【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 答后面的問(wèn)題。（共9分）爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根（發(fā)芽），長(zhǎng)出（粗壯）的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是（雨雪），不管遇到干旱還是（洪水），它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖?！薄栋讞?分）。（2分）。（1分）微笑——（嚴(yán)肅）軟弱——（堅(jiān)強(qiáng)）。（3分）不管??總??不管天氣多么惡劣，交警叔叔總是堅(jiān)守著崗位。？（2分）答：我體會(huì)出白楊樹(shù)的精神一是忠誠(chéng)無(wú)私，二是堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。，并回答問(wèn)題。（共17分）小爬蟲(chóng)的道理① 那天我正伏案寫(xiě)作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形從天而降，落在桌面上。② 我停下筆，正要伸手掂（diān）量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢（tuǒ）圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地?fù)]舞著——這分明是一只小爬蟲(chóng)呀。③ 小爬蟲(chóng)仰躺在書(shū)桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過(guò)尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰(shuí)知?jiǎng)偱龅剿谋硽?，它立刻縮成一團(tuán)。④ 我好奇地看著它小心地展開(kāi)身體。它那小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐（p225。ng）大”的身軀翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。但不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無(wú)法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。（雖然）每次老以失敗而告終，（但是）它毫不氣餒（něi），一陣激烈的努力過(guò)后，稍稍停歇幾分鐘，便又開(kāi)始使出渾身解（xi226。）數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。⑤ 我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)看看外面的藍(lán)天白云，對(duì)這只小爬蟲(chóng)能夠翻身站起來(lái)已經(jīng)不抱任何希望了。⑥ 我返回書(shū)桌，令我驚奇的是，這只原來(lái)還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲(chóng)居然已經(jīng)翻身敏捷D（迅速）地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過(guò)來(lái)，看它怎樣“東山再站起，并在書(shū)桌上起?！鳖B強(qiáng)D（堅(jiān)強(qiáng)）地?fù)]動(dòng)著小足。時(shí)間緩緩地溜走，慢慢地，它挪（nu243。）近了那把尺⑦ 小爬蟲(chóng)子，十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來(lái)自然得像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，沿著尺子快速地爬開(kāi)去。⑧ 我將尺子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，那小蟲(chóng)居然也背朝下貼著尺面爬行著。⑨ 我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白，這只可愛(ài)的小生命是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力的。⑩ 一把尺子，一張薄紙，一片樹(shù)葉，甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會(huì)。它需要的，只是永不放棄的努力而己；為了生存，它正是這樣永不懈（xi226。）?。╠224。i）地奮斗著。（?。＃?分）“D”的詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的詞，寫(xiě)在下邊的括號(hào)里。（2分），填在第④自然段的括號(hào)中。（3分）① 如果??就??② 只要??就??③ 雖然??但是??。（4分）始料不及 指當(dāng)初沒(méi)有料想到。堅(jiān)持不懈 堅(jiān)持到底，毫不松懈。⑥自然段畫(huà)“ B）。（只填序號(hào)）（2分）?！靶∨老x(chóng)的道理”，作者通過(guò)描寫(xiě)掉在書(shū)桌上的小爬蟲(chóng)，說(shuō)明了什么道理？（4分）答：說(shuō)明了一個(gè)人只要能堅(jiān)持不懈地努力、永不懈怠地去奮斗就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，就能達(dá)到既定的目標(biāo)。【試卷分析】試卷分為三部分：第一部分：積累、運(yùn)用共44分，這部分共有八道題，1—6題為基礎(chǔ)題，8兩題稍微活點(diǎn)，考查同學(xué)們對(duì)所學(xué)課文內(nèi)容是否真正掌握。第二部分：閱讀課文語(yǔ)段，回答問(wèn)題。這部分內(nèi)容雖然是閱讀，但屬于基礎(chǔ)題，第5小問(wèn)應(yīng)落在白楊樹(shù)的精神上，如果答扎根邊疆、建設(shè)邊疆就錯(cuò)了。第三部分：課外閱讀。這部分內(nèi)容屬于能力題，有一定的難度，它以字、音、詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)和句意幾個(gè)不同方面考查學(xué)生的閱讀理解能力，難點(diǎn)落在最后一題上，要把道理講清。第三篇：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷12(附答案)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷12(附答案).txt蜜蜂整日忙碌，受到贊揚(yáng)；蚊子不停奔波，人見(jiàn)人打。多么忙不重要，為什么忙才重要。本文由bjyujian貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機(jī)查看。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（十二）四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（十二）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5％)qian kun（）（xi han）（han hou）xin yue cheng fu（）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。(6％)三、組詞。(4％)決（）克（）距（）坡（）絕（）刻（）炬（）波（）四、選詞填空。(6％)〔成就 事績(jī)〕 1．改革開(kāi)放以來(lái)，我省的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得了巨大的（）?！渤林?慎重〕 2．蟋蟀常常（）地選擇自己的住址。〔價(jià)值 物價(jià)〕 3．有經(jīng)驗(yàn)的人看了這寶石，就懂得它的（）。五、給下面的詞寫(xiě)出近義詞和反義詞。(6％)寫(xiě)近義詞 寫(xiě)反義詞 堅(jiān)強(qiáng)：（）（）慌張：（）（）寬敞：（）（）六、把句子補(bǔ)充完整。(6％)1．當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候。2．如果大家同心協(xié)力，這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。七、修改病句。(8％)1．葉老師的工作態(tài)度是嚴(yán)厲、認(rèn)真的。2．我家附近的山坡上種上了許多果園。3．彭德懷同志經(jīng)常到邊防前哨觀察戰(zhàn)備情況。八、判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。(6％)1．“鄙視”的“鄙”字，用音序查字法先查“B”，用部首查字法應(yīng) 查“阝”部，再查十一畫(huà)，“鄙”的字義是“輕蔑”的意思。（）2． “他的弟弟像是一個(gè)小猴，成天蹦蹦跳跳的。”是個(gè)比喻句。）（3．“我住在人民廣場(chǎng)附近?！迸c“我在人民廣場(chǎng)附近住?！币馑际?完全相反的。（）九、默寫(xiě)古詩(shī)。(8％)詠柳十、按課文內(nèi)容填空。(6％)看花的人（），多極了。向（）看去，隔著（）的綠陰，只見(jiàn)（）望不到邊際。這時(shí)候，什么（）啊，（）啊，都挽不住游人。大家一口 氣（）到（），（）在海棠花的（）里。十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。(9％)我家院里有一株無(wú)花果，我每天放學(xué)回家，總要情不自禁地看它一眼，它在微風(fēng)中擺動(dòng)著葉子，好像在向我招手，歡迎我的歸來(lái)。三年前初春的一天傍晚，我放學(xué)回家，見(jiàn)屋前的空地上挖松了一片土，插著一根光禿禿的樹(shù)枝。我想大概是小弟弟的“創(chuàng)作”吧。我順手扯了出 來(lái)，甩在一邊。晚飯后，爸爸突然驚奇地問(wèn)：“我插的無(wú)花果怎么不見(jiàn)了？”我暗暗