【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊溶解單元1、水能溶解一些物質(zhì)2、物質(zhì)在水中是怎樣溶解的3、液體之間的溶解現(xiàn)象4、不同物質(zhì)在水中的溶解能力5、溶解的快與慢6、100毫升水能夠溶解多少克食鹽7分離食鹽與水的方法教材分為三個部分：.解快慢的影響.。教材分析【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：理解可溶性的
2024-11-11 22:29
【總結(jié)】食鹽、高錳酸鉀這些固體在水中溶解了。形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。液體也能像食鹽、高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎？洗發(fā)液能溶解在水中嗎取一小匙洗發(fā)液，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。觀察洗發(fā)液是怎樣進(jìn)入水中的。它們在水中是飄浮還是下沉的？它們在水中是怎樣擴(kuò)散的？先輕輕攪拌，觀察有什么現(xiàn)象？再充分?jǐn)嚢?，繼續(xù)觀察：洗發(fā)液在水
2024-11-12 16:32
【總結(jié)】音叉振動水面?觀察音叉是怎樣引起水面波動的音叉水面?拉直”電話線”,一名同學(xué)在電話線的一端對著話筒小聲說話,另外一名同學(xué)在電話線的另一端用聽筒接聽。然后彼此交換聽和說。聲音空氣電話繩空氣人耳
2024-11-30 00:56
【總結(jié)】（教科版）四年級科學(xué)上冊鳳仙花蝸牛鳳仙花的各個組成部分蝸牛的身體結(jié)構(gòu)我們曾經(jīng)觀察了很多植物，也觀察了很多小動物，那人的身體（我們自己）是否也可以作為觀察和研究的對象？?人的身體你覺得可以觀察研究什么？用什么方法觀察？1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外
2024-11-30 02:04
【總結(jié)】研究鋼尺幅度大小與音量之間的關(guān)系1、輕輕撥動鋼尺，觀察描述鋼尺發(fā)出的聲音；2、用力撥動鋼尺，觀察描述鋼尺發(fā)出的聲音。3、重復(fù)3次，并記錄在記錄表中。輕輕撥動用力撥動聲音強(qiáng)弱振動幅度振動大振動小聲音強(qiáng)聲音弱我知
2024-11-15 01:22
【總結(jié)】天氣日歷天氣符號晴陰多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大雪暴雪揚(yáng)沙沙塵暴云量降水量風(fēng)力風(fēng)向小知識雨量等級雨量等級是這樣規(guī)定的：在24小時內(nèi)，雨量不超過10毫米的，叫小雨；雨量在5—17毫米的為小—中雨；雨量在10—
2024-11-30 00:55
【總結(jié)】5、怎樣加快溶解你認(rèn)為怎樣才能加快溶解？攪拌、加熱（熱水）、切碎等……哪一個溶解得快實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論哪一個溶解得快實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論一杯攪拌一杯不攪拌哪一個溶解得快實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)攪拌能否加快溶
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】我們關(guān)心天氣生物預(yù)報螞蟻搬家，必有雨下。泥鰍在雷雨到來前，常常顯示得焦躁不安。每當(dāng)午后或傍晚看到燕子三五成群低飛時，人們會說：“燕子低飛，天要下雨?！彬哐言诳罩猩舷嘛w竄時，預(yù)示一二小時后將有大雨出現(xiàn)。?牛和羊常常被人相提并論，牛能預(yù)測天氣，羊也不例外。大科學(xué)家牛頓有一回聽牧羊人說天要下雨，他便表示懷疑，因?yàn)楫?dāng)時天氣異常晴朗。
【總結(jié)】如何保護(hù)好您的聽力ABC耳朵的解剖中耳內(nèi)耳聽力損傷概況?世界衛(wèi)生組織2021年的統(tǒng)計結(jié)果，全球約有2億7千8百萬的人口聽力受損，2/3在發(fā)展中國家。?在美國有520萬9至16歲的美國人因環(huán)境噪聲而受到聽力損傷，有5000萬美國人有早期聽力損傷的征兆，近十年來上升了
【總結(jié)】我們關(guān)心天氣天氣總是在不斷地變化著，它影響著我們的活動，也影響著地球上所有的生物。雖然天氣在不斷地發(fā)生著變化，但是科學(xué)家卻能根據(jù)大氣、云、風(fēng)、降水量等來判斷未來一段時間的天氣情況。我們知道的天氣現(xiàn)象天氣每天都在發(fā)生著變化，氣象預(yù)報員是怎么預(yù)報天氣的？看書第二頁，城市天氣預(yù)報圖。從這幅天氣預(yù)報圖中，我們知道圖中各種符號表示的
【總結(jié)】猜測:怎樣加快方糖的溶解呢??攪拌、加熱、壓碎……分小組討論:?如何利用攪拌、加熱、壓碎的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加快方糖的溶解?在兩個杯子中倒入同樣多、冷熱相同的水，在兩杯水中同時放入一粒大小相同的方糖，其中一個杯子的水靜置不動，另一個杯子的水用小棒不停地攪拌。不攪拌攪拌思
2024-11-17 20:36
【總結(jié)】溫馨提示：*在倒進(jìn)漏斗時，要一邊攪拌一邊倒*倒進(jìn)漏斗后，水位不要高出濾紙*倒了一次以后，就把杯子，筷子放在一邊，然后靜靜觀察*注意觀察濾紙上過濾分離出了什么？從漏斗中漏下的液體與沒有過濾的液體比較有什么不同？實(shí)驗(yàn)報告單比較各種試驗(yàn)物質(zhì)在水中變化的異同（用√和×表示）試驗(yàn)次數(shù)試驗(yàn)現(xiàn)象
2024-11-30 00:53
【總結(jié)】環(huán)節(jié)看一看做一做測一測繪一繪降水是天氣的一個重要特征降水形式雨雪冰雹……雨量器：測量降水量的儀器雨量器原理幾種簡易雨量器（或飲料瓶），高15厘米以上。，單位毫米。，使紙條0刻度線和杯內(nèi)底部對齊。簡易雨量器制作步驟思考
【總結(jié)】食物在身體里的旅行消化系統(tǒng)的組成對照自己的身體想一想，我們吃的食物直到排出體外都經(jīng)過哪些結(jié)構(gòu)？小明吃蘋果時不小心將種子咽下去了.這粒種子在小明的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險記.它先遇到了像軋鋼似的上下堅硬的怪物,差點(diǎn)被壓得粉身碎骨;然后咯噔一下掉進(jìn)了萬丈深淵;剛躲過一劫又遇到酸雨;后
【總結(jié)】上節(jié)課，我們將人體的結(jié)構(gòu)從外形轉(zhuǎn)換到了功能，以系統(tǒng)來劃分身體結(jié)構(gòu)，這個單元的內(nèi)容就以此為線索來展開了。本課就是以人體的運(yùn)動系統(tǒng)部分進(jìn)行展開。我們知道運(yùn)動系統(tǒng)包括哪些器官嗎？。有骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉我們知道骨骼對人體有哪些作用嗎？請閱讀課文導(dǎo)言。可以支撐身體、伸縮運(yùn)動、
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