【文章內(nèi)容簡介】 四、工作中存在的問題教材挖掘不深入。教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí), 合作學(xué)習(xí), 、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，從而使自己的工作有所開拓，有所進(jìn)取，進(jìn)而更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告高家中心小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓, 學(xué)校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：一、基本情況。學(xué)校占地面積11333平方米，現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生76人。學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。二、完成工作情況(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長袁倩為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。(二)管理機(jī)制學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%。每學(xué)年向社會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。(三)教育經(jīng)費(fèi)上級財政部門對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費(fèi)全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。(四)師德建設(shè)學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會制度的落實，教師遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。(五)比訪活動“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)?；?，聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪一次。(六)、教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家跳”活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點(diǎn)班，特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會上各種家教補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。(七)辦學(xué)行為學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報制度，確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補(bǔ)課。無亂辦班、亂收費(fèi)行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。(八)關(guān)愛機(jī)制學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障，落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。三、存在的問題小學(xué)按國家標(biāo)準(zhǔn)配備教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電腦教室等部室配備不足。根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達(dá)標(biāo)，需要添置更新。四、今后改進(jìn)措施積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流，加強(qiáng)教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機(jī)感。4真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實開展“比教學(xué)、訪萬家”活動，形成長效機(jī)制，爭取取得實質(zhì)性進(jìn)展。第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告遼寧省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告第一初級中學(xué)為全面落實我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，我校細(xì)致扎實地開展了自查自評?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：一、學(xué)?；厩闆rjcx 第一初級中學(xué)創(chuàng)建于1951年10月，2014年，學(xué)校遷入新址。學(xué)校坐落于城南新區(qū)，紅旗街一段16號。，建筑面積69590平方米，現(xiàn)有三個年級的分區(qū)教學(xué)樓、辦公樓和實驗樓、四棟學(xué)生宿舍樓。學(xué)?，F(xiàn)有66個教學(xué)班，在校學(xué)生3965人，教職工265人，專任教師232人，研究生學(xué)歷8人，本科學(xué)歷149人，?？?5人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師良好的師德、廣博的知識、敬業(yè)的作風(fēng)，贏得了家長和社會的廣泛贊譽(yù)。二、初級中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)（滿分100分，）（一）、學(xué)校管理（滿分22分，）規(guī)劃計劃學(xué)校制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，檔案材料詳實整齊；有近四年的工作計劃，材料齊全。該項得分2分。德育工作（1）共青團(tuán)組織建設(shè)完善，共青團(tuán)干部實行民主選舉，競聘上崗。有貫徹《中小學(xué)生守則》工作方案并逐層落實。各班每周一第七節(jié)課要認(rèn)真召開主題班會。并經(jīng)常圍繞“學(xué)守則，講規(guī)范，見行動”專題，學(xué)習(xí)《守則》九條內(nèi)容，從而規(guī)范學(xué)生的個人行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，并要求每個學(xué)生熟讀熟記，學(xué)校檢查驗收。（2）開展豐富多彩的主題德育活動，使學(xué)生健康成長。抓好學(xué)校德育陣地建設(shè)，充分利用班會、團(tuán)隊會，升旗儀式、校園廣播，板報等載體，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)有計劃開展好各項主題教育，適時地圍繞相關(guān)主題，選擇貼近生活實際的內(nèi)容，保證教育的實效性。①以各個節(jié)日為契機(jī)，開展豐富多彩的德育活動。②建立教育基地充分發(fā)揮德育基地的作用，定期開展形式多樣的教育活動，如開學(xué)典禮表彰先進(jìn)、學(xué)校文藝節(jié)演出，法制報告會等。收到了良好的效果。③學(xué)校狠抓學(xué)生常規(guī)教育，養(yǎng)成行為教育。學(xué)校實行班級常規(guī)管理量化評估，堅持每日有檢查，每周評出紅旗班。④以傳統(tǒng)文化為依托，培養(yǎng)精神自強(qiáng)美德。⑤卓有成效的德育特色——家長學(xué)校的創(chuàng)建，有力的推進(jìn)了未成年人的思想道德建設(shè)，以家長學(xué)校為媒介，構(gòu)建“三教一體，和諧德育”體系。如組織全校學(xué)生和家長參加的大型勵志演講會，讓家長走進(jìn)校園，參與學(xué)校活動，使教育形成合力。該項材料齊全，得3分。教學(xué)管理（1）按照國家和省定課程計劃，開足開齊課程 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)臵安排工作，開全學(xué)科，開足課時，規(guī)范使用教材教輔，統(tǒng)一使用經(jīng)市教學(xué)用書選用委員會選定的教材及在國家、省教學(xué)用書目錄上選用教輔，杜絕濫定、濫用教材、教輔情況發(fā)生，確保課程計劃落實。該項材料齊全，檢查合格。（2）學(xué)校建立和完善領(lǐng)導(dǎo)和教師聽評課等教研活動制度，在學(xué)校教學(xué)研究活動中，積極開展集體教研、集體備課、聽課、評課等活動。鼓勵教師之間互相取長補(bǔ)短，提高教學(xué)能力。各種材料齊全。（3）建立校本研訓(xùn)制度。以校本培訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高。①抓學(xué)習(xí)，建學(xué)習(xí)型師資隊伍。學(xué)校鼓勵教師積極參加各級各類學(xué)習(xí)活動，提升自身素質(zhì)。②抓培訓(xùn)，建專業(yè)型師資隊伍。學(xué)校通過現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用分級達(dá)標(biāo)培訓(xùn)、深層次教學(xué)基本功培訓(xùn)、領(lǐng)—跟崗實踐培訓(xùn)、科研培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等多種形式的培訓(xùn)，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了大幅度提升，學(xué)校的校本培訓(xùn)成果顯著。③抓教研，建研究型師資隊伍。學(xué)校推行主題式教研，以“先學(xué)后教”為理念，以“兩導(dǎo)兩學(xué)兩練”為教學(xué)模式，以“小組合作學(xué)習(xí)”為主要形式，打造高效課堂。以“三公開”教學(xué)活動為載體，以“主題式大教研——引領(lǐng)、專題化小教研——實踐、骨干進(jìn)課堂——示范、課題式研究——應(yīng)用”為主要活動形式，以“備課、說課、上課、聽課、評課”為教研內(nèi)容，在全校范圍內(nèi)開展了系列教研活動。④抓科研，建科研型師資隊伍。學(xué)校有完善的教育科研組織機(jī)構(gòu)，形成了由校長為主導(dǎo)，教務(wù)處主管，各學(xué)科教研組為中堅力量的教育教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)。（4）充分利用學(xué)校資源，開發(fā)校本課程，配齊基本設(shè)備設(shè)施；建立管理和使用制度，制度上墻；有計劃的開展心理輔導(dǎo)活動。有心理輔導(dǎo)活動記錄。該項檢查得4分。教師管理（1）班子建設(shè)①班子成員資歷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠積極主動參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自身的政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)接受先進(jìn)的教育思想，并用先進(jìn)的教育思想完善自己，不斷提出改進(jìn)學(xué)校工作的新舉措和方法，創(chuàng)造性的開展各項工作，先后達(dá)到中、高級以上職稱，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。②班子成員積極參與聽課、教研和科研活動。班子成員積極組織學(xué)校教研活動，在三公開教學(xué)活動中以身作則，率先垂范。走進(jìn)課堂聽課，每學(xué)期校長聽課節(jié)數(shù)都在40節(jié)以上，教學(xué)校長聽課節(jié)數(shù)在百節(jié)以上，其他班子成員聽課達(dá)到40節(jié)以上，走上講臺上公開課，起到引領(lǐng)示范作用，參與學(xué)科、年級組教研活動，與教師共研教改，領(lǐng)導(dǎo)親自主持或參加國家、省、市級課題研究，并且組織、指導(dǎo)學(xué)校課題研究工作。③班子成員分工明確，實行民主決策領(lǐng)導(dǎo)班子成員科學(xué)分工，明確職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極營造團(tuán)結(jié)合作的良好局面，有條不紊地開展學(xué)校的各項工作，高效完成布置的任務(wù)，全力推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。該項得分2分。（2）教師隊伍建設(shè)現(xiàn)在崗教師人數(shù)265人，專任教師232人，按核定編制人員略有不足，；專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科達(dá)標(biāo)率80%以上；所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)科100%達(dá)標(biāo)。學(xué)生管理學(xué)校制定了嚴(yán)格的學(xué)籍管理制度，所有在校學(xué)生均實行電子學(xué)籍管理，使學(xué)籍管理程序和手續(xù)嚴(yán)格化，堅持做到專人專管、專人專檔，該項得分1分。學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)生控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了嚴(yán)格的控輟保學(xué)工作制度，加大對家庭貧困學(xué)生的幫扶力度，有效預(yù)防了因家困輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)生年輟學(xué)率控制在1%以下，該項得分1分。后勤與安全管理（1）后勤管理學(xué)校后勤管理制度健全，加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，嚴(yán)格財務(wù)制度，做到了合理預(yù)算、統(tǒng)籌兼顧、支出透明、監(jiān)督到位，加強(qiáng)對學(xué)生愛護(hù)公物的教育，健全了公物維修和損壞賠償制度，并做好公物損壞的善后處理工作，確保了校產(chǎn)使用率的最大化。食堂工作人員持健康證上崗，并定期體檢，定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)的衛(wèi)生安全知識。該項得分1分。（2）財務(wù)管理 學(xué)校財務(wù)管理制度健全，嚴(yán)格執(zhí)行政府規(guī)定的開支范圍及標(biāo)準(zhǔn)。該項得分1分。（3）安全管理健全了安全管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立起專兼結(jié)合、全員參與、以責(zé)任制為核心的校園安全工作網(wǎng)絡(luò)。制定安全工作方案和各項應(yīng)急預(yù)案，健全安全工作制度。學(xué)校利用學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、電子板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、安全講座、防溺水安全致家長一封信、寒暑假安全致家長一封信與安全知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。并組織全校學(xué)生開展逃生演練活動。各種材料齊全，得2分。（二）教育質(zhì)量（滿分8分，自評得分8分）畢業(yè)生合格率教師在教學(xué)上對學(xué)生在生理、心理、認(rèn)知、基礎(chǔ)四方面因素給予關(guān)注，使各類學(xué)生均獲得不同層次的發(fā)展。因此學(xué)校無輟學(xué)生，而且每學(xué)期學(xué)生畢業(yè)合格率達(dá)100%。初中畢業(yè)生升入高中階段的升學(xué)率達(dá)到95%以上，該項得分1分。體質(zhì)健康（1）學(xué)校本著“健康第一”的思想，體育教師認(rèn)真上好體育課，保證體育課堂教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》貫徹實施。每年組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢工作。學(xué)校定期進(jìn)行衛(wèi)生知識和保健知識教育宣傳，定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，積極配合有關(guān)部門做好疫苗注射，做好衛(wèi)生防疫工作。我校學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率已達(dá)到99%以上，學(xué)生在體質(zhì)健康測試中體質(zhì)健康合格率均達(dá)到了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求的90%以上。該項得分3分。（2）學(xué)校根據(jù)《中學(xué)陽光體育活動實施方案》制定了工作計劃，切實保證學(xué)生的每天至少1小時的