【文章內(nèi)容簡介】 一開始，我們帶著興奮和少于抗拒的心情向著三下鄉(xiāng)基地出發(fā)。最終到達了我們的實踐基地，發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境都挺好的，那里的校長和老師都很熱情，校長還包了我們第一天晚上的晚餐，正是因為校長和老師們的熱情，讓我們很快就融入了這個新環(huán)境。可是，隨著夜幕的降臨，我們發(fā)現(xiàn)了洗澡是一個很大的問題。“沖涼房”是在校園的三個角落釘了一塊大大的布。每個人洗澡的時候，外面都有一個同學(xué)在守著，倘若是起風(fēng)了，還得找同學(xué)幫忙拉著那不禁風(fēng)吹的布。我們在睡覺的課室里搭起了帳篷，這樣子睡覺雖然很熱，但是總比被蟲子咬要好。在經(jīng)歷過這些后，才發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，在相比較之下，我變得更加珍惜自己所擁有的。第二天早上，我們早早的起來了作迎接小朋友的準備，誰知他們有的來的比我起的還要早。我發(fā)現(xiàn)一個小小的氣球，也能讓他們玩上好半天。我是宣傳組的，一般我們組沒事安排到我的時候，我就會跑去聽一二年級的課。小朋友來上課的第一天，我問了他們早上是什么時候起床的，他們好幾個都告訴我他們是早上五點起床的。這深深的觸動了我，因為我小學(xué)就沒試過有早上五點起床的時候。我看到了一個很靦腆的小女孩，在課間時，別的小朋友都出去跟別人玩了，而她卻一個人的坐在自己的座位上。只有在我問她一個問題的時候，她才跟我說一句話，在跟她聊天后我才發(fā)現(xiàn)，原來她是留守兒童，爸爸媽媽都外出打工了，她長期和奶奶住在一起。后來，我們的小老師讓小同學(xué)們帶畫本和筆的回校時候，這個小女孩說她沒有。最后我們的小老師為這個小女孩買了畫本和鉛筆?！傲羰貎和笔且粋€多么值得讓人關(guān)注的詞啊，每個留守兒童都有他背后的故事，有很多都會牽動著我們的心。這讓我意識到，社會上還有很多弱勢群體渴望著我們的關(guān)注，我們盡自己的綿薄之力去服務(wù)于社會。我發(fā)現(xiàn)一二年級的同學(xué)的動手能力是很強的，這在上手工課的時候可以發(fā)現(xiàn)，他們很專注的學(xué)著小老師教的折紙，也很認真的學(xué)著小老師教的剪的，最后他們的作品基本上都是成功的?？粗麄兩鲜止ふn的樣子，這是其他課沒有的，或許這就是興趣引起的吧。他們一遇到不懂的就急著問小老師，似乎有一種很迫切的感覺?？粗麄儗W(xué)的如此的入神，我瞬間感覺到了三下鄉(xiāng)隊伍的存在價值。在一二年級里，我發(fā)現(xiàn)了一位“中國好哥哥”（家樂），在一次玩游戲中，一聽到是有獎品的，家樂立馬就上講臺去玩游戲，拿到獎品后就把獎品送給了妹妹，他跟妹妹說：“就知道你想要，我才上去玩這個游戲的”。就是這句話，深深的印在了我的心里，一個二年級的小孩都這么的懂得為妹妹著想，這讓我發(fā)現(xiàn)了“愛”存在在生活中的每一個微小之處。不是世界沒有愛，而是有些人缺少了感受“愛”的心靈。在三下鄉(xiāng)期間,我們宣傳組為負責(zé)一切關(guān)于活動標題的設(shè)計和相關(guān)海布或通知的粘貼和協(xié)助其他組的相關(guān)工作。也到鄉(xiāng)村去派發(fā)過防溺水的宣傳單張,一些組員還去為一些小學(xué)生作家訪，還有在支教組員上課的時候去聽課。在趣味運動會中，我們把學(xué)生的繪畫作品粘貼成了繪畫展。作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟 三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷，時而沿途風(fēng)景獨好，她告訴了我，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,但只要經(jīng)歷過，留下的都是可貴的回憶。在這一次的社會實踐，我發(fā)現(xiàn)作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該有吃苦耐勞的精神，“堅持”是社會中永遠都需要的一種品質(zhì)。這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當(dāng)我遇到困難的時候，總有同學(xué)默默的伸出援助之手，讓我感受到集體的溫暖。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜這一段時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的愉快?？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。在我的人生道路中烙下了一個深深的腳印。第四篇：三下鄉(xiāng)實踐心得暑期三下鄉(xiāng)實踐心得“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！鞭r(nóng)民自古以來就被視弱勢群體，甚至現(xiàn)在有些人歧視農(nóng)民，所以作為從農(nóng)村中走出的孩子的我們，一定要為我們自己的家鄉(xiāng)做一些事。這次學(xué)校給了我們機會，讓我們開展了暑期三下鄉(xiāng)實踐活動，通過這次活動，又讓我學(xué)到了很多。我們主要是幫助農(nóng)戶們干了一些力所能及的農(nóng)活7月27日，我們赤峰第九小分隊所有隊員來到了石灰窯村開始了本次暑期的三下鄉(xiāng)活動。我們主要在周邊的村子開展此次活動，幫助農(nóng)民處理日常農(nóng)活，體驗農(nóng)村生活。一進村子便看見有戶人家在賣木材，于是我們幾個人便上前幫忙抬木頭，戶主看見我們的積極性很是高興的問長問短，當(dāng)?shù)弥覀兪谴髮W(xué)生在開展三下鄉(xiāng)—為農(nóng)民服務(wù)活動，很是贊賞。就這樣，我們在村子里的人氣很快的提升，也很快的融入了其中。7月29日，我們下到田地里幫助農(nóng)民干農(nóng)活。我們在一戶人家里找見一些干農(nóng)活時候用的工具，隨后我們與戶主交流了一會，明白了那些鋤具的用法，然后我們分配了各自的任務(wù)。同學(xué)們就按任務(wù)下地里干活了。我們的任務(wù)是幫忙拔草，上午十點多的時候，太陽已經(jīng)很毒了，同學(xué)們歡喜的來到地瓜田里，一望無際的綠油油的地瓜田，一看見就讓人覺得心情開朗，感覺再難做的事情都是那么的簡單輕松而快樂。8月1日，我們還是下田地里