336人，共撥款126000元，20xx年秋季，受助寄宿生人數277人，補助標準375元，共撥款103875元。2011年春季，受助寄宿生277人，補助標準為500元，共撥款為138500元，2011年秋季，受助寄宿生人數為210人，補助標準為500元，共撥款105000元。2012年春季，受助寄宿生人數為210人，補助標準為500元，共撥款105000元，2012年秋季受助寄宿生人數為200人，補助標準為500元，共撥款100000元。所有款項及時足額發(fā)放到學生手中，無挪作他用現象。教師績效工資考核 學校制定較為完善的教師績效工資考評方案，分為兩大塊，九年級一塊，七八年級一塊。每學期根據教師工作的量和成績，進行算平，最后以分數的形式呈現出來，綜合考慮各方面的利益，給教師的績效工資量化為分。每位教師每學期從工資中扣除1000元，進行統(tǒng)一算平。績效工資的實施極大地調動了教師工作的積極性，真正體現了優(yōu)質優(yōu)酬，能者多得的用人原則。(四)教師隊伍教師配備 學校嚴格按照中小學教師編制配備標準(：1)配齊配足教師，特別是注重體音美學科專任教師的配備。20xx年學校共有教職工80人，專任教師74人，中高職稱2人，中學一級職稱16人，本科學歷35人。2011年學校共有教職工80人，專任教師76人，中高職稱6人，中一職稱15人，本科學歷50人。2012年，學校共有教職工97人，專任教師94人，中學高級職稱5人，中學一級職稱39人，本科學歷78人。%，%。教師補充近三年來，學校根據上級行政部門的分配，不斷補充新招錄教師。20xx2011學新招錄特崗教師8人，招錄教師3人，20112012學新招錄特崗教師7人，招錄教師2人，20122013學招錄特崗教師6人。新補充教師全部為本科學歷，為學校增添了新鮮的血液，促進了學校的發(fā)展。繼續(xù)教育 積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務能力，促進教師專業(yè)化成長。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。組織教師參加三門峽市教育局組織的20xx年、2011年遠程教育，進一步豐富教師的專業(yè)知識，開闊知識視野。組織教師參加河南省組織的國培計劃，促進教師快速成長。學校開展校本培訓，業(yè)務研修，開展教師結對幫扶活動，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進青年教師健康成長。加強電教技術培訓，不斷提高教師的電教能力，讓每一個教師熟練制作課件，運用課件上課。開展電子白板運用培訓工作，熟練運用電子白板筆，進行批注、繪圖。學校采取積極措施鼓勵教師參加高一級學歷進修教育，對進修教師從福利待