【文章內容簡介】 品檢驗的關口”，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動千家萬戶，在整個學校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”?，F根據九年級畢業(yè)班的具體情況特制定本方案：一、基本情況分析我校初四共有四個教學班，學生162名。在上學期期末考試中，除數學成績超過南嵐外，其余五科均低于南嵐，而且個別學科差距較大。為此，我校教師深感壓力之大。究其原因卻有諸多方面，主要表現在：（1）各科發(fā)展不均衡，偏科現象嚴重；（2）學生學習目的不夠明確，無奮斗目標，學習氣氛不濃；（3）學生綜合運用知識的能力差；（4）各班的管理力度還不夠，個別班學生的行為習慣仍存在問題；（5）學生學習時間嚴重不足；（6）個別學科教師對學生要求不嚴，課堂效率不高。二、本學年指導思想堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，關注每一個畢業(yè)班學生的發(fā)展，引導每一個畢業(yè)班學生健康成長，激活每一個畢業(yè)班學生的學習熱情，開發(fā)每一個畢業(yè)班學生最大的潛能，爭取人人有收獲。具體地說，我們要做到：抓安全，保穩(wěn)定，抓習慣，重養(yǎng)成，精講練，堂堂清，抓中間，促優(yōu)等，培特長，帶中下，講協作，有創(chuàng)新。不談大話空話，求真務實，腳踏實地，讓學生成才。三、奮斗目標：在期中期末考試中確保4科全鎮(zhèn)第一，高中自主招生考試完成鎮(zhèn)教委指標。中考達到全市上游水平，力爭進入全市前五名。職校確保75%,力爭80%。四、具體工作措施加強領導，分工明確成立了畢業(yè)班工作領導小組。抓教學質量及招生宣傳工作，抓學生的思想工作、宣傳工作。加強各班的行為規(guī)范管理，調動學生的學習積極性，營造濃厚的學習氛圍。認真抓好教師備課。要加強集體備課，規(guī)范備課程序，做到集體備課“四定五統(tǒng)一”。凡兩人以上任教的學科每周至少安排一次集體備課。教案要有導學提綱，導學提綱要體現指導學生如何學習的課前預習案、指導學生相互學習的課中互動案、指導學生辨識訓練的課后鞏固案。嚴禁無教案上課。努力打造高效課堂。把提高課堂教學效率作為提高教學質量的突破口，切實改進傳統(tǒng)教學模式，落實新課程理念，突出學生主體地位，大力倡導啟發(fā)式、參與式、研究式教學方法，引導、鼓勵和支持學生自主、合作、探究學習，培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。向課堂45分鐘要質量。注重學生課堂參與度、學習狀態(tài)、學習能力提高等因素。搞好學生的課外輔導。要關注學生自習、雙休日及節(jié)假日的自主學習，幫助學生制定學習計劃，要求做到：教師、備課、輔導人員、輔導地點、輔導時間、輔導記錄六落實。認真落實小黑板使用制度、一分鐘候課制度和領導推門聽課制度。每月召開一次畢業(yè)班教師會。（1）開好畢業(yè)班教師動員大會，做好畢業(yè)班教師的思想工作；分析畢業(yè)班的現狀，認真研究各班學生的實際情況；給畢業(yè)班教師施加一定壓力；提倡吃苦耐勞的奉獻精神；加強各班任課教師間的團結協作精神。（2）聯系學生實際情況，畢業(yè)班班主任及任課教師分別制定畢業(yè)班工作計劃及畢業(yè)班教學計劃。以年級組為單位，群策群力，出謀劃策，充分發(fā)揮同伴互助、合作發(fā)展的團隊作用。（3）召開畢業(yè)班教師座談會，分析學生思想、心理、行為習慣、學業(yè)成績的現狀，總結經驗，找出差距，商討新學期新的應對措施。隨時了解各班學生的思想動態(tài)和學習情況，力求“保優(yōu)，提中，轉差”，甩掉“差生”大“尾巴”。（4）督促檢查各科教學工作開展情況。由教研組牽頭，合理安排和研究各學科的教學進度、考試方向、復習方法等。學校統(tǒng)一時間統(tǒng)一內容對各學科月考，用好市教研室的課改信息調研題，高度重視每月的檢測工作。畢業(yè)班根據教學進度及學生實際情況，以學科為單位，認真選好或出好月考試題。利用每月一考的方式對教師的教學效果進行階段性檢查，并根據月考中暴露出來的問題及時對教學中存在的問題進行科學分析和正確處理。并對考試情況認真分析，及時查漏補缺。（5）加強學生的管理工作。關注畢業(yè)班班風和學風。班主任要成為學生的引路人，應該幫助學生明事理、辯真?zhèn)?、識美丑，在德育實踐中，指導學生學會做人、學會生活，提高道德素養(yǎng)，與學生一起探討人生的真諦，以提高他們今后踏入社會之后的競爭能力，引導學生自主、自新、自強，求得學業(yè)的成功。特別是對留守學生、單親家庭及貧困家庭學生要倍加關愛。畢業(yè)班任課教師也要積極參加班級管理，協助班主任做好班級管理工作。（6）認真組織畢業(yè)班的幾次考試。特別是體育考試和實驗操作考試；相關人員提前組織練習，盡早準備，強化訓練。（7）重視畢業(yè)班的后期管理工作，特別注意加強學生的安全教育工作，讓學生具有安全防范意識。（8）認真做好畢業(yè)班模擬考試工作及中考報名工作。及時召開初三年級組會，分析模擬考試中每個學生每門課的具體情況，做到及時查漏補缺。在教學評價上側重于對“弱科生”的學習成績分析，發(fā)現問題及時和有關教師交流，以督促教師對這些學生的重點輔導。利用每天的活動課時間，組織學生進行1500米跑步，為體育測試做好準備。加強理化實驗測試訓練和英語口語測試，確保中游以上學生不失分或少失分。搞好自主招生前的強化訓練和模擬訓練，確保 完成預定目標。扎做好鞏固留生工作。1做好職校招生工作?？傊倚５漠厴I(yè)班工作將以培養(yǎng)合格人才為目標，以提高教學質量為核心，視教學質量為生命。使我校今年中考有新的突破。第四篇：初四級部第一階段教學工作總結初四級部第一階段教學工作總結宮波以本次單元測試成績，班級之間、教師之間、學生之間的差距，為分析依據，針對本階段級部的教學工作進行全面的總結，并對今后的教學工作提出具體要求。一、測試基本情況分析：班級橫向比較分析總平均最高班級是最低的1班459，分差是31，班與班之間的分差太大。教師成績比較分析從平均成績統(tǒng)計看語文最高的是3，4班83，，分差較大。數學最高的是。