【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 期終成績(jī)、B為平時(shí)成績(jī)、C為社會(huì)實(shí)踐成績(jī)。模擬時(shí)事報(bào)道和閱讀實(shí)踐在為平時(shí)成績(jī)（B）一部分計(jì)算，同時(shí)這兩個(gè)環(huán)節(jié)連同社會(huì)調(diào)查實(shí)踐 作為社會(huì)實(shí)踐成績(jī)（C）納入考評(píng)公式計(jì)算。七、教材與參考書推薦使用教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》編寫組：《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》，高等教育出版社，2008年2月。主要參考書胡德坤等主編：《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》，武漢大學(xué)出版社，2006年3月。王文泉等主編：《中國(guó)近代史》，高等教育出版社，2001年12月。何沁方主編：《中華人民共和國(guó)史》，高等教育出版社，2003年4月。胡繩主編：《中國(guó)共產(chǎn)黨七十年》，中共黨史出版社，1991年2月。胡繩主編：《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》（上、下），人民出版社。張華騰等主編：《中國(guó)現(xiàn)代史》，高等教育出版社，2004年5月。毛澤東：《毛澤東選集》，人民出版社，1991年6月。鄧小平：《鄧小平文選》，人民出版社，1994年10月。翦伯贊主編：《中國(guó)通史參考資料》（近代部分上、下），中華書局，1980年。第四篇：中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教學(xué)大綱《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)大綱學(xué)時(shí)： 36 學(xué)分：2一、課程教學(xué)對(duì)象《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課》是一門集歷史性、理論性、教育性、知識(shí)性、政治性、科學(xué)性等于一體的公共思想政治理論教育課程，是國(guó)家規(guī)定的高校本科學(xué)生必修課程。本課程教學(xué)對(duì)象為甘肅政法學(xué)院所有專業(yè)的全日制本科生。二、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是為甘肅政法學(xué)院為本科各專業(yè)大學(xué)生開設(shè)的思想政治理論課，是國(guó)家高等學(xué)校的必修的公共基礎(chǔ)課，而不是歷史系本科生的專業(yè)課。課程包括理論教學(xué)和課堂討論兩個(gè)環(huán)節(jié)。本課程的目的是通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較好地掌握中國(guó)近現(xiàn)代史的基礎(chǔ)知識(shí)，把握中國(guó)近現(xiàn)代史的基本線索及發(fā)展規(guī)律；幫助學(xué)生了解國(guó)史﹑國(guó)情；使學(xué)生樹立正確的歷史觀，培養(yǎng)其正確分析歷史事件、評(píng)論歷史人物的能力，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會(huì)主義道路，從而增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和走社會(huì)主義的道路的信念；了解中國(guó)共產(chǎn)黨人實(shí)現(xiàn)馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合第一次歷史性飛躍及其理論成果，增強(qiáng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的自覺性。課程的任務(wù)：（1）通過《綱要》課的教學(xué)，幫助學(xué)生了解外國(guó)帝國(guó)主義入侵中國(guó)及與中國(guó)封建勢(shì)力相結(jié)合給中華民族帶來的深重苦難，從而充分地認(rèn)識(shí)到革命的必要性、正義性和進(jìn)步性，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情操和民族意識(shí)，以增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。（2）通過《綱要》課的教學(xué)，幫助學(xué)生了解近代以來中國(guó)人民（包括先進(jìn)分子和普通大眾）為救亡圖存而進(jìn)行艱苦探索、頑強(qiáng)奮斗的歷程及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)歷史和人民怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了馬克思主義，進(jìn)一步增強(qiáng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和接受馬克思主義指導(dǎo)的自覺性。（3）通過《綱要》課的教學(xué)，幫助學(xué)生聯(lián)系新中國(guó)成立以后的國(guó)內(nèi)外的環(huán)境，深刻了解中國(guó)人民走上以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)力量的社會(huì)主義道路的歷史必然性，體會(huì)到中國(guó)選擇社會(huì)主義的必要性和正確性，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。（4）通過《綱要》課的教學(xué)，開展有關(guān)歷史進(jìn)程和歷史人物的分析，從而幫助學(xué)生提高運(yùn)用科學(xué)的歷史觀和方法論分析歷史問題的能力。三、課程的主要內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配建議（總學(xué)時(shí)數(shù)：36）本課程總計(jì)36學(xué)時(shí)，其中課堂講授34學(xué)時(shí)、期中考試2學(xué)時(shí)。課堂講授學(xué)時(shí)如下分配：上編：從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夜（1840－1919）綜述：風(fēng)云變幻的八十年（2學(xué)時(shí)）一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)與世界二、西方列強(qiáng)入侵與近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)三、近代中國(guó)的主要矛盾和歷史任務(wù) 第一章：反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)（2學(xué)時(shí)）第一節(jié)、資本－帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略一、軍事侵略二、政治控制三、經(jīng)濟(jì)掠奪四、文化滲透第二節(jié)、抵御外國(guó)武裝侵略爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)一、反抗外來侵略的斗爭(zhēng)歷程二、粉碎瓜分中國(guó)的圖謀第三節(jié)、反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗與民族意識(shí)的覺醒一、反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因二、民族意識(shí)的覺醒第二章：對(duì)國(guó)家出路的早期探索（4學(xué)時(shí)）第一節(jié)農(nóng)民群眾斗爭(zhēng)風(fēng)暴的起落一、太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)二、農(nóng)民斗爭(zhēng)的意義和局限 第二節(jié)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興衰一、洋務(wù)事業(yè)的興辦二、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用及其失敗 第三節(jié)、維新運(yùn)動(dòng)的興起和夭折一、戊戌維新運(yùn)動(dòng)二、戊戌維新運(yùn)動(dòng)的意義和教訓(xùn)第三章：辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)（4學(xué)時(shí)）第一節(jié)、舉起近代民族民主革命的旗幟一、辛亥革命爆發(fā)的歷史條件二、資產(chǎn)階級(jí)革命派的活動(dòng) 三、三民主義學(xué)說和資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案四、關(guān)于革命與改良的辯論第二節(jié)、辛亥革命與建立民國(guó)一、封建帝制的覆滅二、中華民國(guó)的建立第三節(jié)、辛亥革命的失敗一、封建軍閥專制統(tǒng)治的形成二、舊民主主義革命的終結(jié)中編：從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立（1919－1949）綜述：翻天覆地的三十年（2學(xué)時(shí)）一、中國(guó)所處的時(shí)代和國(guó)際環(huán)境二、“三座大山”的重壓三、兩個(gè)中國(guó)之命運(yùn)第四章：開天辟地的大事變（2學(xué)時(shí)）第一節(jié)、新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)一、北洋軍閥的統(tǒng)治二、新文化運(yùn)動(dòng)與思想解放的潮流 三、十月革命與馬克思主義在中國(guó)的傳播 四、五四運(yùn)動(dòng)：新民主主義革命的開端第二節(jié)、馬克思主義進(jìn)一步傳播與中國(guó)共產(chǎn)黨誕生一、中國(guó)早期馬克思主義思想運(yùn)動(dòng)二、馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合三、中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建及其歷史特點(diǎn) 第三節(jié)、中國(guó)革命的新局面一、制定革命綱領(lǐng)，發(fā)動(dòng)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)二、實(shí)行國(guó)共合作，掀起大革命高潮 第五章：中國(guó)革命的新道路（2學(xué)時(shí)）第一節(jié)、對(duì)革命新道路的艱苦探索一、國(guó)民黨在全國(guó)統(tǒng)治的建立二、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)的興起三、走農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路 第二節(jié)、中國(guó)革命在探索中曲折前進(jìn)一、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展及其挫折二、中國(guó)革命的歷史性轉(zhuǎn)折三、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，迎接全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 第六章：中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（4學(xué)時(shí)）第一節(jié)、日本發(fā)動(dòng)滅亡中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)一、日本滅亡中國(guó)的計(jì)劃及其實(shí)施二、殘暴的殖民統(tǒng)治和中華民族的深重災(zāi)難 第二節(jié)、從局部抗戰(zhàn)到全國(guó)性抗戰(zhàn)一、中國(guó)共產(chǎn)黨舉起武裝抗日的旗幟二、局部抗戰(zhàn)與救亡運(yùn)動(dòng)三、停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外四、全國(guó)性抗戰(zhàn)的開始第三節(jié)、國(guó)民黨與抗日的正面戰(zhàn)場(chǎng)一、戰(zhàn)略防御階段的正面戰(zhàn)場(chǎng)二、戰(zhàn)略相持階段的正面戰(zhàn)場(chǎng)第四節(jié)、中國(guó)共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱一、全面抗戰(zhàn)的路線和持久戰(zhàn)的方針二、敵后戰(zhàn)場(chǎng)的開辟與游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展三、堅(jiān)持抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的方針?biāo)摹⒖谷彰裰鞲鶕?jù)地的建設(shè)五、推進(jìn)大后方的抗日民主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)步文化工作六、中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)第五節(jié)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利及其意義一、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利二、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位三、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義、原因和基本經(jīng)驗(yàn)第七章：為新中國(guó)而奮斗（4學(xué)時(shí)）第一節(jié)、從爭(zhēng)取和平民主到進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)一、中國(guó)共產(chǎn)黨爭(zhēng)取和平民主的斗爭(zhēng)二、國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)和解放區(qū)軍民的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng) 第二節(jié)、國(guó)民黨政府處在全民的包圍中一、全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利發(fā)展二、土地改革與農(nóng)民的廣泛發(fā)動(dòng)三、第二條戰(zhàn)線的形成第三節(jié)、中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派的合作一、各民主黨派的歷史發(fā)展二、中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派的團(tuán)結(jié)合作三、第三條道路的幻滅四、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商格局的形成 第四節(jié)、人民共和國(guó)：中國(guó)人民的歷史性選擇一、南京國(guó)民