【文章內容簡介】 永遠的遺憾，虛度就是對自己最大的不負責任。要有吃苦耐勞、任勞任怨的精神，而且要有嚴謹細致、滴水不漏、善于負責的工作態(tài)度，更要有自我加壓、負重前進、爭創(chuàng)一流的強烈意識。因此，除了做好組織安排的本職工作外，更要積極參與到村級事務管理中，積極出謀劃策，與村干部共謀本村發(fā)展大計。四、大學生“村官”工作的建議。（一）在深化制度建設上。一是加強大學生“村官”工作的領導。要把選聘高校畢業(yè)生到村任職工作當作推進新農村建設的一項長期戰(zhàn)略來抓。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道成立領導機構，配備專門人員，對口聯(lián)系大學生“村官”，從政治上、工作上、思想上對大學生“村官”進行支持和幫助，及時了解大學生“村官”遇到的各種困難，經常指導他們更好地開展工作。二是建立和完善一個對大學生“村 官”進行全面考核和監(jiān)督機制，建立“村官”工作手冊，檔案制度，實行年終考核與平時考核、聘期考核相結合，實行評優(yōu)推薦制。三是逐步落實省里相關文件，切實解決好大學生“村官”工作和生活上的實際困難。四是設計好大學生“村官”分類定崗培養(yǎng)和任期屆滿后的分流機制。五是鼓勵企業(yè)、金融機構、科研院所及高等院校支援新農村建設，為大學生“村官”設立創(chuàng)業(yè)基金并提供科技、管理、法律、投資等相關信息服務。（二）在搭建項目平臺上。一是搭建學習培訓平臺。上崗前，對他們進行農業(yè)農村知識的培訓，特別是農業(yè)實用技術、農村政策等方面，期間，要經常性地在經濟、管理、法律、農村工作方法等各方面給予專業(yè)培訓，切實提高大學生“村官”直接服務基層、服務群眾的能力，二是要搭建活動交流平臺。通過舉辦美麗鄉(xiāng)村建設論壇等手段提供交流、學習和展示平臺，全方位搭建大學生“村官”展現(xiàn)風采、成長成才的舞臺，推動大學生“村官”在新農村建設實踐中創(chuàng)造業(yè)績。定期召開聯(lián)誼會、座談會，讓大學生“村官”談經驗、談感受，加強村官之間的經驗交流，共同提高工作能力。三是要搭建創(chuàng)業(yè)富民平臺。鼓勵大學生“村官”發(fā)揮自身優(yōu)勢進行創(chuàng)業(yè)，通過項目引進、種養(yǎng)殖特色產業(yè)，成立果蔬合作社等自主創(chuàng)業(yè)，做帶動農村經濟發(fā)展的領路者；通過開展農民創(chuàng)業(yè)培訓、提供技術服務等服務創(chuàng)業(yè)，做推動農村經濟發(fā)展的護航者；通過開展項目引進、項目合作等招商創(chuàng)業(yè)，做促動農村經濟發(fā)展的協(xié)調者。第三篇：大學生村官創(chuàng)業(yè)與農村農業(yè)經濟發(fā)展的聯(lián)系大學生村官創(chuàng)業(yè)與農村農業(yè)經濟發(fā)展的聯(lián)系湖南省綠野星辰山野菜合作社理事 李黎在充分提高個人服務地方經濟發(fā)展能力水平的同時，作為一名2008屆的“大學生村官”，采取什么措施來推動任職村經濟的發(fā)展是我們青年人需要慎重考慮的問題。從一定意義上講，個人創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)是推動地方經濟發(fā)展的最有效途徑之一，對于我們大學生村官而言，能夠理順農村各類創(chuàng)業(yè)實體，并為之開展有效的工作，是促進當?shù)剞r村經濟發(fā)展的重要途徑。臨湘市市委、市政府非常關心大學生村官創(chuàng)業(yè)，在資金扶持、技術指導等方面給我們大學生村官提供了很多幫助。我結合自己的創(chuàng)業(yè)情況，就大學生村官在農村創(chuàng)業(yè)如這一方面談幾點想法：一、自主創(chuàng)業(yè)，做帶動農村經濟發(fā)展的領路者大學生到農村基層干事創(chuàng)業(yè)，不是一件新鮮事，我們利用工作之余努力學習創(chuàng)業(yè)的必要知識與技能，通過一番認真地思考以后，滿懷激情地走上創(chuàng)業(yè)之路。大學生村官在調整農村產業(yè)結構、推動農村經濟的發(fā)展在過程中，會遇到群眾不接受的現(xiàn)象，那么我們作為有激情、有夢想的年輕人，自己帶頭搞實體是解決這一問題的最有效途徑之一。二、服務創(chuàng)業(yè)，做推動農村經濟發(fā)展的護航者大學生村官具有一定的文化優(yōu)勢，在推動村里的產業(yè)發(fā)展和升級、促進農民致富增收工作中，我們應為農民創(chuàng)業(yè)提供服務。1一是開展農民創(chuàng)業(yè)培訓，努力提高農民的科技文化素質，在種殖、養(yǎng)殖、產業(yè)化經營大戶上下功夫，培養(yǎng)一批懂技術、會經營、善管理的農民創(chuàng)業(yè)帶頭人。二是為農民創(chuàng)業(yè)者提供技術服務，定期邀請相關專家、行家為他們上門提供服務，力爭使他們在創(chuàng)業(yè)過程中的風險降到最小。三是解決農民創(chuàng)業(yè)的后顧之憂。三、輸出剩余勞動力，做促動農村經濟發(fā)展的協(xié)調者提高農民增收，在自主創(chuàng)業(yè)、服務創(chuàng)業(yè)的同時，我們大學生村官還應發(fā)揮自己的信息、資源、知識優(yōu)勢，整合各方面有利因素，積極開展招商引資工作，通過項目的落實既可增加村民的工資性收入，也為村里的經濟發(fā)展帶來機遇。擔任新屋村村主任期間，我發(fā)現(xiàn)本村主要勞動力大都在浙江、廣東一帶打工，而且收入不固定，于是決定和村支兩委一班人全力開展本村剩余勞動力輸出工作，并取得了一定的成績。通過多次磋商協(xié)調，在市鎮(zhèn)領導的牽頭下引進了一些企業(yè)，并同意招收本地人進廠務工，這樣壯大了集體經濟的同時也解決了新屋村近百名余名剩余勞動力，真正實現(xiàn)了促進地方經濟發(fā)展的良好態(tài)勢?？傊?，大學生村官按照科學發(fā)展觀的要求，一方面堅持以人為本，實現(xiàn)自我長遠發(fā)展，自我發(fā)展是科學發(fā)展的前提，只有自身綜合素質提高了，實踐能力和動手能力增強了，才能科學地分析問題、解決問題，才能引領農民共同致富，促進經濟發(fā)展。另一方面，服務三農，促進經濟發(fā)展是對大學生村官的基本要求?！稗r村工作無小事、農民利益大于天”，是基層干部常掛在嘴邊的座右銘，就是要求大學生村官們一定要強化責任意識，通過服務三農、助推經濟發(fā)展，從而實現(xiàn)自我的長遠發(fā)展。第四篇：大學生村官如何助力農村經濟發(fā)展大學生村官如何助力農村經濟發(fā)展大學生村官從2008年正式招考以來，已走過八個年頭，已經有很多的大學生畢業(yè)生們將自己寶貴的青春時光奉獻給了農村，將來還會有更多的大學生們沿著前輩們的路走下去。確實，農村的變化很大，農業(yè)的發(fā)展勢頭很好，農民的收入生活也有大的提升，這些好的成績除了有黨和國家的重視和關心以外，也離不開大學生村官的貢獻。作為2014屆的大學生村官，已經在基層工作了接近兩年，看到、聽到、學