教科版科學(xué)三上蝸牛二課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在飼養(yǎng)蝸牛的過(guò)程中，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動(dòng)很活躍經(jīng)常會(huì)睡覺(jué)蝸牛會(huì)拉出黑中帶點(diǎn)綠的像線條的東東，聞起來(lái)有點(diǎn)腥臭，那是它的便便。我的蝸?！八X(jué)”了，怎么讓它醒過(guò)來(lái)？把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來(lái)活動(dòng)。輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)六上相貌各異的我們課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相貌各異的我們居民身份證畢業(yè)證書(shū)教師資格證機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證相貌各異的我們食物營(yíng)養(yǎng)遺傳基因生活方式?遺傳基因是指攜帶有父母親生理特征信息的遺傳物質(zhì)，是控制后代生理性狀的基本遺傳單位。基因通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)，包括性別、性格、外貌等等。?遺傳基因

2024-11-30 02:05

教科版科學(xué)三上蝸牛一課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】猜一猜沒(méi)有腳，沒(méi)有手，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)放里頭。蝸牛如何觀察蝸牛呢？如何觀察蝸牛呢？如何觀察蝸牛呢？?有序觀察：整體局部頭尾?看不清時(shí)可以借助放大鏡?如實(shí)記錄發(fā)現(xiàn)，可寫(xiě)可畫(huà)蝸牛的殼

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)三上植物的葉課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】荊州區(qū)川店小學(xué)曹婷婷完整的葉用途分一分一片完整的葉：2、想一想、分一分，我這里有（）種葉？1、擺一擺、數(shù)一數(shù)，我撿了（）片葉？3、合作學(xué)習(xí)我們小組共有（）片葉？我們小組共有（）種葉？我們是根據(jù)葉子（）來(lái)給葉子分類(lèi)的。

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黃巖東城街道中心小學(xué)校園生物大搜索讓我們先認(rèn)識(shí)一些校園生物吧！如果碰到不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物或植物，我們?cè)趺崔k？三年級(jí)時(shí)，我們叫它不知名的小草，不知名的小蟲(chóng)?，F(xiàn)在呢？我們應(yīng)該把它畫(huà)下來(lái)，拍下來(lái)，描述下來(lái)，再通過(guò)尋找資料，詢問(wèn)老師，詢問(wèn)長(zhǎng)著，詢問(wèn)專(zhuān)家，找到答案。調(diào)查校園的動(dòng)植物，我們應(yīng)該注意什么？。。

2024-11-30 02:05

教科版科學(xué)四上天氣日歷課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、天氣日歷說(shuō)一說(shuō)：生活中常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說(shuō)一說(shuō)：生活中常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺(tái)風(fēng)今天天氣怎么樣，誰(shuí)能具體說(shuō)說(shuō)？9月1日開(kāi)學(xué)那天又是怎樣的天氣？記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱(chēng)為天氣日歷。天氣日歷作用：1、記錄和分析氣象信息；2、總結(jié)以

2024-11-30 03:06

青島版科學(xué)四上熱氣球上升的秘密課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】熱氣球上升的秘密?這些年來(lái)熱氣球在航空、體育和旅游娛樂(lè)?等方面有著廣泛的應(yīng)用，國(guó)際航空?聯(lián)合會(huì)還組織熱氣球的比賽呢！現(xiàn)?在，就讓我們一起來(lái)欣賞一下吧！現(xiàn)象塑料袋是怎樣的？手有什么感覺(jué)？點(diǎn)火前點(diǎn)火后松手后

2024-12-04 23:07

教科版科學(xué)五上巖石會(huì)改變模樣嗎課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山坡上的巖石河灘上的巖石山崖上的巖石猜猜是什么力量使巖石發(fā)生變化嗎？沙漠中的巖石山崖上的巖石河灘上的巖石山坡上的巖石你發(fā)現(xiàn)這些巖石有些什么變化嗎?探索巖石變化的原因看起來(lái)十分堅(jiān)硬的巖石，是什么力量使它們發(fā)生了變化？1、冷和熱的作用2、流水的作用

2024-11-30 01:07

四年級(jí)科學(xué)風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)科學(xué)《風(fēng)向和風(fēng)速》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)科學(xué)《風(fēng)向和風(fēng)速》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘭村學(xué)校李曉杰 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：知道風(fēng)可以通過(guò)自然界中事物的變化來(lái)感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來(lái)描述。 過(guò)程與...

2024-11-15 02:52

蘇教版科學(xué)四上熱空氣和冷空氣課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空氣看不到，變化卻不少，小小游戲趣味多，風(fēng)力風(fēng)向都知道。流動(dòng)的空氣空氣受熱會(huì)上升點(diǎn)燃一支線香,看看線香的煙往哪里飄？為什么會(huì)這樣？直著拿橫著拿倒著拿冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，風(fēng)是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣

2024-12-04 18:40

教科版科學(xué)六上多種多樣的植物課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課多種多樣的植物給植物分類(lèi)是研究植物很好的方法。用分類(lèi)的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。說(shuō)說(shuō)你知道的植物分類(lèi)的方法。如三年級(jí)學(xué)過(guò)的木本植物和草本植物的分法。是按照植物莖的特點(diǎn)來(lái)分的。其他的分類(lèi)分法：1、根據(jù)植物的生長(zhǎng)環(huán)境可分為陸生植物和水生植物；2、根據(jù)植物的生長(zhǎng)時(shí)間可分為一年生植物和多年生植物；3、根據(jù)植物的

2024-11-30 00:44

教科版科學(xué)三上我們周?chē)牟牧险n件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們周?chē)牟牧暇幹i語(yǔ)在上述材料中選一種材料編一個(gè)謎語(yǔ)編謎語(yǔ)時(shí)要體現(xiàn)材料的特點(diǎn)看誰(shuí)編的又快又好？我們觀察過(guò)周?chē)奈锲肥怯赡男┎牧献龀傻膯?？哪些材料是最常?jiàn)的材料？為什么我們會(huì)大量使用它們呢？我們知道的材料找出六種常見(jiàn)的材料。我們知道它們的特性嗎？試著分別用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述它們。常見(jiàn)的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維

2024-11-30 01:55

教科版科學(xué)六上橋的形狀和結(jié)構(gòu)課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如果我們?cè)诤拥倪@一邊，想要到河對(duì)岸去，你們有哪些辦法呢？古時(shí)候，最原始、最簡(jiǎn)單的方法就是在河中間墊幾塊石頭你覺(jué)得這有什么缺點(diǎn)呢？人們加以改進(jìn)之后，做成了比較穩(wěn)定的碇步。這碇步還有什么缺點(diǎn)呢？人們對(duì)這些缺點(diǎn)又會(huì)進(jìn)行怎樣改造呢？看，人們把這些石塊架到空中——造出石拱橋。像這樣的石拱橋，石塊幾乎是它

2024-11-30 00:29

教科版科學(xué)三上尋訪小動(dòng)物課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元：動(dòng)物?聽(tīng)到“動(dòng)物”這個(gè)詞我們想到了哪些動(dòng)物？?“大動(dòng)物”我們能想到哪些動(dòng)物？?“小動(dòng)物”我們能想到哪些動(dòng)物？大樹(shù)周?chē)鞴舷x(chóng)（鼠婦）毛毛蟲(chóng)蝸牛螞蟻瓢蟲(chóng)麻雀……花壇蝸牛蚯蚓蝗蟲(chóng)蛐蛐……草地蚯蚓蛐蛐蝗蟲(chóng)

2024-11-30 01:16

教科版科學(xué)四上聲音的變化課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】振動(dòng)幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化1、輕輕撥動(dòng)尺子2、用力撥動(dòng)尺子*觀察聲音的強(qiáng)弱，以及振動(dòng)的幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)過(guò)程描述聽(tīng)到的聲音的強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)輕輕撥動(dòng)鋼尺用力撥動(dòng)鋼尺發(fā)現(xiàn)音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的，振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音就越弱。

2024-11-30 02:04

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速課件9(已修改)

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速課件9(編輯修改稿)

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速課件9-wenkub.com

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速課件9(已改無(wú)錯(cuò)字)

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速課件9-資料下載頁(yè)