【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：這幾位同學(xué)說(shuō)的太好了，大家聽(tīng)懂了什么呢？）學(xué)生1（）、我懂得了好習(xí)慣就是要舉止文明，尊師敬長(zhǎng)。學(xué)生2()、我知道了好習(xí)慣就是要誠(chéng)實(shí)守信互敬互愛(ài)。學(xué)生3()、我懂得了好習(xí)慣就是要珍惜時(shí)間、勤儉節(jié)約 學(xué)生4()、我知道了好習(xí)慣就是要懂得感恩、有愛(ài)心（老師：同學(xué)們聽(tīng)得真仔細(xì)，看來(lái)你們養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)得好習(xí)慣。）甲：我們常聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)：“與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習(xí)慣。”可見(jiàn)，好習(xí)慣是比金錢(qián)更值錢(qián)的財(cái)富。好習(xí)慣能帶給你成功和幸福！那不好的習(xí)慣將會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)下面的故事。老師：聽(tīng)了這個(gè)故事后，你們有什么感受呢？學(xué)生（）從這個(gè)故事中我學(xué)到了，文化知識(shí)固然重要，但如果沒(méi)有好習(xí)慣的陪伴，最終也可能一事無(wú)成。魏可心：這個(gè)故事在激勵(lì)著我們，一個(gè)人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。老師：你們回答的真是太棒了，讓老師又看到了你們愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。在故事中，總經(jīng)理故意離開(kāi)五分鐘，看似是個(gè)小細(xì)節(jié)，有時(shí)候細(xì)節(jié)也決定成敗，這幾個(gè)大學(xué)生就是因?yàn)樗麄儾蛔⒁饧?xì)節(jié)的壞習(xí)慣，導(dǎo)致了他們應(yīng)聘的失敗。乙：老師的一番話(huà)讓我覺(jué)得我們?cè)撜_與習(xí)慣相處，讓我們遠(yuǎn)離壞習(xí)慣吧。現(xiàn)在我們 走進(jìn)森林王國(guó)，一起去看一看動(dòng)物們的生活吧，請(qǐng)看視頻《老虎拔牙》。老師：通過(guò)剛才的視頻，你們看出了什么呢？學(xué)生狐貍是聰明的，他用自己的才智，讓老虎染上了不良習(xí)慣。老師：說(shuō)的很好，那老虎染上了哪些不良習(xí)慣呢？學(xué)生老虎欺負(fù)弱小。學(xué)生老虎愛(ài)吃甜膩的食物 學(xué)生老虎吃完?yáng)|西后不刷牙乙：是呀，我們要養(yǎng)成吃完?yáng)|西后要刷牙，不亂吃零食的好習(xí)慣，那樣才有益我們身體的健康。老師：同時(shí)，我們也要養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不欺負(fù)弱小的好習(xí)慣，這樣我們的生活才會(huì)更加的和諧，美好。甲：是呀，擁有健康的身體才能創(chuàng)造美好的生活。所以我們還要養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣。讓我們跟著的節(jié)奏都動(dòng)起來(lái)吧。老師：老師送你們一句話(huà)： “每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”。我們從小要養(yǎng)成多運(yùn)動(dòng)多鍛煉的好習(xí)慣。因?yàn)殄憻捘苁刮覀兊纳眢w更強(qiáng)壯，有了健康的體魄我們才有資本去迎接美好的未來(lái)。甲：學(xué)校是我們的搖籃。我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理，養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。也有個(gè)別同學(xué)與眾不同，就像以下的同學(xué)的表現(xiàn)，請(qǐng)看情景劇《放學(xué)后》。3乙：同學(xué)們看完之后，覺(jué)得他們有什么不良的行為習(xí)慣？甲：你們看的很認(rèn)真，說(shuō)的真好。把這個(gè)情景劇里面的不良習(xí)慣都給找出來(lái)了。那么在我們平時(shí)生活中，又會(huì)有哪些不良的習(xí)慣呢？ 請(qǐng)大家都來(lái)說(shuō)一說(shuō)。乙：好的，我知道還要很多同學(xué)想說(shuō)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。不良的行為習(xí)慣影響我們的生活，可見(jiàn)在我們的生活中好習(xí)慣是多么重要啊，我們以后應(yīng)該把自己份內(nèi)的事情做好，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（五）集體活動(dòng)：脫胎換骨做新人。3 甲：那么你們覺(jué)得我們應(yīng)該怎樣做好呢？乙：我們要把好的行為習(xí)慣付諸于行動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，我們給大家3分鐘，大家把自己曾經(jīng)有過(guò)的不良行為寫(xiě)下來(lái)，并簡(jiǎn)單寫(xiě)一下體會(huì)（主持人隨機(jī)請(qǐng)了幾位同學(xué)發(fā)言。）甲：時(shí)間差不多了，有沒(méi)有誰(shuí)想跟大家分享一下你的經(jīng)歷呢？請(qǐng)魏建同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，（魏建說(shuō)完后）謝謝，請(qǐng)坐，還有誰(shuí)想要說(shuō)的嗎？乙：我看李欣璐同學(xué)也迫不及待的想說(shuō)了，那就請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。（李欣璐說(shuō)完）非常好，謝謝，請(qǐng)坐！李卓嬌同學(xué)，你又有什么這方面的經(jīng)歷呢？謝謝，請(qǐng)坐，甲：（眼睛掃一掃一組，）何可同學(xué)，請(qǐng)你也來(lái)談?wù)劙?。乙：（何可說(shuō)完）請(qǐng)坐。謝謝你們的真切，誠(chéng)懇的表述。由于時(shí)間的關(guān)系，經(jīng)歷分享就告一段落。乙：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把寫(xiě)下的不良行為扔進(jìn)這廢紙簍里。讓我們從此跟它們說(shuō)拜拜！甲：第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話(huà)，掌聲有請(qǐng)。乙：第六項(xiàng)，呼號(hào) 請(qǐng)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”甲：第七項(xiàng) 退旗，請(qǐng)旗手和護(hù)旗手出列奏樂(lè)、隊(duì)禮禮畢，請(qǐng)旗手和護(hù)旗手歸隊(duì)。主持人（合）：民主小學(xué)六中隊(duì)《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)課到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師來(lái)參加我們的隊(duì)課!讓我們?cè)僖淮我宰顭崃业恼坡暠硎局x謝！謝謝大家！第三篇：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》中隊(duì)活動(dòng)方案及主持詞《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》601主題隊(duì)會(huì)教案隊(duì)會(huì)目的：通過(guò)隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，辨別自己思想行為習(xí)慣的正確與否，同時(shí)提高學(xué)生的自我約束能力，改變不良的行為習(xí)慣。通過(guò)好習(xí)慣和壞習(xí)慣事例的啟示，讓學(xué)生樹(shù)立培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的意識(shí)，明確良好的行為習(xí)慣對(duì)塑造個(gè)人性格，營(yíng)造良好班風(fēng)，以及創(chuàng)造自我人生的重要性。隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備故事、小品、情景劇、小學(xué)生好習(xí)慣拍手歌、詩(shī)歌朗誦，合唱。各學(xué)生聯(lián)系個(gè)人生活實(shí)際，列舉自己一天的生活習(xí)慣，然后給習(xí)慣分類(lèi)，反思自己的行為習(xí)慣。結(jié)合學(xué)生生活的實(shí)際，列舉學(xué)生生活中的習(xí)慣，給習(xí)慣分類(lèi)，反思學(xué)生存在的行為習(xí)慣問(wèn)題。隊(duì)會(huì)形式：少大部學(xué)生表演、全校同學(xué)互動(dòng) 隊(duì)會(huì)內(nèi)容：故事、小品、快板、歌曲。隊(duì)會(huì)過(guò)程：一、整隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始，出旗，唱隊(duì)歌三、主持人上場(chǎng)女：我不是你的影子，但我和你最親密。男：我不是你的手腳，但我最聽(tīng)你的話(huà)。女：對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣。對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是壞蛋。男：我到底是誰(shuí)？ 全班齊：我就是好習(xí)慣。女：是的，隊(duì)員們，好的習(xí)慣使人受益終生。首先，請(qǐng)我們的隊(duì)員把一首《好習(xí)慣》送給大家。有請(qǐng)。大家掌聲歡迎。(1小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益； 2早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去； 3見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌； 4見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀； 1課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好； 2勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明； 3寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低； 4課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)知識(shí)廣；12好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。34好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，天天向上爭(zhēng)第一。1234好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，天天向上爭(zhēng)第一。)男：謝謝四位隊(duì)員的精彩表演。同學(xué)們，聽(tīng)完以后，你們覺(jué)得好習(xí)慣是什么呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 學(xué)生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。男：講得真好！學(xué)生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。女：講得真棒！學(xué)生3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺(jué)地這樣做。男：說(shuō)得對(duì)極了！學(xué)生4：我做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)。女：這就是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。學(xué)生5：我一有空就看課外書(shū)。男：這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。學(xué)生6：我每天早晨起來(lái)都到室外進(jìn)行體育鍛煉。女：這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。學(xué)生7：我從來(lái)不亂花錢(qián)，爸爸、媽媽給我零用錢(qián)我都把它存起來(lái)，然后買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。男：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。女：同學(xué)們，習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個(gè)好習(xí)慣大約需要20天70次行動(dòng)才能養(yǎng)成。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。男：習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說(shuō)再見(jiàn)。女：每個(gè)人都希望自己是爸爸媽媽最好的孩子，是老師最好的學(xué)生。男：那我們快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！女：上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，這也是一種好習(xí)慣。可有些同學(xué)卻做不到這一點(diǎn)，你們瞧，這里就有一位，請(qǐng)看小品《陶陶在上課》。表演者：陶瑞陽(yáng)，彭劍南，陳蓉。大家掌聲有請(qǐng)（。）男：謝謝三位隊(duì)員的表演。同學(xué)們，我來(lái)問(wèn)問(wèn)大家，陶陶的行為對(duì)嗎？ 全班齊：不對(duì)。女：那他該怎么做呢？（讓學(xué)生發(fā)表一下自己的感受）男：說(shuō)的真好，希望我們的陶陶以后能改正過(guò)來(lái)，并養(yǎng)成一種上課專(zhuān)心聽(tīng)講作業(yè)獨(dú)立完成的好習(xí)慣。那么，同學(xué)們，你們知道嗎？成功也離不開(kāi)好習(xí)慣，下面就請(qǐng)何丕英給我們帶來(lái)《毛主席讀書(shū)的故事》。大家歡迎。（毛澤東小時(shí)候非常喜歡讀書(shū)，為了鍛煉自己能集中精力做事情，他專(zhuān)門(mén)來(lái)到城門(mén)洞讀書(shū)。城門(mén)洞是交通要道，路窄人多，各種各樣的人來(lái)來(lái)往往，談?wù)撝髯缘脑?huà)題，奇人新事特別多。毛澤東端著書(shū)本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)里的文字，無(wú)論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動(dòng)心。剛開(kāi)始的時(shí)候，看了一會(huì)兒，他就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。但后來(lái)憑著頑強(qiáng)的毅力，一開(kāi)始，他每天都強(qiáng)迫自己比前一天多看五分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專(zhuān)心致志的好習(xí)慣了。由于他專(zhuān)心讀書(shū)，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬(wàn)事通”，長(zhǎng)大以后，毛澤東做出了驚天動(dòng)地的大事情，做了我國(guó)的領(lǐng)袖國(guó)家主席。）女：謝謝何丕