【文章內容簡介】 進行全面的檢查驗收，其成績納入考核，作為表彰的重要依據(jù)。完成時間為2013年12月18日。總結表彰。學校將依據(jù)改革成效表彰獎勵一定數(shù)量的班主任、學科組長和教師。年底，對“教育教學改革年”進行檢查驗收，召開教育教學改革工作總結表彰會，對改革過程中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行表彰獎勵。完成時間為2013年12月28日。（四）深化研究、縱深發(fā)展階段（2014年1月以后）方案另行制定。五、保障措施(一)加強領導，強力推進。學校將集中全力抓改革，在人力、物力、財力等方面給予優(yōu)先保障；學校領導要沉到一線，承包班級，與老師們一起進行研究，力促改革；學校將協(xié)調解決推進過程中出現(xiàn)的有關問題；對于無動于衷、作壁上觀、動作慢、力度小、成效不大的相關責任人，實行責任追究。（二）加強培訓，健康推進。強化對領導干部、教師、學生等層面人員的培訓與培養(yǎng)；學校的專家小組和指導小組，隨時進 行現(xiàn)場指導，確保各項改革工作健康有序進行。（三）加強交流，穩(wěn)步推進。教導處要及時發(fā)現(xiàn)改革典型或推進過程中的問題，適時組織召開調度會、現(xiàn)場會、交流經驗，共享成果，研討困惑，破解難題，穩(wěn)步推動改革進程。要加強網(wǎng)站建設，把它作為宣傳教育教學改革的窗口，教師研討交流改革的平臺。（四）加強督查，全力推進。學校將加強對各工作小組的教育教學改革工作的督導評價，及時督查，跟蹤整改，實行重點項目督辦通報制度，評估結果列為學校的考核。六、組織機構安駕莊鎮(zhèn)初級中學初中教育教學改革領導小組 組長：呂俊穎副組長：石長民吳純奇成員：馬成石磊高清忠梁如亮宋紅釗孫衍亭安駕莊鎮(zhèn)初中教育教學改革工作小組 組長：呂俊穎 副組長：馬成成員：李海梁國棟林建武同輝李大洋范建軍劉洪安喬紀東馬燕李青聶紅玻劉玉燕汪巖安駕莊鎮(zhèn)初級中學第三篇：安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學創(chuàng)建文明單位自查報告肥城市安駕莊鎮(zhèn)坡莊小學 創(chuàng)建市級文明單位自查報告近年來，我校在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和上級主管部門的領導下，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十八大會議精神，不斷強化班子建設，堅持民主集中制，落實黨風廉政責任制，強化師德建設，加強基礎設施建設，把政治思想教育、職業(yè)道德教育和精神文明建設有機地結合起來，在精神文明內涵外延、硬件軟件建設上下功夫，取得了豐碩的成果，樹立了良好的社會形象?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：一、成立組織，健全機構，加強文明工作的領導始終堅持“三個代表”重要思想，以《山東省文明單位考核標準》為依據(jù)，把文明單位建設作為一項經常性、長期性的工作，納入學校重要工作日程來抓。教育要求廣大教職工，思想上要明確學校這塊陣地對凈華社會風氣、提高全民素質、培養(yǎng)社會主義建設接班的重要作用，使他們思想上高度重視，行動上積極配合落實；組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》等，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。為了加強領導，學校專門成立了校長任組長的校園文明建設工作領導小組，校領導具體主抓，各職能部門負責人及學生會干部共同參與，統(tǒng)一領導學校文明建設工作。二、建章立制，營造氛圍，促進創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化 我校多次召專題會，認真研究校情，廣開言路，革新除弊，開拓創(chuàng)新。建立健全各項規(guī)章制度。如《師德評價方案》、《教職工考核制 度》、《教工聘任制度》、《教學常規(guī)檢查制度》、《教研工作評價制度》、《德育工作制度》、《文明班級評比制度》、《學校衛(wèi)生工作評比檢查制度》等。這些規(guī)章制度的制定和完善，使學校嚴格管理有法可依，有章可循，促進了學校各項工作順利開展。學校實施了“規(guī)范月”活動和“習慣養(yǎng)成月”活動及“爭當文明學生”、“爭創(chuàng)文明班級”等活動。樹立先進典型，大造輿論聲勢，使大家學有榜樣，干有方向。全校上下形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好的氛圍，學校的管理步入了制度化、規(guī)范化、科學化、法治化的良性發(fā)展軌道。三、加強班子隊伍建設，不斷提高管理水平學校領導班子成員注重自身建設，認真學習黨的方針政策、法律法規(guī)，以身作則，嚴于律己，搞好勤政廉政建設。同時，要求中層以上干部做到：加強學習、與時俱進。經常學習鄧小平理論、“十八大”精神、“三個代表”的重要思想、教育法規(guī)、各級教育工作會議精神以及《公民道德實施綱要》、《加強未成年思想道德建設的若干意見》，不斷提高政治思想覺悟和政策理論水平，提高依法行政、依法治校的能力。四、為人師表，狠抓師德師風建設。黨支部定期召開黨員會，帶領大家學習新黨章，學習先進黨員的事跡，在全體黨員中開展“先進性教育”。要求黨員牢記黨的宗旨，加強黨性修養(yǎng)，成為“三個代表”的忠實實踐者。工作中講學習，講政治，講正氣，比奉獻。通過“保持共產黨員先進性活動”、重溫入黨誓詞、收 看黨員電教片等形式，提醒他們要自重、自省、自警、自勵，在黨員教師中開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，要求黨員教師在學校各項工作中起模范帶頭作用，帶動其他同志做好本職工作，在全體黨員的共同努力下，我校多人被評為“優(yōu)秀黨員”。、業(yè)務學習。每周校長親自主持，帶領大家學政治理論、教育方針、新課程理念，專門組織大家集中開展“師德師風大討論”活動。學校領導高度重視，認真組織，周密安排，精心挑選學習材料。為了加強對班主任的培訓，學校制定了《班主任培訓計劃》，采取以老帶新、崗前培訓、定期召開班主任工作交流會、采取走出去請進來等多種形式，研究當代學生的新思想、新特點，研討新形式下班級管理工作的新思路、新方法，確保德育工作有的放矢，落到實處，抓到細處。由于思想重視，措施得力，我校班主任隊伍整體素質大大提高，班級管理和整個德育工作生動活潑，效果顯著。、培訓，練好基本功，搞好教科研。業(yè)務過硬、師德高尚是教書育人的前提條件。為了不斷提高師資水平，學校主要采取了以下幾項措施：一是加強對青年教師的培養(yǎng)，通過采取崗前培訓、結對子、合格課、跟蹤指導、匯報課等方式，讓青年教師盡快適應新崗位。二是在青年教師中開展“青年教工課堂教學比賽”，組織評委進行聽課、評課，努力造就更多的優(yōu)秀青年教師。三是在全體教師中開展“四課”活動(說課、講課、聽課、評課)，對校 領導和全體教師每學期的聽課節(jié)數(shù)都做了具體規(guī)定。四是嚴格教學常規(guī)管理。每個班主任建立《班主任工作手冊》，加強課堂教學管理和課堂教學秩序檢查，確保教學任務順利完成。同時，建立教師業(yè)務檔案，定期對“備、講、批、輔、考”進行檢查、評比，并與教職工考核成績掛鉤。五是投資現(xiàn)代化教學設備。學校為了提高教學質量，裝備了多媒體設備，校園廣播系統(tǒng)，建立了微機室、畫室、音樂教室電子備課室(閱覽室)、圖書室。這些設施的配備，為現(xiàn)代化的科學管理和教育教學提供了便利條件。六是提倡教師運用現(xiàn)代化教學手段上課，提高課堂教學效率。學校老師較能熟練運用多媒體現(xiàn)代化教學手段上課，多數(shù)教師能自制課件。幾年來，我校科研課題研究獲得初步成效。五、開展活動、實施德育，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才 學校始終堅持把德育教育放在首位，堅持德法并舉，走以法治校、以德興校的辦學之路。(一)堅持學習制度。讓學生知法守法，提高道德認知力。學校把每年的三月、九月定為“習慣養(yǎng)成月”。學校每月一個主題的德育教育活動。組織學生認真學習法律法規(guī)、校規(guī)校紀和道德規(guī)范，讓學生知規(guī)紀，明事理。真正認識到學校是個嚴肅認真、文明有序的求知場所，進而律己、守紀、向學，自覺養(yǎng)成良好