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正文內(nèi)容

創(chuàng)建綠色學(xué)校(編輯修改稿)

2024-10-08 22:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 而使每個(gè)人都成為一名環(huán)保的志愿者、環(huán)境的維護(hù)者。實(shí)踐綠色體驗(yàn),養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)校組織了 “垃圾分類回收”、“節(jié)水節(jié)電”、“廢舊電池回收”、“愛心行動(dòng)”“環(huán)保志愿者活動(dòng)”等豐富多樣的活動(dòng),不斷強(qiáng)化學(xué)生的綠色情感體會。(1)垃圾分類回收活動(dòng)中,每個(gè)班級,每個(gè)辦公室都安放了三個(gè)垃圾桶,分為可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾,利用班級黑板報(bào)、主題班會形式,交給師生垃圾分類的方法,并且各班都有專門的“垃圾分類管理員”,督促學(xué)生自覺按要求把垃圾投放到不同的桶內(nèi)。同時(shí)師生一起動(dòng)手每天都要對可回收垃圾進(jìn)行整理,把可以再回收利用的廢紙、各種塑料袋、塑料包裝物、礦泉水瓶、各種玻璃瓶、易拉罐、罐頭盒、桌布、洗臉巾、等分類存放,由學(xué)校后勤組統(tǒng)一回收后交廢品收購部門,使學(xué)生感受到垃圾分類的重要性。(2)在節(jié)水節(jié)電活動(dòng)中,學(xué)校后勤組加大投入為全校更換和安裝了節(jié)能燈具、開關(guān),水房、衛(wèi)生間、浴室水龍頭杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。在學(xué)生中開展“我是節(jié)水節(jié)電小公民”活動(dòng),并且把活動(dòng)輻射到家庭,鼓勵(lì)學(xué)生在家里向家長、親戚宣傳節(jié)約水電的重要性,做到隨手關(guān)閉開關(guān)、水龍頭,大隊(duì)部定期組織學(xué)生寫“環(huán)保日記”并評比,把活動(dòng)深入有效的長期開展下去。(3)我校還專門制作了“廢舊電池環(huán)保收集桶”,開展知識講座,使學(xué)生知道廢電池是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;電池里包含的汞、鉛、鎘等物質(zhì)中,汞具有強(qiáng)烈的毒性,對人體中樞神經(jīng)的破壞力很大,一節(jié)一號電池爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價(jià)值,并造成永久性公害。廢舊電池的危害性深入人心,很多孩子還把家里的廢舊電池也投放到學(xué)校的收集桶里。同時(shí)每個(gè)班級還成立了“回收小組”,組織學(xué)生利用節(jié)假日,走上街頭,宣傳廢舊電池的危害,對社區(qū)中的廢舊電池進(jìn)行回收。(4)愛心行動(dòng)讓生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)充滿意義。學(xué)校在師生中大力提倡作業(yè)本、辦公用紙正反用,購物袋重復(fù)使用。在學(xué)生中開展“我為環(huán)保獻(xiàn)愛心”活動(dòng),把學(xué)生回收后的物品統(tǒng)一集中收集后交廢品收購部門,把這部分資金用來資助學(xué)校中的貧困學(xué)生,每學(xué)期開展活動(dòng),讓學(xué)生知道自己的行動(dòng)也是對別人的一份愛心的表現(xiàn),有效的促進(jìn)了環(huán)?;顒?dòng)的開展。(5)環(huán)保志愿者活動(dòng),讓生活更美好,學(xué)校開展了“五個(gè)一”環(huán)保節(jié)能活動(dòng),即種一棵樹,栽一盆花,節(jié)約一度電、一滴水、一張紙。“以爭做dd美少年”活動(dòng),對學(xué)生提出具體要求:“三別”(向粗魯告別 向陋習(xí)告別 向壞事告別);“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園 把微笑帶給同學(xué) 把孝敬帶給長輩 把謙讓帶給社會);“五無”(地面無痰跡 室內(nèi)無紙屑 桌凳無刻畫 墻面無腳印 出言無臟話)。在學(xué)生中開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小志愿者”活動(dòng),對學(xué)校的每一個(gè)的綠化帶都設(shè)立了班級養(yǎng)護(hù)、衛(wèi)生包干區(qū),學(xué)生植樹、種花、護(hù)草的參加率近100%。對社區(qū)的小樹進(jìn)行認(rèn)養(yǎng),不斷強(qiáng)化學(xué)生的綠色情感體會,使學(xué)生能從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。三、課堂教學(xué)滲透環(huán)境教育課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主渠道。我校采取的方法是學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結(jié)合。在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保知識,做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經(jīng)?;?、規(guī)范化。抓學(xué)科的整合內(nèi)容,滲透環(huán)境教育。各科教學(xué)內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容。在抓環(huán)境教育的整合中,我們主要抓三點(diǎn):一抓知識點(diǎn),二抓教育點(diǎn),三抓宣傳點(diǎn),使知識點(diǎn)、教育點(diǎn)、宣傳點(diǎn)三點(diǎn)結(jié)合,最終達(dá)到育人目的。社會學(xué)科強(qiáng)調(diào)各類資源的分布,聯(lián)系人為的無節(jié)制地開采和浪費(fèi),向?qū)W生加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的教育;科學(xué)學(xué)科強(qiáng)調(diào)化學(xué)廢料及生活廢料給人類帶來的污染及災(zāi)害,從生態(tài)環(huán)境遭受污染,增添同學(xué)們的生命憂患意識;語文學(xué)科從字詞基礎(chǔ)知識教學(xué)中、從閱讀理解課文內(nèi)容中、在指導(dǎo)學(xué)生寫作中滲透人文關(guān)懷??茖W(xué)、社會的學(xué)生實(shí)驗(yàn)課、演示課中也都進(jìn)行了環(huán)保知識滲透。豐富多彩的活動(dòng),宣傳環(huán)境教育豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)是激發(fā)學(xué)生環(huán)境教育熱情的有效途徑。我校的做法是:(1)利用主題隊(duì)會宣傳環(huán)境教育我校把反映環(huán)境教育內(nèi)容的主題隊(duì)會每學(xué)期納入學(xué)校工作計(jì)劃之中,規(guī)定每班每學(xué)期必召開一次,并且量化評比,納入教師的量化考核。幾年來,我校反映環(huán)境教育內(nèi)容的主題隊(duì)會多次受到上級主管部門的好評。(2)科學(xué)課利用重大紀(jì)念日,結(jié)合學(xué)科內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育知識競賽。(3)音、美學(xué)科與藝術(shù)教育相結(jié)合,宣傳環(huán)境教育。①組織合唱隊(duì)宣傳環(huán)境教育。②組織舞蹈隊(duì)表演宣傳環(huán)境教育。③組織樂器隊(duì)演奏,宣傳環(huán)境教育。④組織書法,繪畫,宣傳環(huán)境教育。(4)語數(shù)學(xué)科利用綜合實(shí)踐課,宣傳環(huán)境教育。(5)利用班報(bào)、板報(bào)、廚窗、廣播、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,宣傳環(huán)境教育。堅(jiān)持課內(nèi)滲透與課外教育相結(jié)合為了更好的促進(jìn)課堂教學(xué)的滲透,學(xué)校開展了“綠色課堂”的評選活動(dòng),評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)里將課堂滲透作為重要指標(biāo),教研組還明確要求組內(nèi)教師必須有滲透環(huán)境教育的教案。我們積極組織學(xué)生參加學(xué)校及社區(qū)的環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng),了解和觀察動(dòng)植物生長狀況,讓孩子們在活動(dòng)中,既豐富了知識、鍛煉了才干,又得到心靈的升華,產(chǎn)生熱愛大自然的美好情感。通過這些舉措,有效地加強(qiáng)了環(huán)境教育,促進(jìn)了學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的提高。五、活動(dòng)經(jīng)常,綠色永恒學(xué)校能抓住重大教育契機(jī),深入開展綠色教育宣傳活動(dòng),把綠色教育與健康教育結(jié)合起來,融入到學(xué)校德育活動(dòng)當(dāng)中,使師生樹立綠色觀念和意識。學(xué)校利用班報(bào)、隊(duì)報(bào)櫥窗,設(shè)立綠色教育專欄,清明節(jié)、植樹節(jié)、22地球日、都組織一定規(guī)模、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。,我們組織部分教師到開展義務(wù)植樹,4月22日,我們組織開展了“呵護(hù)地球,關(guān)注家園”為主題的征文活動(dòng),6月5日,我們組織學(xué)生打掃街道,宣傳環(huán)保知識,隨后開展了以“保護(hù)地球,人人有責(zé)”為主題的一封家書比賽。10月中旬,我們組織學(xué)生撿拾白色垃圾。通過這些活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)綠行為。幾年來,學(xué)校本著踏實(shí)的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),先后被評為省足球重點(diǎn)校,省圖書管理示范校、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校、市中小學(xué)生課外文體活動(dòng)先進(jìn)校,市實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)校、市文明學(xué)校等榮譽(yù)、教師及學(xué)生的環(huán)保榮譽(yù)證書、環(huán)保優(yōu)秀征文也如雨后春筍,手捧著累累碩果的dd人不會滿足于已有的成績,會繼續(xù)開拓創(chuàng)新、謀求發(fā)展,用百倍的熱情,踏實(shí)的工作,奏響全力打造“環(huán)境友好型學(xué)?!钡淖顝?qiáng)音。創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校提升文化品位yy市站前區(qū)dd小學(xué)20109第五篇:“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建工作總結(jié)創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅是教育發(fā)展的需要,學(xué)生健康成長的需要,社會進(jìn)步的需要,更是人類自身發(fā)展的需要。我們根據(jù)《湖北省創(chuàng)建綠色學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)呈上創(chuàng)建市級綠色學(xué)校申報(bào)材料,請予審定。一、學(xué)校概況西流河一中是歷史悠久的中學(xué)。創(chuàng)建于1949年學(xué)校位于美麗的西流河畔,東倚大武漢,南臨西流河河畔,西對仙桃市城區(qū),北接318國道。精致典雅的校園錯(cuò)落有致,園林式的建筑和周邊環(huán)境渾然一體,散發(fā)著濃郁的自然和人文氣息。學(xué)校校園總面積4XX平方米,建筑總面積24654平米,教學(xué)設(shè)施齊全,各種教學(xué)儀器均按標(biāo)準(zhǔn)配備。全校共有16個(gè)教學(xué)班,學(xué)生706人,專任教師100人,其中高級教師4人,有湖北省勞動(dòng)模范,全國、省、市優(yōu)秀班主任和教師,學(xué)校秉承了 “求是”傳統(tǒng),形成了“艱苦創(chuàng)業(yè),科學(xué)務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的校風(fēng),弘揚(yáng)“求知、求真、求實(shí)、求新”的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持科學(xué)與人文并重、規(guī)范和個(gè)性共存、基礎(chǔ)和特長兼顧,促進(jìn)學(xué)生形成崇高的社會責(zé)任、良好的行為習(xí)慣、扎實(shí)的知識技能、健全的心理體魄。已形成了科研興校、科研促教,以課題研究帶動(dòng)教研組建設(shè),在“教學(xué)中研究、研究中教學(xué)”的辦學(xué)特色和以“學(xué)會做人、學(xué)會負(fù)責(zé)”的責(zé)任感教育為核心的德育工作體系。經(jīng)過一代代一中人矢志不渝的執(zhí)著追求和堅(jiān)韌不拔的卓越努力,用自己的心血和智慧鑄就了豐碩的辦學(xué)成果。今天的一中名師薈萃,設(shè)施精良,理念先進(jìn),特色鮮明,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,桃李怒放。近年來,學(xué)校先后獲得了市級以上40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。西流河秀美的湖水情懷,深厚的文化積淀,四方才俊的勤奮智慧,鑄就了學(xué)校的優(yōu)秀品格。半個(gè)多世紀(jì)風(fēng)風(fēng)雨雨,六十年業(yè)績歷歷在目。繼往開來,追求卓越,一中正向著“教學(xué)理念先進(jìn),教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,學(xué)校管理優(yōu)質(zhì)高效,學(xué)生人格和學(xué)力和諧發(fā)展”的現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)校邁進(jìn)。二、創(chuàng)建綠色學(xué)校的基本理念“綠色學(xué)?!笔侵冈趯?shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,并持續(xù)不斷地改進(jìn),充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。它是1996年《全國環(huán)境宣傳教育行
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