【文章內容簡介】 、發(fā)揮優(yōu)勢，加強協(xié)作，形成推進工作的合力。各地工會、文明辦、發(fā)改委、教育、科技、人事、勞動保障、國資委（辦）及工商聯(lián)都要重視“創(chuàng)爭”活動，共同推進“創(chuàng)爭”活動的開展；要把“創(chuàng)爭”活動作為精神文明建設的新途徑，把“創(chuàng)爭”活動的要求融入到創(chuàng)建文明行業(yè)、文明單位等活動之中；要將“創(chuàng)爭”活動同實施人才強國戰(zhàn)略結合起來，作為提高職工素質的重要措施，指導中央企業(yè)實施職工素質工程，提高非公有制經(jīng)濟組織競爭力；切實推進行業(yè)企業(yè)職工培訓工作，加大高技能人才培養(yǎng)力度，加強對職工素質教育的指導和評估，加強各類教育資源的統(tǒng)籌利用，廣泛開展適應市場和職工需求的職業(yè)教育與培訓。把職工教育的師資隊伍建設納入職成教師資培養(yǎng)培訓體系；要充分利用“創(chuàng)爭”活動載體，宣傳科普知識，宣傳國家科技創(chuàng)新成果，著力加強科學思想、科學方法和科學精神教育，提高職工的科學文化素質，推進國家創(chuàng)新體系建設；要大力推行職業(yè)資格證書制度、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)準入制度；要深化職稱制度改革，積極推進專業(yè)技術人員執(zhí)業(yè)資格制度建設，建立以能力和業(yè)績?yōu)閷虻目茖W分類的人才評價標準。努力創(chuàng)造用事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機制激勵人才、用法制保障人才的人才成長良好外部條件，促進各類優(yōu)秀人才脫穎而出和充分發(fā)揮作用。各有關部門要進一步支持工會工作，對工會舉辦的直接為職工群眾服務的職業(yè)培訓、職業(yè)介紹以及各種豐富職工群眾精神生活的事業(yè)和活動，要根據(jù)有關規(guī)定給予經(jīng)費、政策等方面的扶助和支持。工會組織要承擔“創(chuàng)爭”活動的組織協(xié)調職責。各級工會要把“創(chuàng)爭”活動作為一項重點工作，承擔起日常組織實施工作,協(xié)同各有關部門，長期不懈地抓好。首先各級工會要建設學習型工會，工會干部要成為學習的模范。要緊緊圍繞工會十四大提出的各項任務和要求，聯(lián)系本地區(qū)、本單位實際，結合群眾性技術創(chuàng)新、建設職工之家、職工讀書自學成才等活動，選準工作角度，找準切入點，提出切實可行的“創(chuàng)爭”活動內容、目標、規(guī)劃、要求和步驟，形成特色，推動“創(chuàng)爭”活動深入持久地開展下去。同時要充分利用現(xiàn)代傳媒手段，大力作好輿論宣傳，動員全社會都來關注、支持“創(chuàng)爭”活動，為“創(chuàng)爭”活動的開展營造更加有利的社會氛圍。附件2：全國“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動組織領導機構 全國“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動領導小組 組長張俊九全國總工會副主席、書記處第一書記 副組長黃彥蓉全國總工會副主席、書記處書記 成員 翟衛(wèi)華中央文明辦副主任李盛霖國家發(fā)展和改革委員會副主任 吳啟迪教育部副部長 程津培科技部副部長 王曉初人事部副部長張小建勞動和社會保障部副部長王瑞祥國務院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會副主任 程路全國工商聯(lián)副主席 附件2 全國“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動指導協(xié)調小組 組長黃彥蓉全國總工會副主席、書記處書記 副組長谷常生全國總工會宣教部部長 成員李偉中央文明辦協(xié)調組組長李守信國家發(fā)展和改革委員會社會發(fā)展司司長 張昭文教育部職業(yè)教育與成人教育司助理巡視員 侯淑珍科技部國家科學技術獎勵工作辦公室副主任 劉康勞動和社會保障部培訓司副司長 魏卓人事部專業(yè)技術人員管理司副司長李學東國務院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會群工局副局長 史澤鄱全國工商聯(lián)宣教部副部長 5第三篇：創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工黨的十六大報告在論述建設全面小康社會的文化目標時，提出“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，良好的企業(yè)文化是企業(yè)生存和發(fā)展的原動力。有競爭力、有活力的企業(yè)，必定有精粹的文化。如今，企業(yè)文化的定位已經(jīng)發(fā)生了重大變化，它不僅是企業(yè)的文體活動、內部管理方式、一般的思想教育，而且是企業(yè)面對市場競爭的一項新的智力投入、新的效益增長點、新的發(fā)展動力和競爭優(yōu)勢。企業(yè)必須提高自己的文化品位，提高企業(yè)與產(chǎn)品的文化品位和文化附加值。因此，過去計劃經(jīng)濟條件下形成的企業(yè)文化已經(jīng)不能適應市場經(jīng)濟的發(fā)展和實際情況，構建新形勢下企業(yè)文化已成必然。為適應建筑市場激烈競爭及企業(yè)體制轉型內外部關系需盡快理順等新情況、新挑戰(zhàn)，近年來，xx分部積極尋求企業(yè)實現(xiàn)未來可持續(xù)發(fā)展的有效途徑，適時提出了“創(chuàng)建學習型組織，塑造學習型職工”的戰(zhàn)略構想。廣泛汲取國內外優(yōu)秀企業(yè)的文化精髓，在他人的成果基礎上漸進創(chuàng)新，充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，系統(tǒng)構建光大銀行獨特的企業(yè)文化體系。特此，公司從組織、人力、物力、財力和教育資源配置等方面做了大量卓有成效的工作。一、創(chuàng)建學習型組織的目的目前，世界各國的企業(yè)都在積極推進學習型組織建設，其企業(yè)文化的目標模式也是學習型。學習型組織提倡組織集體的不斷學習和創(chuàng)新，將學習和創(chuàng)新作為企業(yè)的精神核心。其一，學習型組織要求員工不斷學習，更新知識，并且尊重員工，有利于調動員工積極性；其二，學習型組織強調部門的協(xié)調和聯(lián)系，有利于提高組織的運作效率；其三，學習型組織強調企業(yè)團隊管理，有利于改善企業(yè)組織各方面關系。學習型組織通過促進人的全面發(fā)展，為每個員工實現(xiàn)自身價值和抱負創(chuàng)造條件，使人的主觀能動性和潛能得到發(fā)揮。創(chuàng)建學習型組織的關鍵就是營造一支思想道德素質、科學文化素質、業(yè)務技術素質、崗位技能、創(chuàng)新能力全面發(fā)展的員工隊伍。企業(yè)要把創(chuàng)建學習型組織作為全員參與的系統(tǒng)工程來抓，并落實，注重堅持以人為本，創(chuàng)建學習氛圍，提供學習機會，建立全面、全員、全過程的繼續(xù)教育機制，努力在企業(yè)中形成學習的風氣、研究的風氣、探索的風氣、實踐的風氣，營造一種有利于企業(yè)創(chuàng)新、有利于深化改革、有利于發(fā)揮團隊精神的良好氛圍，同時重視各類人才的資本價值，關注員工個人價值的實現(xiàn)，為員工創(chuàng)造人盡其才、才盡其用的機會，讓企業(yè)成為員工實現(xiàn)自我價值的舞臺，不斷提高企業(yè)的人力資源和人才隊伍建設水平，進而全面提升企業(yè)綜合能力，使企業(yè)不僅擁有一流的技術、一流的設備，更擁有一流的文化、一流的人才，不斷增強員工的企業(yè)歸屬感、自信心和自豪感。鄧小平同志指出“科學技術是第一生產(chǎn)力”,科學地揭示了科學技術是社會發(fā)展的重要動力和標志。在當前社會主義市場經(jīng)濟和改革開放的新形勢下，市場產(chǎn)品的競爭是質量的競爭，其實質是人才的競爭和科學技術的競爭。企業(yè)要做大做強，就必須增強企業(yè)的經(jīng)濟實力。必須依靠一支高素質的管理者隊伍和高素質的職工隊伍，實現(xiàn)職工群眾致富的目標，重要的是要創(chuàng)建學習型組織，依靠知識型職工和自身的努力；要盡快掌握現(xiàn)代科學技術、科學知識和經(jīng)營管理知識，提高分析和適應市場經(jīng)濟的能力，提高自身的科技文化素質和發(fā)展生產(chǎn)的能力，更好地履行公司發(fā)展壯大的歷史使命；一位知名學者曾經(jīng)說過：“過去的文盲是目不識丁的人，現(xiàn)代的文盲是知識甚少的人，未來的文盲是不會更新知識的人?！庇纱丝磥恚S著社會發(fā)展，一個人雖然在學校讀書時曾經(jīng)取得過某種文憑，但若不及時充電、不注重學習，不更新知識，在未來也如同一個文盲。所以職工要走向進步，要走向文明富裕，也要靠其自身開拓奮進，用勤勞和智慧創(chuàng)造美好的未來。因此，創(chuàng)建學習型組織，培養(yǎng)更多知識型員工，是企業(yè)的一項長期戰(zhàn)略任務，也是當務之急。二、建設咨詢企業(yè)文化的重點企業(yè)文化的物質層面主要是企業(yè)的產(chǎn)品，銀行的產(chǎn)品就是服務。建設企業(yè)文化，實質是建設銀行的服務文化，對人或信息提供跨空間的服務，主要培養(yǎng)信譽意識、服務意識、紀律意識和奉獻意識。服務是企業(yè)的核心理念和價值天平，是構成企業(yè)核心競爭力的關鍵因素。服務水平體現(xiàn)著一個企業(yè)的經(jīng)營理念、管理水平、員工素質，尤其體現(xiàn)著一個企業(yè)的文化?！翱蛻糁辽?、用心服務”倡導的正是一種新企業(yè)文化，是志存高遠、特色鮮明的企業(yè)文化，它是在繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)企業(yè)文化的基礎上確立的新的服務理念，它更強調以人為本、尊重客戶、追求卓越的人文精神和品牌服務意識，更強調以優(yōu)質高效服務加快向國際先進企業(yè)文化學習。要從以往那種“我有什么業(yè)務你就用什么”的服務意識，轉變?yōu)椤坝脩粜枰裁礃I(yè)務我們就提供什么業(yè)務”的經(jīng)營之道和“雙贏”理念，這樣才有可能在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，并不斷前進。三、培育企業(yè)文化的核心企業(yè)精神是企業(yè)倡導員工認同并為社會公眾理解的企業(yè)群體意識。企業(yè)精神的培育，最大限度地挖掘了每一個員工的潛能，把企業(yè)群體中不同層次人員的思想統(tǒng)一到企業(yè)整體觀念上來，提高了員工的工作積極性和責任感，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，把企業(yè)潛在的生產(chǎn)力變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力，這里面蘊含著人的因素產(chǎn)生的巨大能量，使企業(yè)在困境中崛