【文章內(nèi)容簡介】 風方面還沒有完全做到深入細致。工作中在知人、知事、知情上還有一定差距。主動服務不夠，工作忙時有疲于應付的表現(xiàn)，一定程度上降低了工作標準。對我校教職工關心不夠深入。表現(xiàn)為思想交流和集體活動少，對大家的思想狀況了解不夠全面、深入，尤其是對大家生活中、工作中遇到的困難關心得少，主動出面幫助解決、協(xié)調(diào)的力度不夠大。（三）工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。在整體工作中能盡量做到有計劃、有布置、有檢查，但有時受一些中心工作的影響，不能很好的統(tǒng)籌兼顧。產(chǎn)生這些問題的根源，有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在；重事務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。重安排，輕要求。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。重工作，輕談心。認為同事之間上班接觸機會多，不必用更多得的時間進行個人交流。其實，溝通情況、增進理解、增進人際交往是創(chuàng)建和諧環(huán)境的重要途徑。三、全面深入貫徹落實科學發(fā)展觀的努力方向針對上述問題，本人將繼續(xù)以這次學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，學好理論，提高自我，團結班子，當好助手，抓好黨建，創(chuàng)建和諧，努力在本支部形成思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動，生活更加豐富，學校更加發(fā)展的新局面。（一）勤奮學習，提高水平。要圍繞鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，加強政治理論學習；以《教育法》等法律法規(guī)為核心，加強法律知識的學習；繼續(xù)鞏固集中學習制度，提高學習的實效性和針對性。緊扣經(jīng)濟教育工作的熱點、難點問題，開展調(diào)查研究。（二）促進團結，形成合力。加強班子間的民主團結，相互尊重、相互信任、相互支持。嚴格按照分工負責的原則，在班子領導下積極開展分管工作。（三）力求創(chuàng)新，提高質量。要把學校創(chuàng)新工作放在重要位置，突出重點，講求實效，推動“提升品位，爭創(chuàng)示范”工作向縱深發(fā)展。（四）轉變作風，樹立形象。用真心、用實勁為基層排憂解難，為群眾多辦實事、多辦好事。要多深入基層，多做調(diào)查研究，在群眾中樹立良好形象。第四篇：學習實踐科學發(fā)展觀個人分析檢查材料學習實踐科學發(fā)展觀個人分析檢查材料——XX鎮(zhèn)政府 XX2011年6月自我鎮(zhèn)開展深入學習實踐科學習發(fā)展觀活動以來，我按規(guī)定認真學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》及上級有關領導的重要講話等有關文件，并展開討論。我圍繞單位實際和分管的工作，查擺了自己在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。在學習實踐活動中，通過學習取得了一定的收獲。一是對科學發(fā)展觀的要義（發(fā)展）、核心（以人為本）、基本要求（全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展）、根本方法（統(tǒng)籌兼顧）有了進一步理解；二是對在全黨開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動的重大意義和深遠影響有了進一步認識；三是堅持用科學發(fā)展觀來統(tǒng)領工作、指導工作的意識有了進一步增強； 四是對在突出“實踐”特色、邊查邊改方面做了一些努力。比如通過調(diào)研、分析我鎮(zhèn)聯(lián)合嘎查產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方面存在的突出問題，并提出嘎查應努力培育龍頭企業(yè)、走規(guī)?；缆返冉ㄗh。通過學習，得到以下幾方面的啟示：作為一名領導干部必須要有責任心。自上任以來，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身的經(jīng)驗不足。但是我還是充滿信心，這是一種責任，有壓力才會有動力，有緊張感才有緊迫感。既然在這個位子上了，就必須對上級負責、對自己負責、對群眾負責。群眾是一切工作的力量源泉，做好群眾工作是關鍵。既要嚴格管理又要關心愛護，只有關心群眾的疾苦，了解他們的情況，解決他們的困難，然后加上科學的制度約束，才能充分調(diào)動起大家的積極性，全心全意地投入到工作中去。領導必須率先垂范。做官如做人，為人正派為官才能公正嚴明。這是我個人的一個觀點。領導干部無論職位大小、級別高低，其一言一行都是群眾的一面鏡子，不論是紀律方面還是廉潔自律方面都為干部起著表率作用。領導班子要團結一心，想事情、干事情、干好事情。團結出戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)斗力要靠團結。一個地方要發(fā)展首先要上下團結一心，干群共謀事業(yè)。只有上下一心，眾人一力，才可能使我們的各項事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展。對照科學發(fā)展觀的要求，感到自己存在以下幾個方面的突出問題：對科學發(fā)展觀的理論學習還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。深入基層開展調(diào)查研究較少。不能充分了解基層情況，以致在工作上有時缺乏針對性。深入基層調(diào)查研究少、指導組織黨建工作不夠細致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題深入到各嘎查和有關單位了解情況，但很少象“解剖麻雀”一樣取得詳盡資料。理論知識與實際工作不完全適應，存在相脫節(jié)的現(xiàn)象。在實際工作中，由于自己忙于事務多，自覺學習時間少，對黨在基層的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對深化基層政治經(jīng)濟改革學習得不夠深入。自卑意識。由于自已在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時間長，有些工作重視程度不高，總認為按時