【文章內(nèi)容簡介】 防火安全教育，增強師生對防火突發(fā)事件的應(yīng)對意識。采取多種形式通過不同渠道向師生傳授防火救災(zāi)知識訓練基本技能，提高自防、自救能力。加強硬件建設(shè)，及時更換滅火器具和設(shè)備，加強滅火設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，為預(yù)防突發(fā)事件做好充分的物質(zhì)準備。做好應(yīng)急過程中所需的物品的準備工作，常抓不懈，一旦有火災(zāi)來臨做到快速反應(yīng)，將損失降到最低程度。建立崗位責任制，重點要害部位責任到人，加強監(jiān)督檢查力度。總務(wù)處加強對消防員的訓練，使他們能夠熟練掌握滅火器、消防拴的正確使用方法。三、疏散原則保護師生的生命安全及學校財產(chǎn)免受損失。一切行動聽指揮。必要時可損壞門窗等物逃生。著火時，切忌慌張亂跑，冷靜看清著火方向，在狹窄通道不要擁擠，防止造成群死群傷。四、具體行動一旦發(fā)生嚴重火情時，首先報警（每位師生都有報警義務(wù)）。并在第一時間內(nèi)通知教育局。報警說明：（1）撥打119電話。（2）報警時講清單位地址。（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。（4）講清報警人姓名，電話號碼和住址。學校具體報警人：值班行政人員或值日教師。一旦發(fā)生火情，值日教師負責把有關(guān)著火點的電源路切斷，以防火勢蔓延。政教處、教務(wù)處、值日老師負責指揮各班主任集合學生有序撤到操場上，所有班主任立即清查本班所有學生人數(shù)?？倓?wù)處主任負責到校門口引導消防車。校醫(yī)負責救護受傷人員。護校人員看護大門，不準閑雜人員亂串，避免阻塞消防通道。五、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi)，按下列程序處理：打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關(guān)科室。按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人應(yīng)在第一時間，有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。①火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。②利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上，從煙火中沖過去。③樓層高著火時疏散時較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到走廊、陽臺、平臺上，或關(guān)閉房門用濕毛巾堵 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塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員的到來。(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。①首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗的易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。②疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。如有傷者要及時送醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長及教育局。等待消防車來時，可組織校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)調(diào)集臨近所有滅火器，集中使用，對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。以上情況是我校在假設(shè)情況下疏散人員具體辦法，但實際上各種火場情況是非常復雜的，萬一遇到火災(zāi)無論是教師還是學生，要牢記十六大字：臨危不亂，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險?？傊?，爭取時間快速離開才是上策。六、責任與獎懲對在消防火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作中，做出突出貢獻的先進集體和個人給予表彰獎勵。對人為造成火災(zāi)事故、未能盡責而發(fā)生責任事故的有關(guān)人員，將根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)由有關(guān)執(zhí)法部門進行處理；對救災(zāi)工作不力人員，學校將根據(jù)有關(guān)制度給予相應(yīng)的處罰。附件六六、地震緊急疏散預(yù)案一、指導思想依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《國家破壞性地震應(yīng)急條例》和《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，本著全員參與，安全第一，預(yù)防為主，宣傳教育為輔，疏散有序，防患于未然的原則，為保證我校在破壞性地震臨震預(yù)報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，保障師生的身體健康和生命安全, 結(jié)合我校的實際情況，特制定本預(yù)案。二、應(yīng)急機構(gòu)成立領(lǐng)導小組組 長：陳景文副組長：黃達和成 員：雷權(quán)亮、黃國輝、黃汗強、梁慧偉、黃立韶、黃碩楚、馬耀源必須明確各自的工作職責，成立指揮組、疏散組、醫(yī)療救護組、消防治安組等工作組。此外應(yīng)指定專門負責拉學校電閘的人員。領(lǐng)導小組的主要職責（1）加強領(lǐng)導，強化工作職責。加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實，必須制定周密的疏散路線和方式。）（2）利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，開展防震減災(zāi)知識的普及教育，組織師生進行地震災(zāi)害的自救和逃生訓練，提高廣大師生防震減災(zāi)意識和基本技能。（3）不定期組織師生開展地震應(yīng)急疏散演練。（4）破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導小組成員要按照預(yù)案中的疏散路線和方式組織師生有序疏散至安全地帶，采取一切手段，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，促進社會安定。（科任教師、學生干部要協(xié)助指揮學生疏散。）三、緊急疏散原則 統(tǒng)一指揮，反應(yīng)迅速，措施落實，疏散有序，確保安全。四、臨震應(yīng)急行動接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后。領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各部門隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。組織有關(guān)人員對學校建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動。加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電、機房等重要設(shè)施設(shè)備、場所的防護，保證防震減災(zāi)順利進行。強化廣大師生防震減災(zāi)宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各方面情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。按預(yù)案落實各項物資準備。五、震后應(yīng)急行動無論是否有預(yù)報、警報，在本地區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組應(yīng)立即到達崗位，在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織搶險救災(zāi)工作。（一）緊急避震（地震發(fā)生后，學校內(nèi)如何緊急避震）（1）要保持鎮(zhèn)定：切莫驚慌失措。聽到警報（鐘聲或呼喊聲）后由班主任或任課教師盡快組織學生就近躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。（A）上課（自修）時間：①在教室內(nèi)的學生：應(yīng)迅速抱頭或頭頂書包就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌邊或內(nèi)墻角，以保護身體，避免被砸。要閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸，不要靠近窗口、外墻。坐在最靠近門的同學，應(yīng)首先把教室門打開。②躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛，不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。③臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（B）下課時間：①在走廊的同學：應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，蹲下或臥倒，用雙手保護頭部，不要站在廊桿、窗口邊。②在教學樓外的同學：應(yīng)迅速跑到空曠的地方，雙手抱頭，防止被砸，要避開建筑物和電線；在操場上的同學：感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜，可直接在操場中央蹲下，雙手抱頭即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。（C）就餐時間：在食堂就餐時，一般人員較多，當感覺地震來臨時，大家盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。餐廳在一層的話，提倡直接迅速有序跑出，到空曠的地方避震。（二）緊急疏散（地震緊急疏散演練）根據(jù)學校各年段所處位置：緊急疏散的具體要求是：拉響警報：一層上課的學生，可在老師的指揮下按二列縱隊直接迅速撤離到避震場所，而二層以上的學生可就地緊急避震（1分鐘），當再次聽到拉響警報時，各班應(yīng)馬上按照學校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序地撤離（可順手帶走飲用水、書包等）。撤離順序及線路：先高層后低層（先低層后高層也可），各班級排成二列縱隊，按照疏散預(yù)案中制定的疏散路線，分路同時撤離并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所。注意事項：（1）必須按疏散線路迅速疏散, 不要爭先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。（2）遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。（3）當堂課教師負責指揮本班學生的疏散，不得擅離崗位。（4）各層樓梯口要有教師指揮。具體安排為：各樓層最靠近樓梯的第一間教室沒有課的課任教師，負責所在樓層與下一個樓層樓梯中間轉(zhuǎn)臺位置的指揮；第二間教室沒有課的課任教師，負責所在樓層樓梯口的指揮。（5）疏散過程中，以雙手護頭或書包護頭，以防被砸。（6）疏散途中要盡量避開建筑物和電線。（7）各班學生到達安全區(qū)域后，學生要蹲下，雙手保護頭部。25（8）緊急疏散完成后，各班班主任要清點人數(shù)并向年級組長報告，各年級組長要向緊急疏散演練總指揮報告。(三)自救互救：疏散后：各工作小組立即履行自己的職責：進行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。六、責任與獎懲對在地震突發(fā)事件應(yīng)急處理工作中，做出突出貢獻的先進集體和個人給予表彰獎勵。對救災(zāi)工作不力人員，學校將根據(jù)有關(guān)制度給予相應(yīng)的處罰。附件七七、氣象應(yīng)急預(yù)案為了做好面對氣象災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)工作，提高我校應(yīng)對氣象災(zāi)害的應(yīng)急處理能力，最大限度地減少或避免氣象災(zāi)害造成的損失，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，制定本預(yù)案。一、暴雨暴雨信號由氣象臺發(fā)布，學校依據(jù)市電視臺或電臺播放的暴雨信息做出反應(yīng)。黃色暴雨信號的應(yīng)急工作（1）總務(wù)處布置檢查所有建筑物、設(shè)施設(shè)備，做好防淋、防浸的各項工作。檢查及排通校內(nèi)的排水設(shè)施。（2）學生停止在室外活動，教務(wù)處、學工處、班主任督促學生返回室內(nèi)。教室內(nèi)的學生嚴禁喧嘩，以免造成恐慌，值日老師到班檢查學生紀律、考勤。（3）學生上學或放學應(yīng)帶備雨具，禁止騎自行車的同學騎車打傘。紅色暴雨信號的應(yīng)急工作（1）繼續(xù)做好黃色暴雨信號的應(yīng)急工作。（2）校內(nèi)所有人員暫停一切戶外活動和作業(yè)。（3）總務(wù)處組織好低洼易浸物資的轉(zhuǎn)移或保護。黑色暴雨信號的應(yīng)急工作（1）總務(wù)處做好校產(chǎn)的保護工作，根據(jù)雨情做好校園排澇工作；學工處做好師生的管理工作；教務(wù)處宣布停課并做出恢復上課的時間及課程調(diào)整安排的通知。（2）師生留在課室內(nèi)密切留意天氣的情況。班主任到班管理并安撫學生情緒、照顧學生安全。（3）黑色暴雨信號發(fā)布后，師生應(yīng)留在家中或?qū)W校不要外出，校內(nèi)的師生要到情況適宜才能回家。（4）如果學生處于往返學校的途中，應(yīng)立即就近找安全地方避雨，電話通知家長接回家中，并致電班主任履行請假手續(xù)。（5）班主任加強學生考勤的管理，對不在學校的學生與家長聯(lián)系，明確其去 27 向。（6）各班、各宿舍、各辦公室、各功能室的責任人要做好本責任范圍內(nèi)人員與物資的安全保護工作。學校對造成損失的情況做出評估。暴雨警報解除后，各班主任要立即分別向?qū)W工處和總務(wù)處報告人員與物資的情況，各處室要迅速向校長室報告人員與物資的情況。二、臺風（熱帶氣旋）臺風信號由氣象臺發(fā)布，學校依據(jù)市電視臺或電臺播放的暴雨信息做出反應(yīng)。白色注意信號與綠色警告信號的應(yīng)急工作（1）學校各部門做好防風準備。（2）學工處安排人員加強值班。（3）總務(wù)處做好建筑物、設(shè)施設(shè)備的檢查。黃色警告信號的應(yīng)急工作（1）學校進入防風狀態(tài)。（2）學生停止室外活動。（3）所有人員不在迎風窗戶下停留、行走。（4）學工處組織班主任加強學生的紀律和考勤管理。（5）總務(wù)處組織好建筑物、設(shè)施設(shè)備的保護工作。紅色緊急警報信號的應(yīng)急工作（1）學校進入緊急防風狀態(tài)。（2）總務(wù)處做好校產(chǎn)的保護工作，學工處做好師生的管理工作，教務(wù)處宣布停課并作出恢復上課的時間及課程調(diào)整安排的通知。（3）師生應(yīng)留在家中或?qū)W校不要外出，校內(nèi)的師生要情況適宜才能回家。（4）如果學生處于往返學校的途中，應(yīng)避免在樹下、陽臺下、燈箱廣告下、窗戶下停留，立即就近找安全地方避風，電話通知家長接回家中，并致電班主任履行請假手續(xù)。（5）已返回校內(nèi)的學生，班主任到班管理并安撫學生情緒，照顧好學生的安全。對不在學校的學生要與家長聯(lián)系，明確其去向。（6）各班、各辦公室、各功能室的責任人要做好本責任范圍內(nèi)人員與物資 28 的安全保護工作。學校對造成損失的情況做出評估。（7）學工處安排人員加強安全值班和宿生管理值班。（8）總務(wù)處組織好建筑物、設(shè)施設(shè)備的保護工作。黑色特急警報信號的應(yīng)急工作（1）繼續(xù)做好紅色緊急警報信號的應(yīng)急工作。（2）總務(wù)處負責切斷學校的電源。（3）所有人留在安全處避風，直至警報解除。警報解除后還應(yīng)留在室內(nèi)密切留意天氣變化，防止余風吹襲。臺風警報解除后，各班主任要立即分別向教導處報告人員與物資的情況，各處室要迅速向校長室報告人員與物資的情況。三、雷暴各部門要注意做好防雷安全工作。一旦有雷雨預(yù)兆，所有人員應(yīng)停止室外活動，學工處和班主任督促學生返回室內(nèi)。課室內(nèi)的學生嚴禁喧嘩，以免造成恐慌，班主任到班檢查學生紀律、考勤。雷暴雨期間（1）學生留在課室內(nèi)學習，班主任或跟班老師到班管理紀律，值日教師加強檢查。（2）如果學生處于往返學校的途中，應(yīng)立即就近找安全地方避雨，電話通知家長接回家中，并致電班主任履行請假手續(xù)。（3）如果學生留在家中，并且當時情況不適宜上學，可致電班主任履行請假手續(xù)。（4）班主任加強學生考勤的管理，對不在學校的學生要與家長聯(lián)系，明確其去向?？倓?wù)處組織好建筑物、設(shè)施設(shè)備的保護工作。雷暴雨結(jié)束后，各班主任要立即分別向?qū)W工處和總務(wù)處報告人員與物資的情況，各處室要迅速向校長室報告人員