教科版科學(xué)六上我們常用的工具課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】機(jī)械和工具我們常用的工具說(shuō)說(shuō)常用的工具工具的用途工具名稱用途剪刀截?cái)辔矬w扳手?jǐn)Q螺母鐵錘釘釘子或拔釘子螺絲刀擰螺絲古代著名發(fā)明家——魯班?魯班，大約生于周敬王十三年（公元前507年），卒于周貞定王二十五年（公元前444年）以后，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人。?

2025-11-21 00:43

使用工具教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】使用工具?在生活生產(chǎn)中，人們做事情常常用工具來(lái)幫忙，我們認(rèn)識(shí)那些工具？我們使用過(guò)工具嗎？據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，考古學(xué)家近期在非洲獲得一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，他們找到了340萬(wàn)年前的原始人用鋒利的石片切割動(dòng)物骨頭的痕跡。這些原始的石片工具據(jù)信是被原始人用來(lái)將動(dòng)物的肉與骨頭分割開來(lái)，以及砸碎骨頭取食里面的骨髓。一、

2024-12-11 13:35

教科版科學(xué)五上種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物與環(huán)境生物的生存離不開周圍環(huán)境，只有當(dāng)環(huán)境滿足它們需要的時(shí)候，它們才能夠生存下來(lái)。各種生物之間也有著許多復(fù)雜的關(guān)系。例如，所有動(dòng)物的生存最終都離不開植物，一些動(dòng)物離不開另一些動(dòng)物。在這一單元里，我們將學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)的方法研究外界條件如何影響生物的生活，生物如何適應(yīng)它們的生活環(huán)境，生物活動(dòng)又是怎樣影響自然環(huán)境的。

2025-11-21 01:02

教科版科學(xué)四上聲音的變化課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音的變化研究鋼尺幅度大小與音量之間的關(guān)系，觀察描述鋼尺發(fā)出的聲音；，觀察描述鋼尺發(fā)出的聲音。重復(fù)3次，并記錄在記錄表中。輕輕撥動(dòng)用力撥動(dòng)聲音強(qiáng)弱振動(dòng)幅度振動(dòng)大振動(dòng)小聲音強(qiáng)聲音弱我知道了：

2025-11-21 00:55

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件高壓區(qū)低壓區(qū)風(fēng)是空氣的水平運(yùn)動(dòng)流向風(fēng)是從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)天氣預(yù)報(bào)時(shí)，主要要報(bào)告風(fēng)的哪些要素？為什么要報(bào)告這些呢？天氣預(yù)報(bào)今天陰有小雨,局部有霧明天陰轉(zhuǎn)多云后天多云到陰明天早晨最低溫度：沿海地區(qū)：14-16度其它地區(qū)：12-14度明天白天最高溫度

2025-11-21 00:53

教科版科學(xué)六上杠桿類工具的研究課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較一下，這三個(gè)杠桿類工具有什么相同和不同的地方？分別找出鐵片、開瓶器、夾子的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)。它們的三點(diǎn)位置有什么不同？支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)這三個(gè)杠桿類貴州，哪個(gè)省力，哪個(gè)費(fèi)力？下面的杠桿類工具與上面的杠桿類工具比較，哪個(gè)與哪個(gè)更相似？

2025-11-21 02:05

教科版科學(xué)六上杠桿類工具的研究ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）省力杠桿：動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿，省力杠桿能夠省力，但要費(fèi)距離，例如鋼絲鉗、手推車等。（2）費(fèi)力杠桿：阻力臂大于動(dòng)力臂的杠桿叫費(fèi)力杠桿，費(fèi)力杠桿雖然費(fèi)了力，但可以省距離，例如：理發(fā)剪刀，縫紉機(jī)腳踏板等。（3）等臂杠桿：動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿叫等臂杠桿，等臂杠桿既不省力，也不費(fèi)力；既不省距離，也不費(fèi)距離，例如天平。

2025-11-21 03:06

教科版科學(xué)三上我們周圍的材料課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中樓鎮(zhèn)中心小學(xué)楊寶翠?材料——像金屬、塑料等可以制作物體的東西，我們把它叫做材料。?想一想？你還知道哪些材料的名稱？說(shuō)出六種常見的材料。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等。小組討論：這些材料都有哪些特性？試著分別用合適的語(yǔ)言描述它們

2025-11-21 01:16

教科版科學(xué)五上雨水對(duì)土地的侵蝕課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三完小夏雪蓮雨如何影響土地比較接水器里的“徑流”與“雨水”有什么不同？這說(shuō)明了什么？“徑流”渾濁，“雨水”較清。這說(shuō)明流水對(duì)土壤有侵蝕作用。我們的發(fā)現(xiàn)：土地表面的泥沙和粘土被水沖走了。土地表面形成了溝渠雨水比較干凈，徑流則渾濁。影響侵蝕的因素有哪些？土地坡度的大小、有無(wú)植物覆蓋，降雨量的大小會(huì)

2025-11-21 01:00

教科版科學(xué)三上空氣占據(jù)空間嗎課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】杯子豎直倒扣浸沒水中，不能傾斜。溫馨提示?結(jié)論：空氣占據(jù)空間。我們知道水和空氣都可以占據(jù)空間,可空氣和水比較,又有什么不同嗎?想一想活塞針筒刻度1、取相同刻度的空氣和水。實(shí)驗(yàn)要求：實(shí)驗(yàn)要求

2025-11-21 01:14

教科版科學(xué)五上巖石會(huì)改變模樣嗎課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)23動(dòng)物在巖石上留下的足跡老鼠活動(dòng)在巖石上留下的痕跡4山上布滿裂縫的巖石5滾落在山下的碎石6為什么巖石的樣子會(huì)各種各樣呢？下面我們來(lái)驗(yàn)證下這些作用是否真的有效。因?yàn)橛欣浜蜔岬淖饔?，流水的作用還有植物的作用，動(dòng)物的作用等等7實(shí)驗(yàn)一（檢驗(yàn)冷熱作用）

2025-11-06 03:30

教科版科學(xué)六上打開蓋子的工具-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)地球。——古希臘數(shù)學(xué)家阿基米德A、打開油漆（奶）桶的蓋子B、打開一瓶飲料A、打開油漆（奶）桶B、打開一瓶飲料的蓋子它們都是杠桿，有什么共同特點(diǎn)？一、什么是杠桿？能繞著一個(gè)固定的支點(diǎn)將物體撬起來(lái)

2025-11-02 22:30

教科版科學(xué)六上自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械自行車是常見的交通工具，想一想，自行車是利用什么原理前進(jìn)的？自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械自行車是如何前進(jìn)的？自行車是依靠鏈條和兩個(gè)齒輪帶動(dòng)車輪前進(jìn)的。車座尾燈車把腳蹬前后剎把套車輪外胎車輪外胎滾珠大齒輪小齒輪車把

2025-11-21 02:00

教科版科學(xué)四上食物在體內(nèi)的旅行課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、繪制旅行路線：①在輪廓圖上畫出食物在體內(nèi)所經(jīng)過(guò)的路線（入口（口腔）→出口）②標(biāo)出食物可能經(jīng)過(guò)的主要消化器官2、對(duì)比真正的旅行路線1、食物是通過(guò)什么器官被運(yùn)輸?shù)轿咐锏?，它需要具有什么特征?、食物是在什么地方被進(jìn)一步磨碎和分解的，它需要具有什么特征？3、食物是在什么地方被吸收的，它又需要

2025-11-21 00:53

教科版科學(xué)五上做一個(gè)生態(tài)瓶課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】做一個(gè)生態(tài)瓶教學(xué)目標(biāo)?說(shuō)出并解釋生態(tài)系統(tǒng)的概念；?設(shè)計(jì)制作一個(gè)生態(tài)瓶，并根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的原理對(duì)生態(tài)瓶?jī)?nèi)的生物與非生物進(jìn)行合理的調(diào)整。說(shuō)說(shuō)你知道的池塘池溏里有什么?它們各自起到什么作用?池溏里的各種生物、非生物它們各自起到什么作用??有哪些水生物？?水生物生存需要哪些條件？?植物為動(dòng)物提供了什

2025-11-21 01:10

教科版科學(xué)六上使用工具課件7(留存版)

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教科版科學(xué)六上使用工具課件7(已修改)