【總結(jié)】巖石會(huì)改變模樣嗎,,教學(xué)目標(biāo)1、說出和解釋巖石風(fēng)化的主要原因;2、經(jīng)歷巖石風(fēng)化原因的探究實(shí)驗(yàn);3、風(fēng)化作用是怎樣改變地形地貌的?4、欣賞自然界巖石變化形成景觀,獲得美的感受。,巖石會(huì)改變模樣嗎,我們看...
2024-10-22 14:59
【總結(jié)】執(zhí)教:奉化市岳林中心小學(xué)江偉東鐘乳石鐘乳石?!?觀察巖石是否發(fā)生變化。?!?觀察巖石是否發(fā)生變化。
2024-12-11 02:50
【總結(jié)】《巖石會(huì)改變模樣嗎》教學(xué)反思《巖石會(huì)改變模樣嗎》是五年級(jí)上冊第三單元的第三篇課文。通過模擬實(shí)驗(yàn)和課件演示,使學(xué)生經(jīng)歷巖石變化的探究過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析,搜集信息的能力,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),探索大自然的興趣。課前的材料準(zhǔn)備是課堂學(xué)生探究活動(dòng)的關(guān)鍵,在上課前,我做了書中的每個(gè)實(shí)驗(yàn),在探索冷和熱的作用使巖石發(fā)生變化的原因這個(gè)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)巖石的種類、厚薄、大小
2024-12-08 22:50
【總結(jié)】第一篇:《巖石會(huì)改變模樣嗎》教學(xué)設(shè)計(jì) 《巖石會(huì)改變模樣嗎》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:學(xué)生知道巖石在大氣、水、生物等的長期聯(lián)合作用下會(huì)發(fā)生風(fēng)化現(xiàn)象,并且知道風(fēng)化作用會(huì)改變地球上的地形地...
2024-10-25 14:10
【總結(jié)】教科版五年級(jí)上冊科學(xué)山上布滿裂縫的巖石滾落在山下的碎石溪水上游光滑的大澗石溪水下游圓形光滑的卵石實(shí)驗(yàn)成功寶典。,用外焰加熱。,巖石放入冷水冷卻。,擦去水滴后繼續(xù)加入。(多反復(fù)幾次),整理器材,放于一旁,結(jié)束實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)須知都放進(jìn)盒子內(nèi),換取這
2024-12-11 12:35
【總結(jié)】岱山縣高亭小學(xué)科學(xué)(常識(shí))備課電子教案編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間:2021年月日(周)課題4·5巖石會(huì)改變模樣嗎第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.提供巖石圖片及巖石實(shí)物,讓學(xué)生經(jīng)歷尋找?guī)r石變化痕跡的活動(dòng)過程。2.讓學(xué)生經(jīng)歷“假設(shè)——驗(yàn)證”的科學(xué)研究過程,在經(jīng)歷活動(dòng)中
2024-12-03 12:44
【總結(jié)】《地表物質(zhì)的遷移》教學(xué)實(shí)錄及反思教學(xué)目標(biāo)1、通過模擬實(shí)驗(yàn)和課件穿引,使學(xué)生經(jīng)歷尋找?guī)r石痕跡的變化過程。2、在探究活動(dòng)和課件演示中,培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析的能力。3、在媒體的時(shí)空穿梭下,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,探索大自然的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)各種自然力量對巖石風(fēng)化的作用,知道流水具有搬運(yùn)的作用。難點(diǎn):通過觀察、模擬巖石風(fēng)化
2024-12-02 10:39
【總結(jié)】《堅(jiān)硬的巖石會(huì)改變模樣嗎?》教學(xué)設(shè)計(jì)余姚丈亭鳳北小學(xué)桂彬一、教學(xué)內(nèi)容:教科版五上《地球表面及其變化》單元第3課《巖石會(huì)改變模樣嗎?》二、教材簡析:本課主要由“探索巖石變化的原因”和“風(fēng)化作用改變了地形地貌”兩部分組成,旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)由地球外部的力量引起的地表形態(tài)變化。教材通過探索巖石破碎的原因,認(rèn)識(shí)溫差、水、大氣、生物等各種自然力對
2024-11-12 05:34
【總結(jié)】模擬晝夜溫差用磚塊模擬巖石加熱磚塊模擬巖石被太陽暴曬的情況將加熱的磚塊放入冷水中模擬巖石在夜晚溫度下降后的情況將燒熱的磚塊立即放入冷水中,反復(fù)幾次模擬巖石在晝夜變化過程中的變化模擬流水的作用用磚塊模擬巖石將幾塊磚塊放入有水的塑料瓶中劇烈晃動(dòng)模擬巖石在水流作用下的變化(巖石間的相互撞擊和巖石與水流的作用)
2024-12-12 22:24
【總結(jié)】杯子豎直倒扣浸沒水中,不能傾斜。溫馨提示?結(jié)論:空氣占據(jù)空間。我們知道水和空氣都可以占據(jù)空間,可空氣和水比較,又有什么不同嗎?想一想活塞針筒刻度1、取相同刻度的空氣和水。實(shí)驗(yàn)要求:實(shí)驗(yàn)要求
2024-11-30 01:14
【總結(jié)】影子產(chǎn)生的條件:光、遮擋物、屏光源:像電燈這樣自己發(fā)光的物體判斷條件:1、發(fā)光狀態(tài)下2、能自行發(fā)光影子總是在背光一側(cè),光源直射時(shí),影子最短,斜射程度越大影子越長遮擋物與光源越近,影子越大;越遠(yuǎn),影子越小。(注意:光源與屏的距離不變)影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面形狀有關(guān)。投影:從不同
2024-11-30 02:08
【總結(jié)】山上的巖石布滿裂縫溫馨提示1、用鑷子夾緊巖石,放在外焰加熱。2、掌握好加熱時(shí)間,加熱巖石后馬上放入水中觀察。反復(fù)做幾次。3、實(shí)驗(yàn)時(shí),眼睛與酒精燈保持一定的距離,注意安全。4、認(rèn)真實(shí)驗(yàn),邊觀察邊記錄。5、實(shí)驗(yàn)完后熄滅酒精燈,將物品放回原處,用端正的坐姿告訴老師。由于受水、大氣、氣
2024-12-12 22:35
【總結(jié)】生物與環(huán)境生物的生存離不開周圍環(huán)境,只有當(dāng)環(huán)境滿足它們需要的時(shí)候,它們才能夠生存下來。各種生物之間也有著許多復(fù)雜的關(guān)系。例如,所有動(dòng)物的生存最終都離不開植物,一些動(dòng)物離不開另一些動(dòng)物。在這一單元里,我們將學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)的方法研究外界條件如何影響生物的生活,生物如何適應(yīng)它們的生活環(huán)境,生物活動(dòng)又是怎樣影響自然環(huán)境的。
2024-11-30 01:02
【總結(jié)】康樂鎮(zhèn)黃村小學(xué)田榮“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)整個(gè)地球?!薄⒒椎陆o我一個(gè)支點(diǎn),我也可以撬動(dòng)地球我要把小羊撬回我家。杠桿尺的特點(diǎn):1、橫杠能圍繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。2、橫杠處于平衡狀態(tài)。3、橫杠左右兩邊有小格,距離相等?!枇c(diǎn)動(dòng)力點(diǎn)認(rèn)識(shí)杠桿:⊙
2024-11-30 00:38
【總結(jié)】減少生態(tài)瓶里的水增加生態(tài)瓶里的生物教學(xué)目標(biāo)1、能解釋減少水、添加動(dòng)物、植物會(huì)引起生態(tài)群落的變化。2、經(jīng)歷改變生態(tài)瓶中生物、水的改變引起生態(tài)群落變化的實(shí)驗(yàn)減少生態(tài)瓶里的水?將生態(tài)瓶里的水倒掉一半,保持生態(tài)瓶內(nèi)的生物數(shù)里不變,生態(tài)瓶里的生物會(huì)發(fā)生什么變化??記錄我們的觀察結(jié)果小魚浮到水面
2024-11-30 01:06