【正文】 上周級部內(nèi)出現(xiàn)的問題進行適時的總結，并對其它問題進行預見，確保初四級部的各項工作不拖學校的后腿，并在穩(wěn)定中求發(fā)展。②家長會前后，級部要有統(tǒng)一的布置和總結，并形成書面材料，相互交流，取長補短。我們主要是通過兩種方式：一是開好家長會。②各班開好班級干部會。班主任工作做得好壞，將直接影響一個班級的班風、學風，也影響到一個級部各項工作能否順利進行，所以加強班主任隊伍至關重要。③利用兩到三個周班會時間組織學生有重點的學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等各項常規(guī)，為學生開展自治打下了良好的基礎。具體做法是：①利用開學第一周周三下午第四節(jié)召開了全體教師會議。轉眼新的一學期結束了，總結這一學期的工作如下：一、進一步加強了德育工作，強化級部管理力度，優(yōu)化教風、學風：抓好良好的開端。第一篇：初四級部工作總結初四級部工作總結本學期開學之初，我們級部把工作的重點定位：面向全體，全力以赴，迎接會考。良好的開端是成功的一半。對上學期工作中存在的優(yōu)點和不足重新審視，對新學期工作提出明確要求。抓好德育專題教育，上好每周一節(jié)的主題班會，切實提高學生思想素質(zhì)。①首先通過各種途徑轉變班主任的育人觀念。每周一次班干部會是班級的指揮中心，鼓勵班主任應擅于發(fā)揮班干部的作用。家長會是學校和家長相互協(xié)調(diào)教育好學生的一個有效的途徑。二是先后在開學一個月和期中考試一個月后以書信的形式把級部近期的工作安排和會考的重要性通告給家長。二、進一步加強了教學、教研、新課改工作，努力提高教育教學質(zhì)量加強了教學理論的學習，讓每一位教師都能樹立教學質(zhì)量是學校生命的大局意識，端正勤奮求實嚴謹扎實的教學態(tài)度，做到了“六個認真”：認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課，認真批好每一本作業(yè)，認真輔導好每一位學生，認真做好轉差學生的工作，認真做好邊際學生的輔導工作。進行了新課改的研討。我們就將在教學中取得優(yōu)異成績的老師的先進經(jīng)驗介紹給大家，以點帶面，用先進帶動大家，并結合學校教科研工作計劃，選擇優(yōu)秀教師提供新課改觀摩課。我們級部的原則就是“早安排、早動手”。另一方面幫助學生樹立信心，以好的心態(tài)迎接考試，避免慌亂、急躁情緒，中考科目多，做好計劃，有條不紊，保證復習效率。特別是最后幾個周的時間，我們始終堅持每科每天至少考一次。抓成績的同時，加強學生的德育教育、養(yǎng)成教育及自律能力的培養(yǎng)。第二篇：初四級部工作計劃2011——2012學第一學期初四級部工作計劃一、指導思想緊緊圍繞著學校的辦學理念“質(zhì)量第一、安全第一、服務第一”,滲透母愛式教育思想,全面樹立以人為本的教育教學思想。加強師德師風建設，全面提升教師教育教學素養(yǎng)，以點帶面，爭取全面開花。對于不同水平的學生采用不同的方法，使每個學生都有所提高。全組教師要以新的教學理念來指導教學，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法與學法。制定出本學期的教學進度計劃，并在教學實踐中及時檢查教學效果，老師間互相交流，真正了解學生的學習情況，及時解決教學中出現(xiàn)的問題，努力轉變?nèi)鮿輰W科（數(shù)學）的缺陷，爭取使各科早日均衡發(fā)展。每位任課教師必須做到?jīng)]有教案不能上講臺，教案可根據(jù)個人情況祥略得當，大學科在每周檢查時必須有一周的教案貯備量，小學科必須有兩周的貯備量。經(jīng)常與任課教師和值日教師了解學生在課堂及課下的具體表現(xiàn)，對癥下藥，促使學生以良好的精神面貌投入緊張的學習中來。每位教師認真理解家校聯(lián)系的重要性，通過各種途徑與家長保持聯(lián)系，通過填寫家校聯(lián)系簿，及時了解家長對學校及老師的要求與期望，及時了解學生在家中的各方面的表現(xiàn)，同時將每位學生在校的表現(xiàn)匯報給各位家長，做到以表揚為主，但須實事求是，體現(xiàn)人文化，讓每一位家長都能夠感受得到世紀英才的老師在關注著每位學生，讓每一位學生都能夠感受得到父母般的關心和呵護。畢業(yè)班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。為此，我校教師深感壓力之大。不談大話空話，求真務實，腳踏實地，讓學生成才。四、具體工作措施加強領導，分工明確成立了畢業(yè)班工作領導小組。要加強集體備課，規(guī)范備課程序，做到集體備課“四定五統(tǒng)一”。努力打造高效課堂。搞好學生的課外輔導。（1）開好畢業(yè)班教師動員大會，做好畢業(yè)班教師的思想工作；分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，認真研究各班學生的實際情況；給畢業(yè)班教師施加一定壓力；提倡吃苦耐勞的奉獻精神；加強各班任課教師間的團結協(xié)作精神。隨時了解各班學生的思想動態(tài)和學習情況，力求“保優(yōu)，提中，轉差”，甩掉“差生”大“尾巴”。畢業(yè)班根據(jù)教學進度及學生實際情況，以學科為單位，認真選好或出好月考試題。關注畢業(yè)班班風和學風。（6）認真組織畢業(yè)班的幾次考試。及時召開初三年級組會，分析模擬考試中每個學生每門課的具體情況，做到及時查漏補缺。搞好自主招生前的強化訓練和模擬訓練，確保 完成預定目標。使我校今年中考有新的突破。數(shù)學最高的是學生個人成績比較分析通過各分數(shù)段學生人數(shù)統(tǒng)計，各班級部前100名人數(shù)相當。同一學科不同班級差距很大，如語文、化學，尤其是同一個人任教不同的班級差距較大。如：數(shù)理化演算，答卷規(guī)范性、書寫、答題卡的正確填涂等等。（2）每節(jié)課必須課前提前設計好要有當堂小測試，哪怕是一道題或兩道題，像數(shù)理化可以把題目投放在投影上或黑板上，語文、政治、英語哪怕是默寫一首詩或一道題或幾個重點單詞、句型都行，時間不要太長哪怕是35分鐘，我們也要做，測試完進行有針對性的講評。教師上課（1）用語規(guī)范、嚴謹，板書要條理清晰。（3）集體講授完新課之后，勤走、勤看、勤檢查面對面批改，學生課堂做的每個題都要用考試做題的標準嚴格要求學生，（特別是注意學生做題速度）數(shù)、理、化學生檢查學生規(guī)范使用演草紙，勤與學生單獨交流，監(jiān)控學生學學習成果。作業(yè)設置批改（1）精心選取作業(yè)內(nèi)容，每天的作業(yè)各學科要定量，題型全，有梯度分必做題和選做題，不能有偏、難、怪、繁題，不能有懲罰性作業(yè)；不能不加選擇的盲目翻