好習慣伴我成長(編輯修改稿)
2024-10-08 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。好習慣，讓我有了一雙翅膀，在藍天里自由自在地飛翔！第三篇：好習慣伴我成長二年級《好習慣伴我成長》主題隊會方案教育目的：l．通過這次活動，培養(yǎng)學生上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好的行為習慣。2．通過表揚有良好習慣的同學，在班內(nèi)掀起人人爭學習習慣花的熱潮，進而形成一個良好的班風和學風?；顒訙蕚洌号囵B(yǎng)兩位能干的學生當主持人。請每位學生仔細觀察班中哪些同學有良好的學習習慣。想一想自己還有哪一些不好的學習習慣。準備一些優(yōu)秀作業(yè)。準備大小紅花若干。活動過程：甲： 全體起立，各中隊報數(shù)。各中隊長：報告輔導員，二（）中隊應到（）人，實到（）名，報告完畢！輔導員：接受你的報告，請歸隊……輔導員：報告大隊長，二年級中隊共有少先隊員251名，全部出席，我們的中隊已經(jīng)準備完畢，報告完畢。大隊長：接受你的報告，參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功！甲：全體立正。乙：出旗（全體少先隊員行隊禮），完后（禮畢）。甲：唱隊歌。（視頻跟唱）乙 ：請輔導員講話：親愛的同學們，孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習慣如自然。”我們是祖國未來的花朵，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習慣。）甲：我是主持人（）。乙：我是主持人（）。合：二年級《好習慣伴我成長》主題隊會現(xiàn)在開始甲：我們背上書包都成了小學生，上學了，就要專心學習，養(yǎng)成好的學習習慣，讓我們一起唱起《上學歌》，開始我們今天的《好習慣伴我成長》主題隊會乙：全體起立（唱完：請坐）甲：小朋友，你們說我身上的花兒漂亮嗎？（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友有好習慣就把紅花送給他，而且還能給班級加分哦！乙：你有一個好習慣，就可以得到一朵紅花。這么多的紅花，到底應該送給誰呢 ？甲：當然是送給習慣好的小朋友，對不對（“對！”）只是??乙：只是什么呀？甲：只是到底哪些小朋友有好的習慣呢？乙：那就看今天同學們的表現(xiàn)了，加油。甲：首先讓我們欣賞二（3）中隊的《三字歌》 好習慣“三字歌”小學生 要做到 孝父母 遵教導 會使用 文明語 遇外賓 要知禮幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人要誠實 不說謊 損公物 要賠償撿東西 要上交 借東西 要歸還不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電愛整潔 常洗澡 勤刷牙習慣好不曠課 不遲到 對老師 有禮貌好習慣 要養(yǎng)成 好素養(yǎng) 益終生乙：二（3）中隊的表現(xiàn)是不是很不錯，加十分。甲：學習了好習慣三字歌我們要認真去做。我們身邊也有一些同學身上有不好的行為習慣，下面請欣賞二（1）中隊小品《作業(yè)》下課時，作業(yè)本發(fā)下來，學生a胡亂翻一翻就扔到那了，b則仔細的翻看自己的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有錯誤，就即時改正。看看a的說：“你怎么不改一改呀？”a說：“我玩去了?！奔祝嚎戳诵∑吠瑢W們想把紅花獻給誰呢？有什么想說的嗎？（小記者采訪）乙：剛才大家說得真好，原來在我們的同學中有那么多好習慣。二（1）中隊加十分。我們看看其他中隊的表現(xiàn)吧！甲：下面就讓我們一起來欣賞來自二（2）中隊的演講《好習慣從小養(yǎng)成》。乙：是啊，好的習慣能讓我們受益終身。給二（2）中隊加十分。甲：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。乙：能讓我們在高高的藍天上翱翔。甲：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。乙：能讓小苗在陽光下茁壯成長。合：讓我們把習慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽。甲：同學們覺的習慣重要嗎？乙：請接著欣賞二（４）班的快板《好習慣》。（節(jié)目完了要說：真精彩，二（4）中隊加十分）甲：那在我們自己的身上有沒有不好的學習習慣呢，有哪些呢？請同學們勇敢的說一說自己身上的不良習慣，并說說你以后準備怎
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