【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 探究：寫(xiě)作“這就是我”這個(gè)話題，你準(zhǔn)備重點(diǎn)寫(xiě)你的哪些獨(dú)特之處？要寫(xiě)得新穎，寫(xiě)得富有創(chuàng)意，你打算怎樣寫(xiě)？3．佳作片段欣賞這就是我我是湖面上的一彎月，喜歡頑皮地跳躍在平靜的湖面，蕩起一圈圈水波，激起一層層波紋，掀起一朵朵浪花。我是一臺(tái)神奇的聯(lián)想電腦。我的想象力可豐富了！我是玉米（宇春的歌迷），我喜歡躺在那金燦爛的廣闊無(wú)垠的玉米田細(xì)細(xì)欣賞李宇春的歌，也喜歡掛在枝頭全神貫注地注視著她那雙為夢(mèng)想執(zhí)著追求的眼睛。小結(jié)：變換視角，以物寫(xiě)我。四、競(jìng)猜游戲1．請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)今天學(xué)習(xí)的作文方法，用10分鐘時(shí)間寫(xiě)一個(gè)作文片段，要求片段體現(xiàn)展現(xiàn)鮮明特點(diǎn)，富有創(chuàng)意。請(qǐng)大家在文中不要出現(xiàn)姓名之類，以便寫(xiě)好之后大家來(lái)猜，被猜出人數(shù)最多者將獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。2．學(xué)生寫(xiě)作、巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)佳作片段以供競(jìng)猜。3．展示佳作，競(jìng)猜。五、課后寫(xiě)作請(qǐng)同學(xué)們課余抽時(shí)間圍繞“這就是我”的話題寫(xiě)一篇500字以上的作文，體裁不限，我將選擇同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作編入我正在編寫(xiě)的一本中考作文輔導(dǎo)書(shū)《中考作文結(jié)構(gòu)專項(xiàng)訓(xùn)練》中，快快寫(xiě)作喲！六、結(jié)束語(yǔ)同學(xué)們，生命是一條流動(dòng)的河，作文就應(yīng)該追求與生命之河相激蕩、相澎湃的同步發(fā)展，我們應(yīng)將寫(xiě)作變成一種愉快的需要。正如莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》中朱麗葉心靈的呼喊：“那么窗??！讓白晝進(jìn)來(lái)，讓生命出去！”我這里真誠(chéng)地呼喚：“那么作文?。∽屪晕疫M(jìn)來(lái)，讓創(chuàng)新飛翔！”第三篇：這就是我作文教案這就是我教案教學(xué)目標(biāo)：觀察生活，認(rèn)識(shí)自我，概括自己的個(gè)性特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自我展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹(shù)立信心，教學(xué)難點(diǎn)：在介紹自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，要求盡可能集中、明了、簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)出自已的個(gè)性，力求寫(xiě)出一點(diǎn)新意教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法 教學(xué)用具:多媒體 課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。同學(xué)們，跨入中學(xué)大門，你們一定倍感激動(dòng)和自豪。面對(duì)新同學(xué)和新老師，你都怎樣介紹自己？你認(rèn)為自己有怎樣的與眾不同的地方？今天，讓我們來(lái)一起來(lái)介紹自己。寫(xiě)一篇作文《這就是我》。二、展現(xiàn)自我，教師圍繞“性格特點(diǎn)”來(lái)引導(dǎo)，總結(jié)，提醒學(xué)生要觀察生活，積累素材，把平凡真實(shí)的生活寫(xiě)進(jìn)自己的作文中去。，在小組中介紹自已。三、寫(xiě)作指導(dǎo)：1．寫(xiě)“我”的文章，一要寫(xiě)出鮮明的個(gè)性特征?！拔摇敝允恰拔摇?，就是因?yàn)椤拔摇迸c他人不同，因此，要刻意寫(xiě)出這個(gè)“不同”來(lái)。首先要寫(xiě)出“我”的外在特征，在敘述描寫(xiě)時(shí)，要按一定的順序，從上到下，先整體后局部，先面容后神態(tài)、服飾。要重點(diǎn)抓住一兩個(gè)與眾不同的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，不能胡子眉毛一把抓。更要寫(xiě)出“我”的內(nèi)在性格。這是作文的重點(diǎn)和關(guān)鍵。再次要表現(xiàn)“我”的精神風(fēng)貌。所謂典型事例是指那些能深刻揭示人物品質(zhì)或事物 本質(zhì)特征的，具有廣泛代表性和較強(qiáng)說(shuō)服力的材料。因?yàn)榈湫褪吕乃枷敫星閮?nèi)涵豐富，情節(jié)具體感人，并有生動(dòng)的細(xì)節(jié)，能夠深刻有力地表現(xiàn)文章的中心。選擇這樣的事例才能以一當(dāng)十。使材料發(fā)揮最大效益?！拔恼虏皇菬o(wú)情物”。缺泛真情實(shí)感的文章如同行尸走，面目可憎。寫(xiě)文章首先自已要?jiǎng)忧?，才能以情感人。其次可運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧，使文章充滿深情。如可以直抒胸意，如《貝殼》《紫藤蘿瀑布》，也可以在字里行間流露真情，如《走一步，再走一步》，也可以以“我”的感情變化為線索安排材料，寫(xiě)出層次感。如《蟬》。作業(yè)：請(qǐng)以“這就是我”為題，寫(xiě)一篇600字左右的作文。要求：思路清晰，語(yǔ)言流暢，寫(xiě)出自己的個(gè)性特征。附：板書(shū)設(shè)計(jì)作文這就是我第四篇：這就是我作文教案這就是我我，今年八歲了，在南午村鎮(zhèn)第二小學(xué)上三年級(jí)。我有一個(gè)像蘋果一樣的腦袋，兩顆黑葡萄似的眼睛炯炯有神，眼睛下面還有胖嘟嘟的臉蛋兒，可愛(ài)極了。我性格內(nèi)向，喜歡畫(huà)畫(huà)，愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，尤其喜歡看書(shū)。我有許多故事書(shū)和科普類讀物，每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。每次吃飯時(shí)，都是媽媽走到我身邊，大聲說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，吃飯了。都叫你五六遍了！”我才依依不舍地放下書(shū)。我好奇心特別強(qiáng)，總是有問(wèn)不完的問(wèn)題，有時(shí)媽媽被一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題問(wèn)煩了，就對(duì)我說(shuō)：“自己到書(shū)上找答案去?！崩蠋熣f(shuō)過(guò)一句名人的話：提出一個(gè)問(wèn)題比回答一個(gè)問(wèn)題更重要。我能提出這么多問(wèn)題，是不是很聰明呢？不過(guò)我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是做事情太慢，同樣做一件事情，我總比別人慢半拍，媽媽稱我“慢慢虎”。記得二年級(jí)時(shí)有一次上數(shù)學(xué)課，老師一布置完課堂作業(yè)，我就開(kāi)始寫(xiě)了，可我才寫(xiě)完兩道題就有一半的同學(xué)交了作業(yè)。下課了，大多數(shù)同學(xué)都做完玩去了，等我做完剛想出去玩，上課鈴又響了。唉，是做作業(yè)磨蹭害了我呀！我一定會(huì)改掉我這個(gè)壞習(xí)慣的。這就是我嗨！大家好，我叫王忠潔。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛；一雙水晶石般的眼睛；一個(gè)小巧玲瓏的鼻子；一張?zhí)鹛鸬男∽?；還有兩個(gè)可愛(ài)的耳朵，拼湊成了我。我活潑開(kāi)朗，非常大膽。每次媽媽整理完垃圾，我都搶著去倒。不過(guò)，我還是一個(gè)小饞貓呢！有一次，媽媽炒菜，拿了一個(gè)綠綠的、圓溜溜的東西，我在心里想：那是什么？不過(guò)，味道應(yīng)該不錯(cuò)吧！想著，我便留了過(guò)去，拿起一個(gè)就咬。“呀！苦死我了！”媽媽看了看我，便笑著對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，那是青椒！”我有許多的愛(ài)好，但我最最喜歡的還是打羽毛球。記得有一次，天氣很冷，但風(fēng)不是很大。于是，我就和姐姐下樓打羽毛球。打了幾個(gè)回合，姐姐覺(jué)得冷，就說(shuō)：“你自己玩吧！我先回家了。”過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)回家，家里人著急了，下樓找我?？傻綐窍碌臅r(shí)候，姐姐卻說(shuō)：“白擔(dān)心一場(chǎng)！”這是怎么回事呢？原來(lái)，我在自己跟墻打呢！這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。這就是我有這么一個(gè)人，她一米三五的個(gè)子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小小的耳朵，一張圓圓的臉蛋像4月里熟透的蘋果，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神。小小的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。這個(gè)人就是我。我的興趣愛(ài)好廣泛，書(shū)法、英語(yǔ)、跳舞等方面我都能露上一手。每次班隊(duì)課上我都會(huì)為大家跳上一段舞蹈，去年參加“陽(yáng)光少年”才藝大賽，我還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢！不過(guò)，我最喜歡的還是英語(yǔ)。媽媽同事的小孩小小年紀(jì)就到加拿大留學(xué)去了，還能講一口流利的英文，我羨慕極了。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將來(lái)也要出國(guó)留學(xué)。當(dāng)然，我這個(gè)人缺點(diǎn)也是蠻多的。像馬虎、倔脾氣、愛(ài)吃零食等等。最大的缺點(diǎn)就是馬虎。記得有一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，我三下五除二就把它做完了。沒(méi)有檢查，就坐在位置上傻傻地等下課，心里還想著這次得滿分爸爸會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)我。結(jié)果，第二天試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了，只考了87分。回家被媽媽狠狠地批了一頓，我為我的馬虎付出了“慘重”的代價(jià)。這是我—一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛但又免不了有小缺點(diǎn)的三年級(jí)女孩。這就是我樂(lè)觀向上，熱情開(kāi)朗，調(diào)皮可愛(ài)，我就是這樣的小男孩。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)歌星，所以我很注意細(xì)節(jié)，也就是穿著打扮。如果有人說(shuō)我壞話，我也不會(huì)建議，有時(shí)候我做夢(mèng)都?jí)舻轿以诖笪枧_(tái)上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是DJ這樣的歌，有一次我在家的時(shí)候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就說(shuō)我發(fā)癲，我爸就擦上來(lái)了一句話，說(shuō)道沒(méi)事的，只