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中小學弘揚和培育民族精神月(編輯修改稿)

2024-10-08 20:37 本頁面
 

【文章內容簡介】 愛國主義為民族精神的核心。中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是開展弘揚和培育民族精神教育的重點。創(chuàng)新精神也是民族精神的重要組成部分。五、活動時間2011/9/12011/9/30六、參加人員全體師生七、活動形式時間 參加人員 活動內容第一周 全體師生 國旗下講話:“信念,點燃心靈之光”。全體教職工 邀請市教育局領導、市教研室領導、桐鄉(xiāng)高級中學校長作關于師德師風建設的專題講座,組織學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。全體學生 高一開展“愛國愛校愛班級”為主題的班會;高二開展“憂患意識與責任感”為主題的班會;高三開展“我為自己設計一個理想的未來”為主題的班會。全體學生 舉辦一次全校性的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《秀州中學學生手冊》專題講座,將行為養(yǎng)成教育、文明素質教育與民族精神教育結合起來。班班開展校紀校規(guī)、《守則》和《規(guī)范》的教育,每班制定一份班級公約,增強學生守法、守規(guī)、守紀意識。第二周 全體師生 國旗下講話:“擁有永遠的愛國情懷”。全體學生 邀請市衛(wèi)生監(jiān)督所周亞清醫(yī)生作“關愛環(huán)境,關愛自身,珍視健康”的衛(wèi)生健康知識講座。全體學生 開好教師節(jié)主題班會“我理想中敬愛的教師”。全體學生“秀中的驕傲”充分利用秀中校史資源,挖掘百年名校的深厚的人文資源,做一次校史報告,建秀州中學校園歷史文化名人長廊,著手編校本德育課本,對學生進行愛國愛校的教育。全體學生 開展普通話宣傳周活動:“熱愛祖國,從熱愛母語開始”,全面推廣普通話。全體學生 組織觀看《鄧小平1928》電影,學領袖人物的偉大精神。第三周 全體師生 國旗下講話:“文明禮儀,永駐校園”。全體師生 參觀“鄧小平圖片展”,緬懷偉人,求實進取。全體學生 開展“文明禮儀”為主題的現(xiàn)場作文比賽。全體學生 開展“從小我做起反省自我,規(guī)范行為”活動,進行日常行為規(guī)范(全校儀容儀表,衛(wèi)生等)的檢查、反饋、驗收、達標工作,逐步內化為學生的自覺行為,幫助學生提高分辨是非善惡、道德選擇與行為評價的能力,做文明守紀的中學生。高一學生、參賽學生 舉行以“文明的歌者”為主題的演講比賽。高一、高二學生 開展“文明的足跡”的板報比賽(每班5份),優(yōu)秀作品進行全校展示。全體學生 開展“文明禮儀”為主題的主題班會,形式自定。第四周 全體師生 國旗下講話:“民族精神代代傳”。團委學生會干部 到老年公寓慰問,弘揚尊老美德。團委學生會 舉行中秋詩歌朗誦會,培養(yǎng)愛國愛家鄉(xiāng)的美好情操。全體學生 開展“團結杯”球類比賽,弘揚奧運“團結、拼搏”精神。高一學生 組織觀看《驚濤駭浪》,學習98抗洪精神。全體學生 丹麥姐妹學校師生回訪的接待工作,加強國際間文化教育的交流工作,在學生中宣傳,培養(yǎng)學生的愛國激情,民族自信心和自豪感以及憂患意識、歷史責任感。附:中小學弘揚和培育民族精神月宣傳標語傳承中華文明共鑄民族精神傳承中華美德培養(yǎng)民族精神弘揚和培育民族精神加強學生思想道德建設弘揚民族精神樹立遠大理想弘揚民族精神做四有新人愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強學《守則》,學《規(guī)范》,講禮貌,講誠信“弘揚和培育民族精神”活動計劃一、指導思想:今年是新中國成立60周年,為貫徹落實黨中央關于圍繞慶祝新中國成立60周年,深入開展愛國主義教育的決策部署,根據《教育部中央宣傳部 中央文明辦 共青團中央關于組織開展2009年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》(巖委教[2009]37號)精神,結合我校實際情況,學校決定開展以慶祝建國六十周年為主題的第六個“弘揚和培育民族精神月”活動。二、活動目的:通過這次活動,讓學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就,進一步培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民的高尚情操,通過具體行動,樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興作出貢獻的理想。三、活動主題:慶祝建國六十周年四、活動時間:2011年9月1—30日五、活動內容:了解新中國歷程,感受祖國變化,我為祖國服務1.圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展愛國主義教育活動,教育學生銘記革命歷史,繼承光榮傳統(tǒng),弘揚民族精神,立志報效祖國。2.加強德育隊伍的建設,強化師德教育,認真學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》,進一步增強“人人都是德育工作者”的責任意識。3.結合新課程實施,在各學科中充分發(fā)揮人文精神和科學教育的優(yōu)勢,在課堂教學中弘揚和培育民族精神。4.依托載體,充分利用“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“九一八紀念日”等重要節(jié)慶日和開學典禮、升旗儀式增強愛國意識,如教師節(jié):感恩教育,中秋節(jié):傳統(tǒng)文化教育,國慶節(jié):愛校、愛家、愛祖國教育,在活動中弘揚和培育民族精神。5.在課外社會實踐活動中,充分利用社會教育資源了解新中國建立歷程,感受祖國變化。6.著眼“我為祖國服務”,本著就近就便原則,組織學生積極開展體驗活動、公益活動、社區(qū)服務、青年志愿者活動等,引導學生服務家鄉(xiāng)、服務社會?!拔液臀业淖鎳毕盗邪嗉壍掠顒樱骸鞍喟嘀v安全”“班班有歌聲” “班班讀書報”“班班講誠信”8.充分利用校園“希望之聲”廣播電臺、
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