教科版科學(xué)三上蝸牛二課件9-資料下載頁

【總結(jié)】在飼養(yǎng)蝸牛的過程中，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動很活躍經(jīng)常會睡覺蝸牛會拉出黑中帶點綠的像線條的東東，聞起來有點腥臭，那是它的便便。我的蝸?！八X”了，怎么讓它醒過來？把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來活動。輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)六上相貌各異的我們課件9-資料下載頁

【總結(jié)】相貌各異的我們居民身份證畢業(yè)證書教師資格證機(jī)動車駕駛證相貌各異的我們食物營養(yǎng)遺傳基因生活方式?遺傳基因是指攜帶有父母親生理特征信息的遺傳物質(zhì)，是控制后代生理性狀的基本遺傳單位?；蛲ㄟ^指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)，包括性別、性格、外貌等等。?遺傳基因

2024-11-30 02:05

教科版科學(xué)三上蝸牛一課件9-資料下載頁

【總結(jié)】猜一猜沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)放里頭。蝸牛如何觀察蝸牛呢？如何觀察蝸牛呢？如何觀察蝸牛呢？?有序觀察：整體局部頭尾?看不清時可以借助放大鏡?如實記錄發(fā)現(xiàn)，可寫可畫蝸牛的殼

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)三上植物的葉課件9-資料下載頁

【總結(jié)】荊州區(qū)川店小學(xué)曹婷婷完整的葉用途分一分一片完整的葉：2、想一想、分一分，我這里有（）種葉？1、擺一擺、數(shù)一數(shù)，我撿了（）片葉？3、合作學(xué)習(xí)我們小組共有（）片葉？我們小組共有（）種葉？我們是根據(jù)葉子（）來給葉子分類的。

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索課件9-資料下載頁

【總結(jié)】黃巖東城街道中心小學(xué)校園生物大搜索讓我們先認(rèn)識一些校園生物吧！如果碰到不認(rèn)識的動物或植物，我們怎么辦？三年級時，我們叫它不知名的小草，不知名的小蟲。現(xiàn)在呢？我們應(yīng)該把它畫下來，拍下來，描述下來，再通過尋找資料，詢問老師，詢問長著，詢問專家，找到答案。調(diào)查校園的動植物，我們應(yīng)該注意什么？。。

2024-11-30 02:05

教科版科學(xué)四上天氣日歷課件-資料下載頁

【總結(jié)】2、天氣日歷說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺風(fēng)今天天氣怎么樣，誰能具體說說？9月1日開學(xué)那天又是怎樣的天氣？記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用：1、記錄和分析氣象信息；2、總結(jié)以

2024-11-30 03:06

青島版科學(xué)四上熱氣球上升的秘密課件9-資料下載頁

【總結(jié)】熱氣球上升的秘密?這些年來熱氣球在航空、體育和旅游娛樂?等方面有著廣泛的應(yīng)用，國際航空?聯(lián)合會還組織熱氣球的比賽呢！現(xiàn)?在，就讓我們一起來欣賞一下吧！現(xiàn)象塑料袋是怎樣的？手有什么感覺？點火前點火后松手后

2024-12-04 23:07

教科版科學(xué)五上巖石會改變模樣嗎課件9-資料下載頁

【總結(jié)】山坡上的巖石河灘上的巖石山崖上的巖石猜猜是什么力量使巖石發(fā)生變化嗎？沙漠中的巖石山崖上的巖石河灘上的巖石山坡上的巖石你發(fā)現(xiàn)這些巖石有些什么變化嗎?探索巖石變化的原因看起來十分堅硬的巖石，是什么力量使它們發(fā)生了變化？1、冷和熱的作用2、流水的作用

2024-11-30 01:07

四年級科學(xué)風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：四年級科學(xué)《風(fēng)向和風(fēng)速》教學(xué)設(shè)計 四年級科學(xué)《風(fēng)向和風(fēng)速》教學(xué)設(shè)計 蘭村學(xué)校李曉杰 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：知道風(fēng)可以通過自然界中事物的變化來感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。 過程與...

2024-11-15 02:52

蘇教版科學(xué)四上熱空氣和冷空氣課件9-資料下載頁

【總結(jié)】空氣看不到，變化卻不少，小小游戲趣味多，風(fēng)力風(fēng)向都知道。流動的空氣空氣受熱會上升點燃一支線香,看看線香的煙往哪里飄？為什么會這樣？直著拿橫著拿倒著拿冷空氣向熱空氣方向流動形成了風(fēng)實驗說明，風(fēng)是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣

2024-12-04 18:40

教科版科學(xué)六上多種多樣的植物課件9-資料下載頁

【總結(jié)】第三課多種多樣的植物給植物分類是研究植物很好的方法。用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。說說你知道的植物分類的方法。如三年級學(xué)過的木本植物和草本植物的分法。是按照植物莖的特點來分的。其他的分類分法：1、根據(jù)植物的生長環(huán)境可分為陸生植物和水生植物；2、根據(jù)植物的生長時間可分為一年生植物和多年生植物；3、根據(jù)植物的

2024-11-30 00:44

教科版科學(xué)三上我們周圍的材料課件9-資料下載頁

【總結(jié)】我們周圍的材料編謎語在上述材料中選一種材料編一個謎語編謎語時要體現(xiàn)材料的特點看誰編的又快又好？我們觀察過周圍的物品是由哪些材料做成的嗎？哪些材料是最常見的材料？為什么我們會大量使用它們呢？我們知道的材料找出六種常見的材料。我們知道它們的特性嗎？試著分別用適當(dāng)?shù)脑~語描述它們。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維

2024-11-30 01:55

教科版科學(xué)六上橋的形狀和結(jié)構(gòu)課件9-資料下載頁

【總結(jié)】如果我們在河的這一邊，想要到河對岸去，你們有哪些辦法呢？古時候，最原始、最簡單的方法就是在河中間墊幾塊石頭你覺得這有什么缺點呢？人們加以改進(jìn)之后，做成了比較穩(wěn)定的碇步。這碇步還有什么缺點呢？人們對這些缺點又會進(jìn)行怎樣改造呢？看，人們把這些石塊架到空中——造出石拱橋。像這樣的石拱橋，石塊幾乎是它

2024-11-30 00:29

教科版科學(xué)三上尋訪小動物課件9-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元：動物?聽到“動物”這個詞我們想到了哪些動物？?“大動物”我們能想到哪些動物？?“小動物”我們能想到哪些動物？大樹周圍西瓜蟲（鼠婦）毛毛蟲蝸牛螞蟻瓢蟲麻雀……花壇蝸牛蚯蚓蝗蟲蛐蛐……草地蚯蚓蛐蛐蝗蟲

2024-11-30 01:16

教科版科學(xué)四上聲音的變化課件-資料下載頁

【總結(jié)】振動幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化1、輕輕撥動尺子2、用力撥動尺子*觀察聲音的強(qiáng)弱，以及振動的幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱變化實驗過程描述聽到的聲音的強(qiáng)弱變化實驗輕輕撥動鋼尺用力撥動鋼尺發(fā)現(xiàn)音量是由物體振動的幅度決定的，振動幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動幅度越小，聲音就越弱。

2024-11-30 02:04

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速課件9(已修改)

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速課件9(編輯修改稿)

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速課件9-wenkub.com

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速課件9(已改無錯字)

教科版科學(xué)四上風(fēng)向和風(fēng)速課件9-資料下載頁