關注留守兒童健康成長(編輯修改稿)
2024-10-08 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 臺電視臺、懸掛標語、國旗下講話和活動、主題班隊會等形式，大張旗鼓的開展人人關注“留守兒童”，事事關心“留守兒童”的宣傳教育活動，為他們營造一個寬松和諧的成長環(huán)境。要克服困難，建好學?！傲羰貎和敝?，添置必要的活動器材，堅持免費為孩子們開放，特別是周末時間安排教師值班，讓孩子們盡情的玩耍，有條件的還可以建立“愛心網(wǎng)吧”，購置電腦、攝像頭等設備，供孩子和遠方的父母視頻對話，交流感情，增進親情。每個班級都要經(jīng)常性的開展幫扶活動，建立“一幫一，一對紅”學習小組；班主任、任課教師可以為特殊兒童或家庭特別困難的孩子擔任起“臨時媽媽”的角色，學校其他領導干部、黨員教師可以重點聯(lián)系一名“留守兒童”作為幫扶對象，從生活、學習上給予更多的關心和幫助，使這些孩子從小養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)健全的人格，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，增強學習的信心。學校還要積極與有關部門、企業(yè)等社會機構加強聯(lián)系，引起全社會對留守兒童的關注，經(jīng)常性的開展獻愛心、社會實踐等活動，讓這些孩子感受到社會大家庭的溫暖。三、積極開展豐富多彩的教育活動學校要根據(jù)“留守兒童”實際，積極開展一些適合他們年齡特點和身心特點的教育活動。首先要加強安全教育活動。在全國各地，留守兒童溺水、觸電、打斗等意外傷亡事件屢見不鮮，甚至被拐賣、被性侵的惡性案件也時常見諸媒體。學校要建立家校聯(lián)系制度，加強安全防范措施，邀請交警隊、派出所、消防隊等到校開展不同形式的專題活動。讓學生具有安全防范意識，使每一個學生高高興興地來，平平安安地回家。在學校里開展安全從我身邊做起，爭做文明學生等系列活動，促進他們良好習慣的養(yǎng)成。同時，校領導親自帶隊進行家訪，尤其是留守學生、“問題學生”，和臨時監(jiān)護人進行溝通交流，了解留守兒童的生活和學習情況等，幫助他們解決生活和學習上的困難。其次，要多種形式的開展快樂教育活動。讓他們在快樂活動中融合地進行交流，使品德教育自主建構得到充分實現(xiàn)。諸如開展“手拉手、心連心、同一片籃天”和、“我留守、我自強、我幸?！蔽乃囇莩龅然顒樱粍?chuàng)辦一些《留守之聲》之類的?？?，讓留守學生能通過這樣的平臺，展示自己的風采；開展“弘揚雷鋒精神 爭做慈善小天使”活動，通過傳唱愛心歌曲、收集愛心圖片、讀愛心書籍、講愛心故事、查愛心事跡、訪愛心人物以及慈善一日捐等活動，引導學生做慈善文化的傳播者、實踐者；結合傳統(tǒng)節(jié)日，利用清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)，七一建黨日、八一建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等開展革命傳統(tǒng)教育、社會主義教育、感恩教育、健康快樂教育、愛國主義教育、熱愛中國共產(chǎn)黨教育等教育。四、努力發(fā)揮“五老”人員的教育影響作用老同志信仰堅定、經(jīng)驗豐富、德高望重、具有很強的人格魅力，他們熱心關心青少年教育工作，對黨和人民的教育事業(yè)有著度負責的政治責任感，做教育青少年工作具有很強的說明辦和感染力。為發(fā)揮離退休同志的余熱，學校可以聘請有一定寫作能力和宣講能力的離退休老黨員、老教師，聘任他們?yōu)閻蹏髁x教育報告員、校外輔導員、法律教育宣傳員、家庭教育輔導員隊伍。學校要主動適應時代的發(fā)展，與時俱進，結合學校開展的主旋律教育活動，邀請“五老”人員到到學校對學生進行進行良好行為養(yǎng)成、誠實守信、英模事跡、革命傳統(tǒng)以及心理健康、感恩孝道、和睦和諧等專題報告，同學們座談、聯(lián)誼活動等，加強學生的理想信念教育和價值觀教育。近年來，由于市鄉(xiāng)兩級關工委和學校關工委作了大量的教育工作，學校未發(fā)生一起安全事故和青少年違法犯罪現(xiàn)象，學生的精神面貌的呈現(xiàn)了前所未有的健康向上的狀態(tài)，良好的生活、學習、衛(wèi)生和行為習慣逐步養(yǎng)成。只要學校積極發(fā)揮“五老”人員的作用，那么，留守流動兒童教育這一塊就會增添一支強有力的教育隊伍，他們在德育隊伍中就會起到思想道德報告員、傳統(tǒng)教育宣傳員、校外工作輔導員、凈化環(huán)境監(jiān)督員、法律知識咨詢員、健康文化傳播員、捐資助學協(xié)調(diào)員、農(nóng)業(yè)技術指導員、失足少年幫教員、家庭教育聯(lián)系員的應有作用?？傊P注農(nóng)村留守兒童的教育，要發(fā)動各方面的力量，通過各種的渠道，從各個方面加強對留守兒童的關愛，使他們能夠感受到社會的關愛和溫暖，把對留守學生的思想道德教育工作落到實處，真正實現(xiàn)讓留守兒童幸福留守，為這群特殊的孩子撐起一片純凈明媚的藍天。第四篇：應關注留守兒童的健康成長應關注留守兒童的健康成長重慶開縣岳溪鎮(zhèn)中心小學李紹清 徐宗桃開縣，屬于典型的外向型經(jīng)濟發(fā)展模式，農(nóng)民進城務工的人數(shù)越來越多，因此“留守兒童”問題特別突出。調(diào)查表明留守兒童的監(jiān)護主要存在隔代監(jiān)護、單親監(jiān)管、托人代管、自我監(jiān)護等現(xiàn)象。特別是隔代的老人較
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