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正文內(nèi)容

少年閏土讀書筆記(編輯修改稿)

2024-10-08 20:01 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 感。這就是我設(shè)計(jì)這次作業(yè)的目的,起到了拋磚引玉的作用。《少年閏土》教學(xué)反思六班鐘秉勢(shì)2014秋《少年閏土》是一篇老課文,在組織教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),我大膽地將《故鄉(xiāng)》中中年閏土的外貌描寫引進(jìn)課堂,讓學(xué)生通過對(duì)比閏土少年時(shí)的純凈與天真,中年時(shí)的蒼老與悲苦,對(duì)幫助學(xué)生感悟魯迅寫人物的特點(diǎn),:在課堂上,我從轉(zhuǎn)變自身角色做起,對(duì)學(xué)生采用”導(dǎo)”而不是”給”:如教學(xué)第一自然段,我不給學(xué)生講閏土的身世和名字的來(lái)歷,也不講閏土的外貌特征,而是讓學(xué)生自己去讀書,去品味,去想象,最后讓學(xué)生動(dòng)筆學(xué)著寫,來(lái)實(shí)現(xiàn)以讀學(xué)寫,、我一改往日由老師津津樂道地講解如何”捕鳥”,如何”看瓜刺猹”,”拾貝殼”,”看跳魚兒”等故事情節(jié)的傳統(tǒng)教法,而是尊重學(xué)生的意愿和選擇,盡量讓精采的語(yǔ)言出自學(xué)生之口,并且用與學(xué)生平等對(duì)話的口吻說(shuō):”我知道,有些同學(xué)喜歡捕鳥,有些同學(xué)對(duì)”看瓜刺餷”感興趣……那么,你喜歡什么內(nèi)容,就仔細(xì)閱讀這一部分,然后把怎樣捕鳥,怎樣看瓜刺餷的樂趣和揀貝殼,看跳魚兒的情景說(shuō)給大家聽聽,也可以采用”我”和閏土對(duì)話的形式分角色有感情地朗讀給大家聽,好嗎 “這樣一引導(dǎo),學(xué)生立刻活躍起來(lái),有的模仿文中的”我”和閏土個(gè)性化的語(yǔ)言分角色朗讀起來(lái),有的展示自己收集有關(guān)”跳魚兒”的畫片,資料與大家分享,有的津津樂道捕鳥的方法和保護(hù)鳥類的意義…….實(shí)踐又一次告訴我,這樣平等地與學(xué)生交流,對(duì)話,比老師唱”獨(dú)角戲”,”孤芳自賞”要好的多當(dāng)然也有許多不足的地方,教室角色轉(zhuǎn)換時(shí)有時(shí)做得不夠好,沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,在今后的教學(xué)中要不斷的學(xué)習(xí),處理好教與學(xué)的關(guān)系.第三篇:少年閏土少年閏土習(xí)題精選一、看拼音寫詞語(yǔ)。b236。 lǜ yǔn xǔ fǎng f zh226。ng zh238。ng()()()()ch249。 sheng c236。 w226。i ku224。 xi224。 ch f225。ng()()()()二、多音字組詞。_____()_____()空_____()正_____()_____()_____()行_____()佛_____()三、辨字組詞。縛()租()拜()捏()傅()祖()湃()扭()廚()稻()胯()挎()櫥()滔()跨()垮()四、按課文內(nèi)容填空。()的天空中掛著()的圓月,下面是海邊的沙地,都種著(個(gè)十一二歲的少年,(),(),向一匹猹()刺去。五、縮寫下面的句子。,反從他的胯下逃走了。答案依次如下:一、碧綠 允許 仿佛 鄭重 畜生 刺猬 胯下 廚房二、kōng 空氣 zh226。ng 正確 h225。ng 行列 f239。 佛像k238。ng 空閑 zhēng 正月 x237。ng 行動(dòng) f 仿佛三、束縛 租房 拜年 捏拿 廚房 水稻 胯下 挎包)西瓜。其間有一師傅 祖國(guó) 澎湃 扭打 櫥柜 滔滔 跨步 垮臺(tái)四、深藍(lán) 一輪金黃 一望無(wú)際的碧綠的 項(xiàng)帶銀圈 手捏一柄鋼叉 盡力地五、。我的伯父魯迅先生習(xí)題精選一、標(biāo)出加下劃線的字的讀音。追悼()吊唁()呻吟()逝去()咳嗽()吞棗()鑷子()女傭()殯儀館()二、辨字組詞。飽()嗽()枯()抱()喇()估()搞()挽()槐()稿()逸()愧()三、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。:________ 反義詞:________:________ 反義詞:________:________ 反義詞:________:________ 反義詞:________四、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。,比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。(),明白道理了。()。(),比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。()。()、神色和藹安詳。()五、按要求寫句子。,花圈堆滿了屋子。擴(kuò)句:_______________挽聯(lián)掛滿了墻壁,______________花圈堆滿了屋子。縮句:_________________________________________________。改為“被”字句:________________________________________。例:伯父的回答我現(xiàn)在記不清了。改為:我現(xiàn)在記不清伯父的回答了。(1)周先生寫的東西我看不清楚。________________________________________________________(2)自己的病情他一點(diǎn)兒也不在乎。________________________________________________________參考答案依次如下:一、d224。o y224。n shēn sh236。 sou zǎo ni226。 yōng bīn二、饑飽 咳嗽 枯葉 搞活 挽聯(lián) 槐樹懷抱 喇叭 估計(jì) 稿件 安逸 慚愧三、 簡(jiǎn)單 強(qiáng)烈 高興 模糊四、 五、 大大小小的 。4.(1)我看不清楚 周先生寫的東西。(2)他一點(diǎn)兒也不在乎自己的病情。一面習(xí)題精選一、標(biāo)出加下劃線的字的讀音。憎恨()地窖()赫然()莽撞()摩挲()頹唐()二、多音字組詞。卷___()模___()___()___()惡___()結(jié)___()___()___()三、照樣子寫詞語(yǔ)。軟綿綿硬()笑()沉()甜()火()慢()香()輕()四、照要求寫句子。例:店里冷。店里冷得像地窖一樣。______________________________________________。______________________________________________??s句
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