千米分米毫米的認識(編輯修改稿)
2024-10-08 22:29 本頁面
【文章內容簡介】 1打火機的長大約是8（）1小兔子身長4（），尾巴長約7（）。四、下圖是小飛學具盒里的小棒，你知道它長多少毫米嗎？五、畫一畫。六、解決問題。汽車每小時行45千米，摩托車每小時行56千米。 汽車每小時比摩托車慢多少千米?要修1千米長的公路，已經(jīng)修了650米。還要再修少米?家長評價：第四篇：毫米分米千米的認識練習題青島版小學二年級數(shù)學下冊 毫米、分米、千米的認識練習題一、填空。1千米=（）米 6000米=（）千米 1米=（）分米 70毫米=（）厘米 8分米=（）厘米 9厘米＝（）毫米40分米＝（）米 70厘米＝（）分米 9米＝（）厘米 15米＝（）分米100厘米＝（）米 4分米＝（）毫米 3千米=（）米 1米＝（）分米＝（）厘米57分米－17分米=()分米=()米1米－6分米=()分米 8千米=（）米+（）米38米＋54米=()米 46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米二、在○里填上＞ ＜ 或 ＝8千米○6000米 1米50厘米○1米5分米6毫米（）4厘米4厘米○4分米9分米○2米 32米+10米○50米300分米（）300厘米 5厘米（）7毫米9毫米（）3厘米 18毫米（）1分米 1米（）100厘米 60毫米（）6厘米3分米（）23毫米 5毫米（）1厘米－2毫米 3分米（）100厘米三、在（）里填上合適的長度單位或數(shù)跳繩長2（）一只七星瓢蟲的長度大約是5（）。課桌高7（）粉筆長75（）鋼筆長14（）小明的身高是140（）10張紙厚1（）旗桿高9（）打火機的長大約是8（）1角硬幣的厚大約是1（）1課桌高65（）1跳繩長2（）1數(shù)學書的厚大約是5（）1北海學校小學部教學樓高約（）米。1我們測量學校東西長度是多少時，用（）做單位比較合適。1從壽光到濰坊的長度大約是46（），坐客車大約1個小時能到達。四、判斷下列的說法是否正確，正確的打“ ”，錯誤的打“ ”（1）一條褲子長9分米（）（2）一張床長5分米（）（3）小明高14分米（）（4）一支毛筆長2分米也就是20厘米（）五、畫一畫。五、算一算。八戒一步的長度大約是8分米，有一間房子，房子的長八戒走了10步，寬走了5步，你能知道這間房子的長和寬分別大約有多大嗎？第五篇：千米、分米、毫米的認識教案甜甜的夢——毫米、分米、千米的認識一、教學目標，感知和了解千米、分米、毫米的含義，初步建立1千米、1分米、1毫米的長度觀念。＝1000米，1分米=10厘米，能進行長度單位間的簡單換算。，感受數(shù)學和生活的密切聯(lián)系，產(chǎn)生對身邊事物長度的關注與好奇心，能積極地參與測量，體驗數(shù)學學習的樂趣。二、教學重點及難點教學重點：能在具體的情境中估計并測量物品的長度是本課教學的重點。教學難點：幫助學生建立1毫米、1分米的長度觀念是本課教學的難點。三、學具準備：學生：直尺一把（
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