【文章內容簡介】 直述句改轉述句的方法直述句改轉述句，從它的形式上來看，有比較明顯的兩個特點，一是標點符號的變化，還有一個是代詞的變化。標點符號的變化：就是去掉引號，冒號變成逗號。而代詞的變化就是一個特殊語境下產生的相應變化，這是比較復雜的。一、分類分析（一）從被述者分析直述句提示語在前。爸爸說：“我晚上要去工作?！备臑椋喊职终f，他今晚要去工作。直述句提示語在中。“工作很多，”爸爸說：“我晚上得去加班?！备臑椋喊职终f，工作很多，他晚上得去加班。直述句提示語在后?！拔彝砩弦ゼ影唷！卑职终f。改為：爸爸吧說，他晚上要去加班。被轉述者很容易辨析清楚、也就是要轉述的是誰說的話，需要留意的就是3例中直述句的提示語在中或在后，這兩種情況下，改為轉述句時只需將提示語移至句首即可，這樣就不會造成轉述的話出現(xiàn)問題。（二）從轉述者或轉述對象分析第二者轉述（轉給第三者）a對b說話，然后b轉述給第三個人聽爸爸說：“我晚上要去加班．”改為：爸爸說，他晚上要去加班。（雖未明確誰轉述，但可以辨析出是第二者轉述。）第三者轉述（轉給第四個人）a對b說話，然后c轉述給第四個人聽。爸爸對媽媽說：“我晚上要加班?！备臑椋喊职謱寢屨f，他明天要去開會。老師對小明說：“我看了你的作文很滿意?！备臑椋豪蠋煂π∶髡f，他看了小明的作文很滿意。轉述者不清楚姐姐說：“你說得對，我就這樣做。”由于姐姐具體是對誰說了這句話并不清楚，所以可以形成第二者的轉述句，也可以形成第三者的轉述句。（1）姐姐說，我說得對，她就這樣做。（2）姐姐說，小明這樣做對，她就這樣做。轉述者的對象不清楚。校長說：“你們要好好學習?！备臑椋盒ｉL說，讓我們好好學習。（既可以認為轉述給第三者，也可以認為轉述給了第四者。）（二）代詞相應變化的分析代詞變化主要是指被轉述者原話中人稱代詞和指示代詞在改為轉述句的同時，相應的根據(jù)轉述者或轉述對象的不同而發(fā)生的變化。第二個人轉述（轉給第三個人）中的人稱代詞的變化。a、媽媽對我說：“我明天要去開會?！备臑椋簨寢寣ξ艺f，她明天要去開會。b、媽媽對我說：“你要好好學習?！备臑椋簨寢寣ξ艺f，讓我好好學習。第三個人轉述（轉給第四個人）中人稱代詞的變化。a、媽媽對爸爸說：“你去買點菜?！备臑椋簨寢寣Π职终f，讓爸爸去買點菜。指示代詞的變化（這，那）（1）叔叔在信里對我說：“有時間我一定到你那兒玩。”改為叔叔在信里對我說，有時間他一定到我這兒玩。（2）他對我說：“這是我的鉛筆?！备臑椋核麑ξ艺f，那是他的鉛筆。代詞“它”的變化。跟人稱代詞（她、他）變化規(guī)律一樣，只需將其改為具體所指的事物名稱。爸爸對我說：“你把它（藥）吃了！”改為：爸爸對我說，讓我把藥吃了！沒有代詞的情況人們都說：“桂林山水甲天下?！备臑椋喝藗兌颊f，桂林山水甲天下。趨向動詞的情況（去，來）媽媽對我說：“我來給你燒飯?！备臑椋簨寢寣ξ艺f，她去給我燒飯。綜合以上分析，不管從哪個角度出發(fā)分析，我們都可以得出：第一：如果第一人稱“我”，則直接改變?yōu)榈谌朔Q“他（她）”，復數(shù)情況變成復數(shù)。第二：如果是第二人稱“你”，一定要分清楚指的是誰，指的是誰，就改為讓誰“叫誰”或者直接改為第一人稱“我”（叔叔在信里對我說：“有時間我一定到你那兒玩?！备臑槭迨逶谛爬飳ξ艺f，有時間他一定到我這兒玩。）復數(shù)情況變復數(shù)。第三，如果是第三人稱代詞，則直接改用人名；代詞“它”變?yōu)榇~所指事物的名稱。第四，指示代詞和趨向動詞要根據(jù)具體語境進行變化。第五，標點符號發(fā)生變化。這便是直述句規(guī)范改為轉述句時要遵循的5條規(guī)律。鞏固練習：“我還要等我的同伴呢。”：“我教你怎么寫?！薄ⅲ骸拔以谖堇锸裁匆矝]看見。”！”：“我家在少年宮附近?！?小姑娘說：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！?老師對王芳說：“學校讓你明天出席區(qū)小學生座談會?！?羅蒙諾索夫搖搖頭對爸爸說：“我也要一本書！” 雷鋒對大嫂說：“我送你一程吧！” 小鳥對青蛙說：“朋友，不信請你跳出井口看一看！” 有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師老師說：“你今天放學之前必須完成作業(yè)?！保骸澳サ恫徽`砍柴工?！保湫σ宦?，說：“難道齊國沒有人了嗎？”：“原來是你！”：“你今天晚上不能看電視?！保骸敖裉焱砩夏愫蛬寢屜瘸燥垼矣惺??！保骸敖栉乙恢还P?！保骸澳阍诟墒裁矗俊保骸皦衾镲w行，說明你們是在長身體呀?！保鸬溃骸澳氵€是個黨員嗎？”：“你先走?！保骸袄蠋煟俏也粚?，您批評我吧！”，就說：“你不信，我到屋里拿來給你看?！保骸鞍职?，你看那樹多高?！保骸拔倚瞧谔?去旅游。”：“這是向天椒，特別辣?！保骸拔疫@個老班長下崗了?！保f：“明天我要去醫(yī)院看病。”：“我明天去電影院看電影?！保骸拔业膬鹤咏裉旎丶遥瑥膶W?；貋?，我高興得不得了??但我的兒子一直沒有回來?！保骸皩嵲拰嵳f，我不生氣。”：“我在學校?！保骸澳阍缇兔靼琢寺??！保骸拔也恍拍憧剂艘话俜??！保骸拔壹矣腥恍」??！保骸白蛱煳野职纸o我買了一雙新鞋?！保骸拔铱剂艘话俜??！保骸拔襾韼湍恪！保骸斑@是我新買的筆，很漂亮吧！”：“今天我有事，你自己在家寫作業(yè)?！保骸敖裉煳页戳撕芏嗪贸缘??！保骸叭绻魈焓乔缣?，我們全家去旅游?！保骸拔以诒本??！保骸拔医裉熨I了一輛車?！保骸拔医裉煊惺??！保骸敖裉炷阋獙懞芏嘧鳂I(yè)。”：“我參加了合唱隊”：“我得了胃病?！保骸敖裉煺鏌?，我身上全是汗?！保骸拔颐魈炜措娪??！保骸敖裉煳覀児緛砹藗€新同事?！保骸拔壹业囊恢荒腹飞藘芍恍」??！保骸白蛱焱砩衔壹矣行⊥??！保骸敖裉煳壹屹I了一個大花瓶?！保骸拔疫€沒吃早飯。”：“今天晚上我有應酬，你和爸爸先吃飯?！保骸拔艺娌蝗缰T葛亮?！保骸拔沂且粋€黨員。”：“星期六我去你家做客?！钡诙毫昙壣蟽哉Z文第四單元作文第一篇：我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲?！?不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲，這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木??；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被欲望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們第二篇：“蟲”蟲有很多種，個個都有名字：甲殼蟲、七星瓢蟲、毛毛蟲等等?？墒牵裉煳以谡Z文書上看到了周月泉畫家的一幅漫畫。它，引起了我的深思……木頭李以賣樹為生。一次，他穿著剛買樹得來的錢，買了一套嶄新的衣服，頭頂鴨舌帽，瞪著銅鈴般的眼睛仔細盯著樹木。抽出一根香煙吸著，接著像模像樣的試了試斧頭的刀鋒，握緊斧頭，“刷刷”的砍了起來。突然，“撲撲”幾聲，一只啄木鳥停在了木頭李的肩膀上，盯住了木頭李的“不毛之地”，想：這段木頭里一定有蟲……看完了之后，我笑了。但笑完之后心中久久不能平靜。盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯，因為他也不想想，毀壞樹木資源就等于毀滅自己。人類的生存哪一樣離得開自然資源的給予呢？“這段木頭里一定有蟲……”這句話引起了我的思考，人的腦袋里真的會有蟲？對，這條蟲就是貪婪蟲、無知蟲、自私蟲……為了金錢而生出來的蟲！世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。我不由自主地想到了一個個觸目驚心的數(shù)字：因為人類的活動，現(xiàn)在，全球森林面積從1990年的39．6億公頃下降到2000年的38億公頃，這都是人類不注意保護環(huán)境而造成的。如果人類將森林砍伐光了，陸地上的生物將減少90％，將有250萬個生物物種滅絕。如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是幫助像“木頭李”一類的人，滅掉腦子里那條貪婪的蟲。讓我們能問心無愧的回答說：“我是保護環(huán)境的使者！”第三篇：當?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好?！班健⑧?、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。大樹當場就因為“失血過多”而倒地身亡了。隨后，樹木在他的利斧下一個接一個的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。隨著森林的消失，動物們 開始爭先恐后地逃走了，它們好似也在訴說著：我們的家！這時，一只啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲??????這是語文書上的一幅漫畫，諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛護森林資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長?？伤鼈儏s異常狡猾，總趁人們在毫無覺察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有蟲的木頭”。這是只“貪婪”之蟲。“貪婪”之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢，不惜任何代價將樹木化作金錢，揣入自己的腰 包。自己的腰包是鼓了，可樹木卻急劇減少了；同時，這也是只“自私之蟲”。它使人們不顧后果，只圖個人利益，而不管他人的感受如何；這還是只“無知之蟲”。它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹木的數(shù)量以驚人的速度下降！人們正是中了這幾只大蟲的詭計，它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災。從這方面看來，人類顯得多么的無知??！雖然人們在樹木得到中了不少好處，但卻不想將來該怎么辦。這便使人們走向了“竭澤而漁”。森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們人類所需的氧氣，我們怎能恩將仇報，把樹木置于死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什么要懲罰自己嗎？我想沒有，因為人們只顧自己的利益！假若人類與樹互換，人類承受被砍伐的滋味，那時人們又會怎么想呢？如果繼續(xù)這樣下去，后果是不堪設想的。根據(jù)調查，全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動?，F(xiàn)在，全球森林面積從1990年的39．6公頃下降到2000年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由于人口迅速增長，人們無限制的開墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90％，將有250萬個生物物種滅絕。當森林全部消失時，人類再來后悔莫及，那一切都已經太遲了。我們應該時刻提醒自己，不要浪費生活中每一份資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三只陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。醒醒吧！貪婪，自私，無知的人們！讓樹木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧！第四篇：很久很久以前，有一片大森林，那里的風景幽雅，那里的河水清潔，那里的動物安詳。那兒是動物的樂園，那兒是鳥的天堂，花兒的世界。在森林里，生活這一群啄木鳥，他們無憂無慮，自由自在。有一只普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了它們的家，所有生活在這里的動物都沒了家。今天，那只鳥也像往常一樣，在林子里低低地飛著，突然，“轟隆”的一聲，它心想：這是什么聲音？突然，它發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！它就趕緊飛過去，后面還跟著一群的啄木鳥。原來，是一個伐木工人，他手里拿著鋒利的斧頭，用力地砍伐著一棵棵的樹木。嘴里還抽著一支煙。啄木鳥們看見了，都不知該如何是好，最后，它們心中共同有一個念頭：保護樹木，保護家園。剛才那只鳥突然飛到伐木工人的肩膀上，指著伐木工人的腦袋，大喊：這樹干里一定有“蟲子”！這時，一大群啄木鳥都去攻擊那個伐木工人，可根本就沒有用。它們眼睜睜看著一棵棵樹都倒下去，心里痛得快要哭出來，它們都大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到。所以，沒過多久，這片樹林就成了光禿禿的沙漠。是什么毀滅了這片森里？是真正的蟲子嗎？不，是人們思想深處的那條貪婪的“蟲子”。第五篇：前幾天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因為他不知道保護環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時，一只啄木鳥飛到了這個森林里。它看見了這個人在砍樹，并且長著一個木頭腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲！”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。這一則幽默的小故事告訴我們：我們應該更好地保護環(huán)境，珍惜資源，不能讓