新蕾快樂(lè)英語(yǔ)一下unit5sports課件(編輯修改稿)
2025-01-05 02:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、 Man Yangyang、 Lan Yangyang、 Mei Yangyang 、 Fei Yangyang他們的體育項(xiàng)目，讓學(xué)生們模仿他們的聲音和體育項(xiàng)目的動(dòng)作。例如 I can skate.、 I can play 。 體現(xiàn)了信息技術(shù)與英語(yǔ)句型訓(xùn)練的整合。 利用多媒體課件，全方位的刺激學(xué)生的感官，通過(guò)文字、圖象、聲音信號(hào)與實(shí)踐相互融合起來(lái)，突破了傳統(tǒng)的教學(xué)局限，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注意培養(yǎng)學(xué)生模仿的能力，采用了愉快教學(xué)法。 3 .Ask and answers in pair. What can you do ？I can…… Sports test 運(yùn)動(dòng)會(huì)測(cè)試。把學(xué)生分成五個(gè)組分別是 Xi Yangyang 、 Man Yangyang、 Lan Yangyang、 Mei Yangyang 、 Fei Yangyang組，同時(shí)板書(shū)出現(xiàn) Sports test 運(yùn)動(dòng)會(huì)測(cè)試板塊。 課件出示運(yùn)動(dòng)會(huì)測(cè)試模塊剛好提供了一個(gè)虛擬的空間，滿(mǎn)足了英語(yǔ)句型的訓(xùn)練的需要。體現(xiàn)了信息技術(shù)與英語(yǔ)句型訓(xùn)練的整合。 課件的使用吸引了小學(xué)生的注意力，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求學(xué)欲望 ,從而有效的培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和交際能力 ,達(dá)到了整合的效果。 5 .回答正確的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小粘貼，貼在你所在黑板的組別里。獲勝的組老師在進(jìn)行全組的獎(jiǎng)勵(lì)。 采用激勵(lì)評(píng)價(jià)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 . Chant .Let’s chant
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