【總結(jié)】在飼養(yǎng)蝸牛的過(guò)程中,你們有什么新發(fā)現(xiàn)?蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動(dòng)很活躍經(jīng)常會(huì)睡覺(jué)蝸牛會(huì)拉出黑中帶點(diǎn)綠的像線條的東東,聞起來(lái)有點(diǎn)腥臭,那是它的便便。我的蝸?!八X(jué)”了,怎么讓它醒過(guò)來(lái)?把蝸牛放入常溫下的水中,可以使它醒來(lái)活動(dòng)。輕輕地把蝸牛放在菜葉上,靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒
2024-11-30 01:12
【總結(jié)】相貌各異的我們居民身份證畢業(yè)證書(shū)教師資格證機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證相貌各異的我們食物營(yíng)養(yǎng)遺傳基因生活方式?遺傳基因是指攜帶有父母親生理特征信息的遺傳物質(zhì),是控制后代生理性狀的基本遺傳單位。基因通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn),包括性別、性格、外貌等等。?遺傳基因
2024-11-30 02:05
【總結(jié)】猜一猜沒(méi)有腳,沒(méi)有手,背上房子到處走,有誰(shuí)把它碰一碰,趕緊躲進(jìn)放里頭。蝸牛如何觀察蝸牛呢?如何觀察蝸牛呢?如何觀察蝸牛呢??有序觀察:整體局部頭尾?看不清時(shí)可以借助放大鏡?如實(shí)記錄發(fā)現(xiàn),可寫(xiě)可畫(huà)蝸牛的殼
【總結(jié)】荊州區(qū)川店小學(xué)曹婷婷完整的葉用途分一分一片完整的葉:2、想一想、分一分,我這里有()種葉?1、擺一擺、數(shù)一數(shù),我撿了()片葉?3、合作學(xué)習(xí)我們小組共有()片葉?我們小組共有()種葉?我們是根據(jù)葉子()來(lái)給葉子分類(lèi)的。
2024-11-30 01:14
【總結(jié)】黃巖東城街道中心小學(xué)校園生物大搜索讓我們先認(rèn)識(shí)一些校園生物吧!如果碰到不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物或植物,我們?cè)趺崔k?三年級(jí)時(shí),我們叫它不知名的小草,不知名的小蟲(chóng)?,F(xiàn)在呢?我們應(yīng)該把它畫(huà)下來(lái),拍下來(lái),描述下來(lái),再通過(guò)尋找資料,詢問(wèn)老師,詢問(wèn)長(zhǎng)著,詢問(wèn)專(zhuān)家,找到答案。調(diào)查校園的動(dòng)植物,我們應(yīng)該注意什么?。。
【總結(jié)】2、天氣日歷說(shuō)一說(shuō):生活中常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說(shuō)一說(shuō):生活中常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺(tái)風(fēng)今天天氣怎么樣,誰(shuí)能具體說(shuō)說(shuō)?9月1日開(kāi)學(xué)那天又是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱(chēng)為天氣日歷。天氣日歷作用:1、記錄和分析氣象信息;2、總結(jié)以
2024-11-30 03:06
【總結(jié)】熱氣球上升的秘密?這些年來(lái)熱氣球在航空、體育和旅游娛樂(lè)?等方面有著廣泛的應(yīng)用,國(guó)際航空?聯(lián)合會(huì)還組織熱氣球的比賽呢!現(xiàn)?在,就讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!現(xiàn)象塑料袋是怎樣的?手有什么感覺(jué)?點(diǎn)火前點(diǎn)火后松手后
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】山坡上的巖石河灘上的巖石山崖上的巖石猜猜是什么力量使巖石發(fā)生變化嗎?沙漠中的巖石山崖上的巖石河灘上的巖石山坡上的巖石你發(fā)現(xiàn)這些巖石有些什么變化嗎?探索巖石變化的原因看起來(lái)十分堅(jiān)硬的巖石,是什么力量使它們發(fā)生了變化?1、冷和熱的作用2、流水的作用
2024-11-30 01:07
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)科學(xué)《風(fēng)向和風(fēng)速》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)科學(xué)《風(fēng)向和風(fēng)速》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘭村學(xué)校李曉杰 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:知道風(fēng)可以通過(guò)自然界中事物的變化來(lái)感知,可以用風(fēng)向和風(fēng)速來(lái)描述。 過(guò)程與...
2024-11-15 02:52
【總結(jié)】空氣看不到,變化卻不少,小小游戲趣味多,風(fēng)力風(fēng)向都知道。流動(dòng)的空氣空氣受熱會(huì)上升點(diǎn)燃一支線香,看看線香的煙往哪里飄?為什么會(huì)這樣?直著拿橫著拿倒著拿冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,風(fēng)是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣
2024-12-04 18:40
【總結(jié)】第三課多種多樣的植物給植物分類(lèi)是研究植物很好的方法。用分類(lèi)的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。說(shuō)說(shuō)你知道的植物分類(lèi)的方法。如三年級(jí)學(xué)過(guò)的木本植物和草本植物的分法。是按照植物莖的特點(diǎn)來(lái)分的。其他的分類(lèi)分法:1、根據(jù)植物的生長(zhǎng)環(huán)境可分為陸生植物和水生植物;2、根據(jù)植物的生長(zhǎng)時(shí)間可分為一年生植物和多年生植物;3、根據(jù)植物的
2024-11-30 00:44
【總結(jié)】我們周?chē)牟牧暇幹i語(yǔ)在上述材料中選一種材料編一個(gè)謎語(yǔ)編謎語(yǔ)時(shí)要體現(xiàn)材料的特點(diǎn)看誰(shuí)編的又快又好?我們觀察過(guò)周?chē)奈锲肥怯赡男┎牧献龀傻膯??哪些材料是最常?jiàn)的材料?為什么我們會(huì)大量使用它們呢?我們知道的材料找出六種常見(jiàn)的材料。我們知道它們的特性嗎?試著分別用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述它們。常見(jiàn)的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維
2024-11-30 01:55
【總結(jié)】如果我們?cè)诤拥倪@一邊,想要到河對(duì)岸去,你們有哪些辦法呢?古時(shí)候,最原始、最簡(jiǎn)單的方法就是在河中間墊幾塊石頭你覺(jué)得這有什么缺點(diǎn)呢?人們加以改進(jìn)之后,做成了比較穩(wěn)定的碇步。這碇步還有什么缺點(diǎn)呢?人們對(duì)這些缺點(diǎn)又會(huì)進(jìn)行怎樣改造呢?看,人們把這些石塊架到空中——造出石拱橋。像這樣的石拱橋,石塊幾乎是它
2024-11-30 00:29
【總結(jié)】第二單元:動(dòng)物?聽(tīng)到“動(dòng)物”這個(gè)詞我們想到了哪些動(dòng)物??“大動(dòng)物”我們能想到哪些動(dòng)物??“小動(dòng)物”我們能想到哪些動(dòng)物?大樹(shù)周?chē)鞴舷x(chóng)(鼠婦)毛毛蟲(chóng)蝸牛螞蟻瓢蟲(chóng)麻雀……花壇蝸牛蚯蚓蝗蟲(chóng)蛐蛐……草地蚯蚓蛐蛐蝗蟲(chóng)
2024-11-30 01:16
【總結(jié)】振動(dòng)幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化1、輕輕撥動(dòng)尺子2、用力撥動(dòng)尺子*觀察聲音的強(qiáng)弱,以及振動(dòng)的幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)過(guò)程描述聽(tīng)到的聲音的強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)輕輕撥動(dòng)鋼尺用力撥動(dòng)鋼尺發(fā)現(xiàn)音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的,振動(dòng)幅度越大,聲音就越強(qiáng);振動(dòng)幅度越小,聲音就越弱。
2024-11-30 02:04